Faculty of Educational Sciences

Publications

Research output per year 1921 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025

• 11990 Article
• 5491 Chapter
• 2093 Book
• 1621 Conference contribution
• 3530 More
  • 732 Anthology or special issue
  • 520 Doctoral Thesis
  • 433 Commissioned report
  • 330 Review Article
  • 218 Other contribution
  • 195 Paper
  • 163 Digital or Visual Products
  • 143 Editorial
  • 129 Abstract
  • 125 Master's thesis
  • 90 Other articles
  • 85 Poster
  • 42 Literature review (scientific)
  • 40 Conference article
  • 36 Meeting Abstract
  • 31 Book/Film/Article review
  • 28 Foreword / postscript
  • 24 Comment/debate
  • 22 Licenciate's thesis
  • 20 Entry for encyclopedia / dictionary
  • 17 Performance
  • 15 Other conference material
  • 15 Software
  • 14 Composition
  • 13 Artefact
  • 10 Exhibition
  • 10 Web publication/site
  • 10 Bachelor's thesis
  • 6 Letter
  • 6 Working paper
  • 4 Discussion paper
  • 3 Design
  • 1 Patent

Research output per year

Research output per year

Search results

• 2024

  Ajautunut unelma-ammattiin?

  Krzywacki, H., 2024, Omakuvia opettajuudesta: näkökulmia opettajaksi kasvun ja lapsuuden tutkimuksiin. Kairavuori, S., Maaranen, K. & Kaihovirta, H. (eds.). Helsinki: Helsingin yliopisto, p. 68-73 6 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific

  Open Access

• Att visa kunskap genom matlagning: bedömning av elevers kunskap i handling

  Lind, J., Larsson, C. & Palojoki, P., Aug 2024, Människors möte med mat och måltider. Berg, C., Larsson, C. & Palojoki, P. (eds.). Stockholm: Liber, p. 239-253 15 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

• Closing the Loop for Controlled Substances Surveillance: A Field Study of the Usability and User Experience of an Integrated Electronic Narcotic Consumption

  Häkkinen, A. E., Viitanen, J., Savolainen, K., Mäkinen, V-M., Siven, M., Lääveri, T. & Tolonen, H. M., May 2024, Digital Health and Wireless Solutions - 1st Nordic Conference, NCDHWS 2024, Proceedings. Särestöniemi, M., Keikhosrokiani, P., Singh, D., Harjula, E., Tiulpin, A., Jansson, M., Isomursu, M., van Gils, M., Saarakkala, S. & Reponen, J. (eds.). Cham: Springer, p. 93-109 17 p. (Communications in Computer and Information Science; vol. 2083).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

  Open Access

  File

• Contradictory Narratives of Masculinity, Emotions and Personal Relationships Among Boys in Finland

  Peltola, M., 16 Sept 2024, Debating Childhood Masculinities : Rethinking the Interplay of Age, Gender and Social Change. Mukherjee, U. (ed.). Leeds: Emerald, p. 9-26 18 p. (Advances in Masculinities).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

• Critical Interculturality in language learning: Plurilingualism for problematising and enriching the notion

  Dervin, F., 2024, (Accepted/In press) WILEY handbook on Intercultural and Plurilingual Language Learning. Gao, A., Facke, C. & Garret Rucks, P. (eds.). Wiley Blackwell

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

• Digilukutaitotestin pilotoinnin tuloksista: Kohti todisteperustaista arviointia

  Hotulainen, R., 2024, Digitalisaatio oppimisen ja oppimistulosten selittäjänä. Oinas, S. & Vainikainen, M-P. (eds.). Jyväskylä: Suomen kasvatustieteellinen seura, p. 321-343 23 p. 14. (Kasvatusalan tutkimuksia; no. 86).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

  Open Access

• Digitalisaatio perusopetuksessa

  Oinas, S., 4 Sept 2024, Digitalisaatio oppimisen ja oppimistulosten selittäjänä. Oinas, S. & Vainikainen, M-P. (eds.). Suomen kasvatustieteellinen seura, p. 13-21 9 p. (Kasvatusalan tutkimuksia ; no. 86).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

  Open Access

• Ekumenik i tro och handling: Kyrkans utmaning till enhet i Stockholm och hundra år senare

