Faculty of Educational Sciences

Publications

Research output per year 1921 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025

• 11987 Article
• 5491 Chapter
• 2093 Book
• 1622 Conference contribution
• 3529 More
  • 732 Anthology or special issue
  • 520 Doctoral Thesis
  • 433 Commissioned report
  • 330 Review Article
  • 218 Other contribution
  • 195 Paper
  • 163 Digital or Visual Products
  • 143 Editorial
  • 129 Abstract
  • 125 Master's thesis
  • 90 Other articles
  • 84 Poster
  • 42 Literature review (scientific)
  • 40 Conference article
  • 36 Meeting Abstract
  • 31 Book/Film/Article review
  • 28 Foreword / postscript
  • 24 Comment/debate
  • 22 Licenciate's thesis
  • 20 Entry for encyclopedia / dictionary
  • 17 Performance
  • 15 Other conference material
  • 15 Software
  • 14 Composition
  • 13 Artefact
  • 10 Exhibition
  • 10 Web publication/site
  • 10 Bachelor's thesis
  • 6 Letter
  • 6 Working paper
  • 4 Discussion paper
  • 3 Design
  • 1 Patent

Research output per year

Research output per year

Search results

• 2024

  Digilaitteet, sovellukset ja ohjelmistot muttavat kouluopetuksen sisältöjä

  Juuti, K., 2024, In: Helsingin Sanomat.

  Research output: Contribution to journal › Other articles › General public

• Innosta sadutukseen ja kertomusten arkistointiin – Kansainvälinen sadutuksen ja sadunkerronnan päivä 20.3

  Karlsson, L., 20 Mar 2024, In: Lapsinäkökulma-blogi.

  Research output: Contribution to journal › Other articles › General public

  Open Access
• 2023

  Asiantuntijuus vahvistuu työharjoittelussa

  Korsberg, H., 17 May 2023, In: Taku Vieraskynä.

  Research output: Contribution to journal › Other articles › Professional

• Huumorin kukka on kaunein, mutta miten sen saa kukkimaan?

  Translated title of the contribution: The flower of humour is the most beautiful, but how do we make it bloom?Stenius, T. & Karlsson, L., 17 May 2023, In: Lapsinäkökulma-blogi.

  Research output: Contribution to journal › Other articles › Scientific

  Open Access

• Inspehtorilta

  Korsberg, H., 12 Dec 2023, In: Ksoidin. 2023, 4, p. 10 1 p.

  Research output: Contribution to journal › Other articles › General public

• Kaupunkikoulut ja huono-osaisuus (lektio)

  Huilla, H., 2023, In: Nuorisotutkimus. 41, 1

  Research output: Contribution to journal › Other articles › General public

• L’importanza della progettazione degli spazi per l’apprendimento. Percezione dell’impatto della scuola senza banchi su apprendimento e insegnamento

  Reinius, H., Korhonen, T. & Hakkarainen, K., Mar 2023, In: Idee in form@zione. 12, 11, p. 175-199

  Research output: Contribution to journal › Other articles › Professional

• Onko kielioppi hyödyllistä – vai sittenkin merkityksellistä ja vaikuttavaa?

  Marjokorpi, J., 21 Dec 2023, In: Virittäjä. 127, 4

  Research output: Contribution to journal › Other articles › Scientific

  Open Access

• Tunteita ja tuoksuja – Mitä ruokapäiväkirjat kertovat suomalaisesta ruokakulttuurista ja ruoalle annetuista merkityksistä?

  Lindblom, T. S., 24 Nov 2023, In: Vähäisiä lisiä.

  Research output: Contribution to journal › Other articles › General public

• 2022

  Can education help us to build peaceful, just, and sustainable futures for all?

  Brunila, K., 2022, In: kristiinabrunila.com.

  Research output: Contribution to journal › Other articles › Scientific

• Cultural heritage with digital technologies: new imaginaries through time

  Vivitsou, M., 14 Oct 2022, In: OLIVE - Education Without Walls Blog.

  Research output: Contribution to journal › Other articles › General public

  Open Access

• Dealing with social sustainability matters in teacher education – Video storytelling as counterpublic

  Vivitsou, M., 7 Sept 2022, In: SveaSus blog.

