Research output per year
Research output per year
- 11 results
Search results
-
2023
Mainiossa kirjassa koulutuksen käsittely jää sivurooliin
Rantala, J., 22 Jun 2023, In: Kasvatus & Aika. 17, 2, p. 80-82 3 p.Research output: Contribution to journal › Literature review (scientific)
Open AccessFile -
2021
Historianopetuksen peruskäsitteiden äärellä
Rantala, J., 17 Nov 2021, In: Ainedidaktiikka. 5, 1, p. 104-107 4 p.Research output: Contribution to journal › Literature review (scientific)
Open AccessFile -
Historiapolitiikkaa koulun opetuksessa - kansakunnan yhteen nivomista vai kriittisyyskasvatusta?: Arvosteltu teos: Suominen, Olli 2021. Identifying History in Servitude: A Comparative Study on the Teaching of Critical History Thinking in Finland, United States and China
Rantala, J., Dec 2021, In: Historiallinen Aikakauskirja. 119, 4, p. 477-479 3 p.Research output: Contribution to journal › Literature review (scientific)
-
Navigointi kohti parempia kertomuksia
Salo, U.-M., 10 Jun 2021, In: Tieteessä tapahtuu. 39, 3, p. 70-72 3 p.Research output: Contribution to journal › Literature review (scientific)
Open AccessFile -
2020
Järkeviä utopioita ja pessimismiä ilman epätoivoa
Säntti, J., 2020, In: Kasvatus. 51, 2, p. 254-256 3 p.Research output: Contribution to journal › Literature review (scientific)
-
2019
Freiren utopia ja sorrettujen pedagogiikka. Arvio Juha Suorannan (2019) teoksesta Paolo Freire. Sorrettujen pedagogi. Helsinki: Into.
Salo, U.-M., Aug 2019, In: Tieteessä tapahtuu. 37, 5, p. 76-79 4 p.Research output: Contribution to journal › Literature review (scientific)
Open AccessFile -
Professorit haastavat kiireen kulttuurin yliopistossa
Rantala, J., 17 Jun 2019, In: Kasvatus & Aika. 13, 2, p. 68-70 3 p.Research output: Contribution to journal › Literature review (scientific)
Open AccessFile -
Yhteistä menneisyyden tulkintaa vaalimassa vai kyseenalaistamassa? Arvio teoksesta Carla van Boxtel, Maria Grever & Stephan Klein (toim.). Sensitive pasts. Questioning heritage in education. Berghahn Books, 2016
Khawaja, A., 15 Jul 2019, In: J@rgonia. 17, 33, p. 88-93 6 p.Research output: Contribution to journal › Literature review (scientific)
Open Access -
2018
Historieundervisningens centrala dilemma
Translated title of the contribution :A central dilemma of history teaching Research output: Contribution to journal › Literature review (scientific)
Open Access -
Jyrkät tahot eheytyksen esteinä
Rantala, J., 9 Nov 2018, In: Työväentutkimus. 2018, p. 102-103 2 p.Research output: Contribution to journal › Literature review (scientific)
Open Access -
Komea teos C. Wright Millsin raikkaasta kumoukseksellisuudesta: Juha Suoranta: C. Wright Millsin sosiologinen elämä. Vastapaino 2018.
Salo, U.-M., 14 Jun 2018, In: Tieteessä tapahtuu. 36, 4, p. 62-64 3 p.Research output: Contribution to journal › Literature review (scientific)
Open AccessFile