  Hietamäki, M., 2024, (Accepted/In press) Detta är endast en begynnelse. Artos & Norma bokförlag, p. 134-147 14 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

• Encouraging young people’s collective struggles against the climate crisis: radical democratic education in the era of marketization

  Tiainen, K. & Green, C., 21 May 2024, Research Handbook on the Sociology of Youth. Bessant, J., Collin, P. & O’Keeffe, P. (eds.). Cheltenham, UK: EEP Edward Elgar Publishing, p. 200-214 15 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

• ENRIO’s Leading Pathway to Research Integrity Promotion

  Nolte, H., Videnoja, K. A., Tauginienė, L., Czesnick, H. & Rutiku, S., 18 Feb 2024, Second Handbook of Academic Integrity. Eaton, S. E. (ed.). Cham: Springer, p. 1789-1806 18 p. (Springer International Handbooks of Education).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific

• Equipping teachers with pedagogical competences to handle and harness linguistic diversity

  Bergroth, M., Llompart, J., Alisaari, J. & Heikkola, L. M., 23 Sept 2024, Family and School Involvement in Multilingual Education and Heritage Language Development. Karpava, S. (ed.). Brill, p. 131-150 20 p. (Language Learning and Multilingualism; no. 4).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

  Open Access

  File

• Eri kieli- ja kulttuuritaustaiset leikkijät yhteisen juonen ääreen

  Arvola, O., Lastikka, A-L. & Reunamo, J., 2024, Leikin lumoa: Käsikirja varhaiskasvatukseen ja esiopetukseen. Kyrönlampi, T. & Koivula, M. (eds.). Santalahti-kustannus, p. 107-126 20 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional

• European education systems in comparison: FINLAND

  Kupiainen, S. & Ouakrim-Soivio, N., 2024, (Submitted) European education systems. 15 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

• Exploring Sámi language instruction for young learners: Comparative case studies in Finland and Norway

  Keskitalo, P. & Olsen, T., Apr 2024, Children’s Voice and Agency in Diverse Settings: International Research and Perspectives. Beaton, M. C., Burke, A., Keskitalo, P. & Turunen, T. (eds.). London: Taylor and Francis, p. 140-156 17 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

• Finland – ECEC Workforce Profile

  Chydenius, H. I., 2024, Early childhood workforce profiles across Europe. Oberhuemer, P. & Schreyer, I. (eds.). Munich: Staatsinstitut für Frühpädagogik und Medienkompetenz, 31 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional

• Generatiivisen tekoälyn hyödyntäminen integroivassa taidekasvatuksessa

  Väkevä, L., 2024, Jäljen jälkeen: kehittyvä taideopetus ja opettajankoulutus. Pekkilä, S., Brygger, M., Kairavuori, S. & Sula, M. (eds.). Helsinki: Taideyliopisto, p. 135-161 27 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional

  Open Access

• Havaintoja ja yläkoululaisten ajatuksia digitalisaatiosta oppitunneilla

  Oinas, S. & Hotulainen, R., 4 Sept 2024, Digitalisaatio oppimisen ja oppimistulosten selittäjänä. Oinas, S. & Vainikainen, M-P. (eds.). Suomen kasvatustieteellinen seura, p. 427-452 26 p. (Kasvatusalan tutkimuksia; no. 86).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

  Open Access

• Higher education curriculum leadership in the Anthropocene

  Wolff, L-A., Elo, J. & Uljens, M., 14 Apr 2024, Multilevel pedagogical leadership in higher education : A non-affirmative approach. Elo, J. & Uljens, M. (eds.). Springer, p. 65-96 32 p. (Educational Governance Research; vol. 25).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

  Open Access

  File

• High-quality university education safeguards the success of societies of the future

  Lindblom-Ylänne, S., Niinistö-Sivuranta, S. & Toom, A., 2024, The New Road to Success: Contributions of Universities towards more Resilient Societies. Cauce, A. M., Flückiger, Y. & Popović, I. (eds.). Association Glion Colloquium, University of Geneva, p. 169-179 11 p. (The Glion Colloquium; vol. 14).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

  Open Access

• How social innovations can enable socially just spatial politics and collaborative professionalism in music education: The case of AICO at the Conservatoire de Lyon

