Historiallis-yhteiskuntatiedollisen kasvatuksen tutkimusryhmä

Email[email protected]

Postal address
Finland

17 results

Filter

2015

Penser les plaies douloureuses en Europe: mise en perspective d’une conscience européenne chez des lycéens européens
Translated title of the contribution: Thinking of painful pasts in Europe: A perspective on the European consciousness of upper secondary school studentsHommet, S. & Löfström, J. M., 2015, Mémoires et représentations de la déportation dans l’Europe contemporaine. Fabréquet, M. & Henky, D. (eds.). Pariisi: L'Harmattan, p. 191–201 11 p.
Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Scientific
2014

Encountering painful pasts – a Finnish case study
Löfström, J., 2014, Encountering painful pasts – Rencontrer les passés douloureux: Reports from the project Teaching History for a Europe in Common THIEC. Löfström, J. (ed.). Helsinki: Helsingin yliopisto, Historiallis-yhteiskuntatiedollisen kasvatuksen tutkimus- ja kehittamiskeskus, p. 106-119 14 p. (Historiallis-yhteiskuntatiedollisen kasvatuksen tutkimus- ja kehittämiskeskuksen tutkimuksia; no. 14).
Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Scientific
Introduction
Löfström, J., 2014, Encountering painful pasts – Rencontrer les passés douloureux: Reports from the project Teaching History for a Europe in Common THIEC. Löfström, J. (ed.). Helsinki: Helsingin yliopisto, Historiallis-yhteiskuntatiedollisen kasvatuksen tutkimus- ja kehittamiskeskus, p. 6-16 11 p. (Historiallis-yhteiskuntatiedollisen kasvatuksen tutkimus- ja kehittämiskeskuksen tutkimuksia; no. 14).
Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Scientific
2013

Historian ja yhteiskuntaopin kokeet ylioppilastutkinnossa 2006–2012: havaintoja ja tutkimustehtäviä
Translated title of the contribution: Exams in history and in social studies in the matriculation examination, 2006-2012: observations and research tasksLöfström, J. & Kaarninen, M., 2013, Unknown host publication. Tainio, L., Juuti, K. & Routarinne, S. (eds.). p. 177-195 19 p. (Ainedidaktisia tutkimuksia : Suomen ainedidaktisen tutkimusseuran julkaisuja; no. 4).
Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Scientific › peer-review
2012

I skuggan av historiska orättvisor? Vad finländska gymnasieelevers reflektioner kring historiska gottgörelser berättar om deras historiemedvetande
Translated title of the contribution: In the shadow of historical injustices?: What finnish high school students' reflections on historical reparations tell about their historical consciousnessLöfström, J., 2012, Historiedidaktik i Norden 9: Del 1: historiemedvetande - historiebruk. Eliasson, P., Hammarlund, K. G., Lund, E. & Nielsen, C. T. (eds.). Malmö: Malmö högskola & Högskolan i Halmstad, p. 74-95 22 p. (Historiedidaktik i Norden; no. 9).
Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Scientific › peer-review
Konfliktinratkaisun väline vai poliittista teatteria? Lukiolaisnuorten tulkintoja historiallisten anteeksipyyntöjen motiiveista ja vaikutuksista
Translated title of the contribution: A vehicle of conflict resolution or an act of political show?: Upper secondary school students interpret the motives and effects of historical apologiesLöfström, J., 2012, Koulu ja oppiaineiden monet kulttuurit: Ainedidaktinen symposiumi Turussa 11.2.2011. Yli-Panula, E., Merenluoto, K. & A. V. (eds.). Turku: Suomen ainedidaktinen tutkimusseura ry, p. 9-23 15 p. (Ainedidaktisia tutkimuksia / Suomen ainedidaktisen tutkimusseuran julkaisuja; no. 3).
Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Scientific › peer-review
2010

Mitä nuoret ajattelevat historian vääryyksien hyvittämisestä: erään tutkimusprojektin teoreettisia ja metodisia lähtökohtia
Löfström, J. M., 2010, Toisensa kohtaavat ainedidaktiikat: ainedidaktinen symposiumi 13.2.2009 Tampereella. Ropo, E., Silfverberg, H. & Soini, T. (eds.). Tampere: Tampereen yliopisto, p. 231-246 16 p. (Tampereen yliopiston opettajankoulutuslaitoksen julkaisuja. A; no. 31).
Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Scientific › peer-review
2008

