Research Output per year
Personal profile
Fields of Science
- 6121 Languages
International and National Collaboration
Publications and projects within past five years.
Publications
Miten oppikirjat tukevat oppijan kielitietoista toimintaa? – Kielitietoisuus KUPERAn arviointi- ja tutkimushankkeen oppikirja-aineistossa
Satokangas, H. & Suuriniemi, S-M., 13 May 2020, In : Kieli, koulutus ja yhteiskunta : Kieliverkoston verkkolehti. 11, 3Research output: Contribution to journal › Article › Professional
Termien havainnollistamisen kerronnalliset keinot yleistajuisissa tietokirjoissa: Näkökulmana toimintokuviot
Satokangas, H., 2020, Kertomuksen keinoin: Tarinallisuus mediassa ja tietokirjallisuudessa. Virtanen, M., Hiidenmaa, P. & Nummi, J. (eds.). Gaudeamus, p. 112-132Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review
Tiedonaloja ja käsitteitä – kielitietoisuus oppimateriaaleissa
Satokangas, H., Apr 2020, Kaikkien koulu(ksi) : Kielitietoisuus koulun kehittämisen kulmakivenä. Rapatti, K. (ed.). Helsinki: Äidinkielen opettajain liitto, p. 139-156 18 p. (Äidinkielen opettajain liiton vuosikirja).Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional
Alakoulun kirjallisuuskasvatusta kartoittamassa: Lukuklaanin opettajakyselyn tuloksia
Grünthal, S., Hiidenmaa, P., Routarinne, S., Satokangas, H. & Tainio, L., Feb 2019, Tutkimuksesta luokkahuoneisiin. Rautiainen, M. & Tarnanen, M. (eds.). Jyväskylä: Suomen ainedidaktinen tutkimusseura ry, p. 161-181 21 p. (Ainedidaktisia tutkimuksia; no. 15).Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review
Open Access
Primary school pupils’ literary landscapes: What do Finnish- and Swedish-speaking pupils read at school?
Tainio, L., Grünthal, S., Routarinne, S., Satokangas, H. & Hiidenmaa, P., 2019, Genom texter och världar: Svenska och litteratur med didaktisk inriktning – festskrift till Ria Heilä-Ylikallio. Höglund, H., Jusslin, S., Ståhl, M. & A. W. (eds.). Åbo: Åbo Akademis förlag, p. 217-233 17 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review
Open Access
Projects
KUPERA: Cultural, World View and Language Awareness in Basic Education
Tamm, M., Hotulainen, R., Kallioniemi, A., Jantunen, A., Laine, M. H., Rautionmaa, H., Satokangas, H., Suuriniemi, S., Ahlholm, M., Benjamin, S., Hiidenmaa, P., Kavonius, M., Poulter, S., Putkonen, N. E., Salmenkivi, E., Tainio, L., Kieksi, M. & Viinikainen, T. M.
15/12/2018 → 30/06/2020
Project: Research project
Lukuklaanin tutkimushanke
Hiidenmaa, P., Tainio, L., Grünthal, S., Routarinne, S. & Satokangas, H.
Project: Research project
Tiedonkerronta: esitystapa ja tyyli tietokirjallisuudessa
Hiidenmaa, P., Virtanen, M. T., Rahtu, T., Vitikka, E. & Satokangas, H.
01/10/2016 → 31/10/2019
Project: Research project
Activities
Educa 2020
Niina Putkonen (Chair of organizing committee), Riina Hirvonen (Attendee), Arto Kallioniemi (Attendee), Marjaana Kavonius (Attendee), Marja Helena Laine (Attendee), Heidi Rautionmaa (Attendee), Salla-Maaria Suuriniemi (Attendee), Marja Tamm (Attendee), Henri Satokangas (Attendee), Tanja Maria Viinikainen (Attendee)24 Jan 2020 → 25 Jan 2020
Activity: Participating in or organising an event types › Organisation and participation in conferences, workshops, courses, seminars
Culture across the curriculum: how is culture defined in school textbooks?
Henri Satokangas (Speaker)7 Nov 2019
Activity: Talk or presentation types › Oral presentation
Eri tieteenalojen termien esittely tietokirjoissa
Henri Satokangas (Speaker)17 May 2019
Activity: Talk or presentation types › Oral presentation
Kielentutkimuksen tohtoriohjelman (HELSLANG) kesäkonferenssi
Henri Satokangas (Attendee)27 May 2019 → 28 May 2019
Activity: Participating in or organising an event types › Organisation and participation in conferences, workshops, courses, seminars
Hela böcker eller korta texter? Projektet Läsklanen kartlägger litteraturundervisning i grundskolan
Henri Satokangas (Speaker)7 Mar 2019
Activity: Talk or presentation types › Oral presentation