  Galmiche, M., Westerlund, H., Laes, T. & Väkevä, L., 2024, Music Schools in Changing Societies: How Collaborative Professionalism Can Transform Music Education. Hahn, M., Björk, C. & Westerlund, H. (eds.). New York: Routledge, p. 113-129 15 p. (ISME Global Perspectives in Music Education).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

• Humalaa, hillaa ja naudankarvaa Konsulinnalta varhaiskeskiajan Turusta: havaitut kaupungistumisen merkit ja muuttuva kaupunkiympäristö

  Krappala, K., Alanko, T. & Wright, K., 2024, Archaeologia Medii Aevi Finlandiae XXX. Heinonen, T. & Ehrnsten, F. (eds.). Turku: Suomen keskiajan arkeologian seura ry, p. 181-203 23 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

• Integrating sustainability competences into degree programmes in higher education to educate experts who steer the world towards sustainability

  Pietikäinen, J., Södervik, I., Tuononen, T. & Ratvio, R., May 2024, Sustainability in higher education: Strategies, performance and future challenges. Rotondo, F., Giovanelli, L. & Lozano, R. (eds.). Springer, p. 285-302 18 p. (Strategies for Sustainability).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific

• Itsearvioitu digitaalinen osaaminen koulukontekstissa

  Hotulainen, R. & Oinas, S., 2024, Digitalisaatio oppimisen ja oppimistulosten selittäjänä. Oinas, S. & Vainikainen, M-P. (eds.). 86 ed. Jyväskylä: Suomen kasvatustieteellinen seura, p. 93-114 21 p. 5. (Kasvatusalan tutkimuksia; no. 86).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

  Open Access

• Jälkisanat: Paikallinen koulutuseetos

  Huilla, H., Kosunen, S., Juvonen, S. & Peltola, M., 11 Mar 2024, Koulu ja eriarvoisuus. Kosunen, S., Juvonen, S., Huilla, H. & Peltola, M. (eds.). Helsinki: Gaudeamus

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

• Johdanto: Eriytyminen ja eriarvoisuus koulussa

  Kosunen, S., Juvonen, S., Peltola, M. & Huilla, H., 11 Mar 2024, Koulu ja eriarvoisuus. Kosunen, S., Juvonen, S., Huilla, H. & Peltola, M. (eds.). Helsinki: Gaudeamus

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

• Johdanto - teatteri ja tanssi sillanrakentajina

  Korsberg, H., Seppälä, M-O. & Saro, A., 11 Sept 2024, Vieraita näyttämöllä Suomen ja Viron teatteri- ja tanssisuhteet. Korsberg, H., Saro, A. & Seppälä, M-O. (eds.). Suomalaisen kirjallisuuden seura, p. 8-19 12 p. (Tietolipas; no. 286).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

  Open Access

• Kielenoppimisprosessien ja vuorovaikutuksen mittaaminen katseenseurannan ja joystick-koodauksen avulla

  von Zansen, A., Henttonen, P. J., Haataja, E., Lähteenmäki, I. H. S. & Viimaranta, J., 2024, (Accepted/In press) Ainedidaktisia tutkimuksia. (Ainedidaktisia tutkimuksia : Suomen ainedidaktisen tutkimusseuran julkaisuja).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

• Kuinka kiipesin Siltavuorenpenkereelle: erään professorin opintie

  Väkevä, L., 2024, Omakuvia opettajuudesta: näkökulmia opettajaksi kasvun ja lapsuuden tutkimuksiin. Kairavuori, S., Maaranen, K. & Kaihovirta, H. (eds.). Helsinki: Helsingin yliopisto, p. 112-119 7 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

  Open Access

• Kulttuuridiplomatiaa ja näyttämötaiteen vuorovaikutusta: Suomen Kansallisteatterin ja Tallinnan teattereiden vierailut 1930-luvulla

  Korsberg, H., 2024, Vieraita näyttämöllä : Suomen ja Viron teatteri- ja tanssisuhteet. Korsberg, H., Saro, A. & Seppälä, M-O. (eds.). Suomalaisen kirjallisuuden seura, p. 78-96 19 p. (Tietolipas; no. 286).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