  Research output: Contribution to journal › Other articles › General public

  Open Access

• Digital engagement, school burnout and academic performance: Longitudinal within-student relations

  Hietajärvi, L., Maksniemi, E., Lonka, K., Hakkarainen, K., Alho, K. & Salmela-Aro, K., Jun 2022, In: Open Science Framework Preprints.

  Research output: Contribution to journal › Other articles › Scientific

  Open Access

  File

• Haluan tietää mitä lapsi ajattelee – kysynkö häneltä? Kuulenko?

  Translated title of the contribution: I want to know what the child is thinking—Shall I ask the child? Am I really hearing the child?Karlsson, L., Olli, J. & Ortju, L., 25 Aug 2022, In: Lapsinäkökulma-blogi.

  Research output: Contribution to journal › Other articles › Scientific

  Open Access

• Interview: Kirsi Tirri

  Tirri, K., 15 Dec 2022, In: International journal for talent development and creativity. 10, 1&2, p. 321-323 3 p.

  Research output: Contribution to journal › Other articles › Professional

• Kun ajatus kuoli

  Brunila, K., Feb 2022, In: kristiinabrunila.com.

  Research output: Contribution to journal › Other articles › General public

• Monikielisyys on pienen lapsen voimavara

  Huotilainen, M., 1 Feb 2022, In: Pisamat : lapsiperheiden palvelujulkaisu. 1, p. 10-11 2 p.

  Research output: Contribution to journal › Other articles › General public

• Tanssi iloksesi ja terveydeksesi

  Huotilainen, M., 1 Feb 2022, In: Senioritanssi. 2022, 1

  Research output: Contribution to journal › Other articles › General public

• Voices in Education: The Social–Emotional Impact on Teachers in a COVID-19 World: How Can Teacher Education Lend a Hand?

  Martin, L. E., Mulvihill, T. M., Gasman, M., Ginsberg, A., Guskey, T. R., Howard, T., Koh, K., Marri, A. R., Popham, W. J., Schunk, D., Sleeter, C. & Tirri, K., 21 Jun 2022, In: Teacher Educator. 57, 3, p. 239-248 10 p.

  Research output: Contribution to journal › Other articles › Scientific
• 2021

  BioColour-hankkeessa kehitetään tietokantaa

  Primetta, A. & Hyttinen, J., 9 Dec 2021, In: Strategisen tutkimuksen uutiskirje. 12/2021

  Research output: Contribution to journal › Other articles › General public

  Open Access

• DIGIPEDAGOGIIKKA NYT! Opetuskokeiluja, osa 2 - Aarteen etsintä monilukutaitona taide ja kulttuuri-kurssilla

  Paatela-Nieminen, M., 25 Feb 2021, In: Blogs at HelsinkiUni. 2021, 25.2.2021

  Research output: Contribution to journal › Other articles › Scientific

  Open Access

• DIGIPEDAGOGIIKKA NYT! Operuskokeiluja osa 4: Analogisen ja digitaalisen kosketus ihmisen ja teknologian välillä

  Paatela-Nieminen, M., 25 Feb 2021, In: Blogs at HelsinkiUni. 2021, 25.2.2021

  Research output: Contribution to journal › Other articles › Scientific

  Open Access

• DIGIPEDAGOGIIKKA NYT! Opetuskokeiluja, osa 3: Mediakurssin todellisuudet ja mahdolliset maailmat medioiden välisissä kytköksissä

  Paatela-Nieminen, M., 25 Feb 2021, In: Blogs at HelsinkiUni. 2021, 25.2.2021

  Research output: Contribution to journal › Other articles › Scientific

  Open Access

• DIGIPEDAGOGIIKKA NYT! -hankkeen opetuskokeiluja – Taidekasvatus-kurssin pedagogiset sovellukset virtuaalisesti toteutetussa pedagogisessa taidenäyttelyssä Homo artificiosus technicus

