Activity: Membership types › Membership or other role in review committee
Description
Arvolausetoimikunnan jäsen, Helsingin yliopiston kasvatustieteellinen tiedekunta, FM Tuija Veintien väitöskirjan arviointi.
Tuija Veintien väitöskirja Revival and Regeneration of Indigenous Knowledge in the Intercultural Bilingual Teacher Education. A study in the Ecuadorian Amazonia. Helsinki Studies in Education 35/2018.
Period
23 Nov 2018
Held at
Humanities and Social Sciences Education (HuSoEd)