  Open Access

• Kunskap och förståelse för hållbara möten med mat och måltider

  Berg, C., Larsson, C. & Palojoki, P., Aug 2024, Människors möte med mat och måltider. Berg, C., Larsson, C. & Palojoki, P. (eds.). Stockholm: Liber, p. 13-23 11 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

• Läheiset hoivakodin sosiaalisen ympäristön toimijoina ja osallistujina

  Paananen, J. K., Luodonpää-Manni, M. K. & Rannikko, J., 2024, Näkökulmia ikääntyneiden ihmisten ympäristöihin. Narsakka, N., Stolt, M. & Suhonen, R. (eds.). Turku: Turun yliopisto, p. 109-129 21 p. 7. (Hoitotieteen laitoksen julkaisuja. A, Tutkimuksia ja raportteja; no. A87).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional

• Lähtötason arviointi oppilaantuntemuksen tukena

  Ouakrim-Soivio, N., 5 Aug 2024, Tunne oppilaasi: Oppilaantuntemus opetuksen kulmakivenä. Roiha, A. & Polso, J. (eds.). PS-kustannus, 15 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

• Lapsuuden merkitys opettajaksi kasvussa ja opettajana toimimisessa.

  Kalland, M., 2024, Omakuvia opettajuudesta: näkökulmia opettajaksi kasvun ja lapsuuden tutkimuksiin. Kairavuori, S., Maaranen, K. & Kaihovirta, H. (eds.). Helsinki: Helda Open Books, p. [48]-63 16 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional

• Lärande om matlagning och måltidsskapande

  Magnusson Sporre, C. & Palojoki, P., Aug 2024, Människors möte med mat och måltider. Berg, C., Larsson, C. & Palojoki, P. (eds.). Stockholm: Liber, p. 209-229 21 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

• Lärarstudentens möte med mat i skolans praktik

  Rendahl, J., Rödin, M. & Palojoki, P., Aug 2024, Människors möte med mat och måltider. Berg, C., Larsson, C. & Palojoki, P. (eds.). Stockholm: Liber, p. 229-238 10 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

• Lauluja luontosuhteesta: Kasvatustieteen opiskelijoiden tuottama materiaalipaketti opettajille

  Koskivirta, J. & Ojala, A., 17 Apr 2024, Jäljen jälkeen: Kehittyvä taideopetus ja opettajankoulutus . Pekkilä, S., Brygger, M., Kairavuori, S. & Sula, M. (eds.). 1 ed. Helsinki: Taideyliopisto, Vol. 1. p. 161-167 6 p. 5

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional

  Open Access

• Leading education for inclusion

  Ahtiainen, R. & Lahtero, T. J., 2024, (Accepted/In press) Education over all: Evidence-based development of inclusive schools. Wicki, M. & Törmänen, M. (eds.). Verlag Julius Klinkhardt

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific

• Linking Climate Change to Clothing: Examining Home Economics Teachers’ strategies to engage students and foster actions

  Kuusisaari, H., Campbell, M. & Autio, M., 2024, (Accepted/In press) Teaching Climate Change in Post Primary Schools. Dolan, A. & Hogan, D. (eds.).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

• Luonnon monimuotoisuuden puolustaminen on kestävyyskasvatuksen ytimessä

  Cantell, H., 2024, Onni olla ulkona: Luonto- ja kestävyyskasvatus varhaislapsuudessa. Parikka-Nihti, M. & Ek, T. (eds.). Jyväskylä: Santalahti-kustannus, p. 24-25 2 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional

• Matkakuvia kuvataiteen didaktiikan opettajan albumista

  Kairavuori, S., 2024, Omakuvia opettajuudesta: Näkökulmia opettajaksi kasvun ja lapsuuden tutkimuksiin. Kairavuori, S., Maaranen, K. & Kaihovirta, H. (eds.). Helda Open Books, p. 146-151 6 p. 3

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific

• Matundervisning i skolan - i dåtid, nutid och framtid

  Hård, L., Palojoki, P. & Larsson, C., Aug 2024, Människors möte med mat och måltider. Berg, C., Larsson, C. & Palojoki, P. (eds.). Stockholm: Liber, p. 197-208

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

• Methodological Aspects on Integrating Fuzzy Systems with Explainable Artificial Intelligence