  Paatela-Nieminen, M., 18 Jun 2021, In: Blogs at HelsinkiUni. 2021, 18.6.2021

  Research output: Contribution to journal › Other articles › Scientific

  Open Access

• DIGIPEDAGOGIIKKA NYT! -hankkeen opetuskokeiluja - ympäristö-kurssin pedagogiset pelit virtuaalisessa muodossa

  Paatela-Nieminen, M., 18 Jun 2021, In: Blogs at HelsinkiUni. 2021, 18.6.2021

  Research output: Contribution to journal › Other articles › Scientific

  Open Access

• Digital konstbaserad lärmiljö: Om estetiska ämnenas didaktik under ett läsår av förändring

  Kaihovirta, H., 20 Apr 2021, In: Mångfald, flerspråkighet och social rättvisa i utbildningen: nyheter och artiklar. 2021, 20.4.2021

  Research output: Contribution to journal › Other articles › Scientific

  Open Access

• Historianopetuksen uusi suunta

  Puustinen, M. & Sallanen, M., 11 Mar 2021, In: Edita/ajankohtaista/blogi. 2021, 11.3.2021

  Research output: Contribution to journal › Other articles › Scientific

  Open Access

• Homo Artificiosus Technicus, pedagoginen taidenäyttely

  Paatela-Nieminen, M., 24 May 2021, In: Blogs at HelsinkiUni. 2021, 24.5.2021

  Research output: Contribution to journal › Other articles › Scientific

  Open Access

• Hyvä Keskisuomalaisen Osakunnan fuksi

  Korsberg, H., 1 Sept 2021, In: Ksoidin. 1 p.

  Research output: Contribution to journal › Other articles › General public

• Kasvatuksen, koulutuksen ja eriarvoisuuden kehässä ja miten päästä kehästä ulos

  Brunila, K., 17 Mar 2021, In: kristiinabrunila.com. 2021, 17.3.2021

  Research output: Contribution to journal › Other articles › General public

  Open Access

• Kestävää elämäntapaa oppimassa kotitalousopetuksen keinoin: ”Kauheaa, mulla on ainakin kymmenet farkut, minä en ikinä heitä näitä enää pois.”

  Kuusisaari, H. & Autio, M., 11 May 2021, In: Blogs at HelsinkiUni. 2021, 11.5.2021, 2 p.

  Research output: Contribution to journal › Other articles › Scientific

  Open Access

• Lasten kanssa syntyy hyperhauskaa

  Translated title of the contribution: Hyper fun with childrenStenius, T., Karlsson, L. & Sivenius, A., 27 Jan 2021, In: Lapsinäkökulma-blogi. 2021, 27.1.2021

  Research output: Contribution to journal › Other articles › Scientific

  Open Access

• Millaista on olla varhaiskasvatusikäinen lapsi koronan aiheuttaman poikkeustilan aikana?

  Chydenius, H., Pursi, A. & Lipponen, L., 11 Jan 2021, In: Ebeneser-Lastentarhamuseo -blogi. 2021, 11.1.2021

  Research output: Contribution to journal › Other articles › Scientific

  Open Access

• Mitä tulikaan tehdyksi? 10 vuotta nuorten siirtymien ja tukijärjestelmien tutkimusta

  Brunila, K., 15 Mar 2021, In: CoSupport – INTERRUPTING YOUTH SUPPORT SYSTEMS IN THE ETHOS OF VULNERABILITY, 2017-2021, Academy of Finland -blogi. 2021, 15.3.2021

  Research output: Contribution to journal › Other articles › Scientific

  Open Access

• Nolot vanhemmat - onko näin aina oltava?

  Translated title of the contribution: Embarrassing parents–must this always be the case?Karlsson, L., 11 Feb 2021, In: Lapsinäkökulma-blogi. 2021, 11.2.2021

  Research output: Contribution to journal › Other articles › Scientific

  Open Access

• Omasta taloudesta välittäminen on omasta hyvinvoinnista välittämistä

  Ranta, M., 22 Mar 2021, In: Lasten ja nuorten säätiö. Vieraskynä..

