Research output per year
Research output per year
Personal profile
Fields of Science
- 516 Educational sciences
- Early Childhood Education
- Participatory pedagogy
- Playful learning
- Children's rights
- Play pedagogy
- Mathematics education
- teacher education and teacher professional development
- Future education
- learning environment
International and National Collaboration
Publications and projects within past five years.
Publications
-
Developing children´s participation through research and reflective practices
Venninen, T. & Leinonen, J., 2013, In : Asia-Pacific Journal of Research in Early Childhood Education. 7, 1, p. 31-49 19 p.Research output: Contribution to journal › Article › Scientific › peer-review
-
Designing learning experiences together with children
Leinonen, J. & Venninen, T., 2012, In : Procedia : Social and Behavioral Sciences. 45, p. 466-474 9 p.Research output: Contribution to journal › Article › Scientific › peer-review
Open AccessFile -
Creating Conditions for Reflective Practice in Early Childhood Education
Venninen, T., Leinonen, J., Ojala, M. & Lipponen, L., 2012, In : International Journal of Child Care and Education Policy. 6, 1, p. 1-15 15 p.Research output: Contribution to journal › Article › Scientific › peer-review
Open AccessFile -
Päiväkotihenkilöstön kokemuksia omasta osallisuudestaan työyhteisössä
Venninen, T. & Leinonen, J., 22 Nov 2012, Oppiminen ajassa - kasvatus tulevaisuuteen: Joensuun vuoden 2011 kasvatustieteenpäivien parhaat esitelmät artikkeleina. Päivi, A. (ed.). Turku: Suomen kasvatustieteellinen seura, p. 187-201 15 p. (Kasvatusalan tutkimuksia; no. 61).Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review
-
Osallisuuden kulttuurin kehittäminen: Päivähoitohenkilöstön näkemyksiä lasten osallisuuden tukemisesta
Leinonen, J., Venninen, T. & Ojala, M., 22 Sep 2011, Löytöretkellä osallisuuteen: Kehittämistä ja tutkimista päiväkodin arjessa II. Mäkitalo, A-R., Nevanen, S., Ojala, M., Tast, S., Venninen, T. & Vilpas, B. (eds.). Helsinki: SOCCA - Pääkaupunkiseudun sosiaalialan osaamiskeskus, p. 83-98 16 p. (SOCCAn ja Heikki Waris -instituutin julkaisusarja; no. 26).Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review
Projects
-
-
P&P ECE: Future Education- Finnish early childhood education practices and policies
Kangas, J., Harju-Luukkainen, H., Garvis, S., Lastikka, A., Ukkonen-Mikkola, T. & Brotherus, A.
01/01/2018 → …
Project: Research project
-
Matematiikan opetuksen ja oppimisen täydennyskoulutusohjelma 2018-2019
Aksela, M., Hietakymi, E., Sundqvist, I., Hannula, M., Huotilainen, M., Löfström, E., Aaltonen, M., Jansson, S. A., Öz, M., Larionova, M., Jyrinsalo, A. K., Helsten, L., Kangas, J., Hirvonen, M., Ekstam, U., Tuohilampi, L., Koponen, M. & Portaankorva-Koivisto, P.
01/01/2018 → 31/12/2019
Project: Other project
-
-
PLC - Playful Learning Center
Kumpulainen, K., Lipponen, L., Sintonen, S., Mertanen, O., Sairanen, H., Kajamaa, A., Leskinen, J., Nordström, A., Hilppö, J., Rajala, A., Kangas, J. & Vartiainen, J.
01/04/2014 → 31/12/2020
Project: Research project
Activities
-
Kasvatustieteenpäivät 2012
Jonna Leinonen (Chair)
23 Nov 2012Activity: Participating in or organising an event types › Organisation and participation in conferences, workshops, courses, seminars
-
Kasvatustieteen päivät
Jonna Leinonen (Speaker: Presenter)
22 Nov 2012Activity: Participating in or organising an event types › Organisation and participation in conferences, workshops, courses, seminars
-
Kasvatustieteenpäivät
Jonna Leinonen (Speaker: Presenter)
22 Nov 2012Activity: Participating in or organising an event types › Organisation and participation in conferences, workshops, courses, seminars
-
Tiedepäivät 2011 : Käyttäytymistieteellinen tiedekunta
Jonna Leinonen (Speaker: Presenter)
22 Sep 2011Activity: Participating in or organising an event types › Organisation and participation in conferences, workshops, courses, seminars
-
Playful Mathematics - Matemáticas, ¿un juego de niños?
Jonna Kangas (Speaker)
23 Jan 2021Activity: Talk or presentation types › Invited talk