Uudistuva yhteiskuntaopin didaktiikka - tavoitteet, sisällöt ja toteutus
Löfström, J., 2008, Uudistuva ja kehittyvä ainedidaktiikka: Ainedidaktinen symposiumi 8.2.2008 Helsingissä. Osa 1 / Arto Kallioniemi (toim.). p. 278-289 12 p.
Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Scientific › peer-review
2007

Kansalaisvaikuttamishankkeen jäljet opettajankoulutuksessa
Hansen, P. & Rantala, J., 2007, Opettajankoulutuksen muuttuvat rakenteet: ainedidaktinen symposium 9.2.2007 / Kaarina Merenluoto, Arja Virtanen & Pia Carpelan (toim.). Vol. 77. p. 147-153 7 p.
Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Scientific › peer-review
Luokanopettajaksi opiskelevien valmiudet tiedonalalähtöiseen eheyttämiseen
Juuti, K., Lampiselkä, J., Rantala, J., Suomela, L. & Tani, S., 2007, Tutkimusperustainen opettajankoulutus ja kestävä kehitys: Ainedidaktinen symposiumi Helsingissä 3.2.2006 : osa 2 / Jari Lavonen (toim.). Vol. 286. p. 620-630 11 p.
Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Scientific › peer-review
Luokanopettajaopiskelijoiden näkemyksiä Pioneeri Pavlikin myytin pohjalle rakennetusta harjoituksesta
van den Berg, M., 2007, Opettajankoulutuksen muuttuvat rakenteet: ainedidaktinen symposium 9.2.2007 / Kaarina Merenluoto, Arja Virtanen & Pia Carpelan (toim.). Vol. 77. p. 162-168 7 p.
Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Scientific › peer-review
Taloustiedon ajatusmuoto ja kestävä kehitys - säädyllinen kulissiavioliitto?
Löfström, J., 2007, Tutkimusperustainen opettajankoulutus ja kestävä kehitys: Ainedidaktinen symposiumi Helsingissä 3.2.2006 : osa 1 / Jari Lavonen (toim.). Vol. 285. p. 223-232 10 p.
Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Scientific › peer-review
Yhteiskuntaopin didaktiikka opettajankoulutuksen rakenteessa: kehitystarpeet ja toteutusehdot
Löfström, J., 2007, Opettajankoulutuksen muuttuvat rakenteet: ainedidaktinen symposium 9.2.2007 / Kaarina Merenluoto, Arja Virtanen & Pia Carpelan (toim.). Vol. 77. p. 154-161 8 p.
Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Scientific › peer-review
2005

Koulu, kansalaisyhteiskunta ja opettajankoulutus
Ahonen, S., 2005, Ainedidaktiikan ja oppimistutkimuksen haasteet opettajankoulutukselle: ainedidaktinen symposium 11.2.2005. Vol. 75. p. 160-168 9 p.
Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Scientific › peer-review
Tapaus Algot Untola historiallisen tiedon luonnetta valottavana harjoituksena
van den Berg, M., 2005, Ainedidaktiikan ja oppimistutkimuksen haasteet opettajankoulutukselle: ainedidaktinen symposium 11.2.2005. Vol. 75. p. 169-176 8 p.
Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Scientific › peer-review
2004

Millaiseksi opettaja hahmottaa yhteiskuntaopin ja historian eron
Löfström, J., 2004, Eurooppalainen ulottuvuus : ainedidaktinen symposiumi Helsingissä 6.2.2004 . Helsingin yliopiston soveltavan kasvatustieteen laitos, p. 127-137
Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Scientific › peer-review
2003

Historian ja yhteiskuntaopin opettajat pohtivat uusia opetuksen linjauksia
Rantala, J., 2003, Opettaja, asiantuntijuus ja yhteiskunta. Turun opettajankoulutuslaitos, p. 172-178
Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Scientific › peer-review