  Niskanen, V. A., 28 Jun 2024, Advances in Artificial Intelligence-Empowered Decision Support Systems: Papers in Honour of Professor John Psarras. Tsihrintzis, G. A., Virvou, M., Doukas, H. & Jain, L. C. (eds.). Cham: Springer Nature, p. 415-438 24 p. (Learning and Analytics in Intelligent Systems; vol. 39).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

• Music for Traumatic Brain Injury and Impaired Consciousness

  Tamplin, J., Bower, J. & Siponkoski, S. T., 17 Feb 2024, Music Therapy and Music-Based Interventions in Neurology: Perspectives on Research and Practice. Devlin, K., Kang, K. & Pantelyat, A. (eds.). Humana press, p. 37-48 12 p. (Current Clinical Neurology; vol. Part F2298).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

• Newly Qualified Teachers and Their Support in Finland

  Harju, V. & Niemi, H., 2024, Teacher Induction Policy in Global Contexts: Intentions, Implementations, and Influences. Wang, J. (ed.). Information Age Publishing Inc.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific

  Open Access

  File

• Nuoret, katsomukset ja hengellisyys koulussa

  Translated title of the contribution: Youth, Worldviews and SpiritualityNamdar, C., Kavonius, M., Ubani, M., Kallioniemi, A. & Kuusisto, A., May 2024, KATSOMUSAIHEITA: NUORISOBAROMETRI 2023. KIILAKOSKI, TOMI. (ed.). Opetus- ja kulttuuriministeriö : Valtion nuorisoneuvosto : Nuorisotutkimusverkosto, Vol. 2023. p. 197 - 219 23 p. (Valtion nuorisoneuvoston julkaisuja; no. 76).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

• Nuorten arki eriytyvässä kaupungissa

  Oittinen, R. & Luoma, T., 2024, Koulu ja eriarvoisuus. Kosunen, S., Juvonen, S., Huilla, H. & Peltola, M. (eds.). Helsinki: Gaudeamus, p. 67-88 22 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

• Opettajaksi ei synnytä - Opettajaksi kasvetaan

  Maaranen, K., 2024, Omakuvia opettajuudesta: Näkökulmia opettajaksi kasvun ja lapsuuden tutkimukseen. Kairavuori, S., Maaranen, K. & Kaihovirta, H. (eds.). Helsinki: Helsingin yliopisto, p. 16-31 16 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional

  Open Access

• Opettajat, rehtorit ja pandemia

  Heikonen, L., Ahtiainen, R. & Marjokorpi, J., 8 Mar 2024, Koronapandemia peruskoulussa: koulunkäynti, opetus ja hyvinvointi kouluyhteisöissä 2020–2022. Vainikainen, M-P., Lintuvuori, M., Mergianian, C., Hotulainen, R. & Rimpelä, A. (eds.). Koulutuksen, arvioinnin ja oppimisen tutkimuskeskus REAL, p. 83-93 11 p. (Koulutuksen, arvioinnin ja oppimisen tutkimuskeskus REALin julkaisuja; vol. 2024, no. 1).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific

  Open Access

  File

• Oppilaantuntemuksen rakentuminen yhteisopettaJuudessa

  Kontinen, J., Palmu, I. & Malinen, O-P. S., 20 Aug 2024, Tunne oppilaasi: Oppilaantuntemus opetuksen kulmakivenä. Roiha, A. & Polso, J. (eds.). 1 ed. Santalahti-kustannus, p. 196-212

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional

• Oppilaiden kokemukset koulunkäynnistä koronapandemian aikana

  Hotulainen, R., Marjokorpi, J., Kanerva, S. E. & Oinas, S., 8 Mar 2024, Koronapandemia peruskoulussa: koulunkäynti, opetus ja hyvinvointi kouluyhteisöissä 2020–2022. Vainikainen, M-P., Lintuvuori, M., Mergianian, C., Hotulainen, R. & Rimpelä, A. (eds.). Koulutuksen, arvioinnin ja oppimisen tutkimuskeskus REAL, p. 34-68 34 p. (Koulutuksen, arvioinnin ja oppimisen tutkimuskeskus REALin julkaisuja; vol. 2024, no. 1).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific

  Open Access

  File