  Research output: Contribution to journal › Other articles › General public

• Positiivisuuden tyrannia

  Brunila, K., 21 Jun 2021, In: CoSupport – INTERRUPTING YOUTH SUPPORT SYSTEMS IN THE ETHOS OF VULNERABILITY, 2017-2021, Academy of Finland -blogi. 2021, 21.6.2021

  Research output: Contribution to journal › Other articles › Scientific

  Open Access

• Tiedettä kansalle? | Science for the people?

  Kervinen, A., 5 Apr 2021, In: CitiRats Blog.

  Research output: Contribution to journal › Other articles › General public

• Tulevaisuuden toivot ja toivottomat

  Vainio, S. E., 2021, In: CoSupport – INTERRUPTING YOUTH SUPPORT SYSTEMS IN THE ETHOS OF VULNERABILITY, 2017-2021, Academy of Finland -blogi. 2021, 29.4.2021

  Research output: Contribution to journal › Other articles › Scientific

  Open Access

• Työnohjauskoulutus etänä - se toimii sittenkin!

  Repo, S. & Yanar, A., 26 Feb 2021, In: HY+ blogi. 2021, 26.2.2021

  Research output: Contribution to journal › Other articles › General public

  Open Access

• Varhaiskasvatus murroksessa - tulevaisuuden suuntaviivoja etsimässä!

  Translated title of the contribution: Changing early childhood education - The future approachesKangas, J., Fonsén, E. & Harju-Luukkainen, H., 1 Jun 2021, In: Sivistys, hallinto ja tutkimus blogi. 2021, 1.6.2021

  Research output: Contribution to journal › Other articles › Scientific

  Open Access
• 2020

  Arjen kestävyystaitojen suunta – kasvua kohti 1,5 asteen elämäntapoja

  Autio, M., 15 Oct 2020, In: Marttablogit. 2020, 15.10.2020

  Research output: Contribution to journal › Other articles › General public

  Open Access

• Ei ole olemassa "uutta normaalia" yliopisto-opetusta

  Nevgi, A., 11 Dec 2020, In: Tieteentekijät - Blogi. 2020, 11.12.2020

  Research output: Contribution to journal › Other articles › Scientific

  Open Access

• En ole lääkevastainen mutta…

  Ikävalko, E., 3 Mar 2020, In: CoSupport – INTERRUPTING YOUTH SUPPORT SYSTEMS IN THE ETHOS OF VULNERABILITY, 2017-2021, Academy of Finland -blogi. 2020, 3.3.2020

  Research output: Contribution to journal › Other articles › Scientific

  Open Access

• Huomioita varhaiskasvatuksen aloituksesta

  Pursi, A., 27 Dec 2020, In: Varhaiskasvatuksen Opettajain Liitto VOL/SLF -blogi. 2020, 27.12.2020

  Research output: Contribution to journal › Other articles › Professional

  Open Access

• Irti vahingollisesta luokittelusta

  Brunila, K., 20 Feb 2020, In: Vamlas. 2020, 20.2.2020

  Research output: Contribution to journal › Other articles › Scientific

  Open Access

• Is Traditional Schoolwork Hampering the Academic Well-being of Digitally Engaged Students?

  Hietajärvi, L., 27 Mar 2020, In: Youth Skills - BLOG. 2020, 27.3.2020

  Research output: Contribution to journal › Other articles › Scientific

  Open Access

• Kaikki tutkittu tieto ei ole samanarvoista

  Hietajärvi, L., 5 Jun 2020, In: SOFI - Science Advice Initiative of Finland -blogi. 2020, 5.6.2020

  Research output: Contribution to journal › Other articles › Scientific

  Open Access

• Kestävä elämäntapa varhaiskasvatuksessa

  Valkonen, S. & Furu, A-C., 23 Oct 2020, In: Varhaiskasvatuksen Opettajain Liitto VOL/SLF -blogi. 2020, 23.10.2020

  Research output: Contribution to journal › Other articles › Professional

  Open Access

• Kuka keksi nykyajan pussilakanat ja milloin?

  Kärnä-Behm, J. & Räisänen, R., 13 Nov 2020, In: Helsingin Sanomat. 2020, 13.11.2020, 1 p.

  Research output: Contribution to journal › Other articles › General public