Research output per year
Research output per year
Search results
-
2022
Projektioppimisen suunnittelu
Kesler, M., Ahola, L., Viitanen, P., Ilvessalmi, A., Makkonen, T., Ampuja, A., Penttilä, A. M. E., Karpin, T., Jauhiainen, J., Heikkinen, M., Kärkkäinen, T., Myllyviita, A., Ranta-aho, T. J. & Unkuri, M., 2022, Projektioppiminen luonnontieteissä. Juuti, K., Lavonen, J. & Salmela-Aro, K. (eds.). Helsinki: Gaudeamus, p. 169–198 30 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review
Open Access -
2005
Keskustelu fysiikan opetuksen kokeellisuudesta ammattijulkaisussa 1937-1970: Discussion about experiments in physics education in a Finnish teachers' professional journal between 1937-1970
Jauhiainen, J., Koponen, I. T. & Lavonen, J., 2005, Matematiikan ja luonnontieteiden opetuksen tutkimuspäivät Oulussa 25.-26.11.2004: matemaattisten aineiden opettajan taitotieto - haaste vai mahdollisuus?. Oulu: Oulun yliopiston kirjasto, p. 183-193 11 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review
-
2001
Lukiolaisten käsitteellinen ymmärrys Newtonin mekaniikasta voimakäsitetestillä arvioituna
Jauhiainen, J., Koponen, I. T. & Lavonen, J., 2001, Tutkimus kouluopetuksen kehittämisessä : matematiikan ja luonnontieteiden opetuksen tutkimuksia. Ahtineva, A. (ed.). Turku: Turun yliopisto, p. 61-72 (Julkaisusarja / Turun yliopiston kasvatustieteiden tiedekunta; no. 17).Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific
-
The force concept inventory in diagnosing the conceptual understanding of newtonian mechanics in Finnish upper secondary schools
Lavonen, J., Jauhiainen, J. & Koponen, I. T., 2001, Research on mathematics and science education: from beliefs to cognition, from problem solving to understanding. Ahtee, M. (ed.). Jyväskylä: University of Jyväskylä, Institute for educational research, p. 101-115Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review