Research output per year
Research output per year
Personal profile
Description of research and teaching
Työskentelen Turun yliopistossa äidinkielen didaktiikan yliopistonlehtorina (ma.) sekä Helsingin yliopistossa vierailevana tutkijana.
Etnografisessa väitöskirjassani olen tutkinut, miten ja miksi ysiluokan takarivin nuoret lukevat ja kirjoittavat koulussa - tai sitten väistelevät sitä.
Tutkimustani luonnehtii poikkitieteellinen ote ja kiinnostus sosiaalisen oikeudenmukaisuuden ja eriarvoisuuden kysymyksiin. Olen kiinnostunut erityisesti heikon luku- ja kirjoitustaidon vaikutuksista arjen sujumiseen ja osallisuuteen sekä siitä, miten yhteiskunnalliset tekijät muokkaavat nuorten suhdetta lukemiseen ja kirjoittamiseen.
Osallistun aktiivisesti tutkimukseni teemoja koskevaan keskusteluun ja pidän mielelläni asiantuntijapuheenvuoroja tutkimukseni teemoista. Työstän paraikaa yleistajuista tietokirjaa väitöstutkimukseni pohjalta.
Education/Academic qualification
suomen kieli, Filosofian tohtori, Faculty of Arts
Award Date: 17 Apr 2024
Suomen kieli, FM
… → 2015
Fields of Science
- 6121 Languages
- 5141 Sociology
-
10 teesiä lukutaidon oppimisesta ja opettamisesta
Lakka, L. & Pietilä, P., 2024, Lukeminen on taitolaji – puheenvuoroja lukijoista, lukemisesta ja lukutaidosta. Järvenpää, M. & Kauppinen, M. (eds.). Helsinki: Äidinkielen opettajain liitto, (Äidinkielen opettajain liiton vuosikirja).Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional
-
Takarivin kapina: mitä yläkoulussa tapahtuu, kun nuoret vastustavat lukemista ja kirjoittamista?
Lakka, L., 2024, In: Erityiskasvatus. 2Research output: Contribution to journal › Article › Professional
-
Takarivin tekstikäytänteet: Literacy practices in the back row
Lakka, L., 15 Mar 2024, Helsinki: Helsingin yliopisto. 263 p.Research output: Thesis › Doctoral Thesis › Monograph
-
Innostus, kiinnostus ja omaehtoisuus: Lukemisen yksilöllisyys ja ehdollisuus äidinkielen ja kirjallisuuden opetussuunnitelmassa
Lakka, L. & Pietilä, P., 2023, In: Kasvatus & Aika. 17, 2, p. 42-57 16 p.Research output: Contribution to journal › Article › Scientific › peer-review
File -
Lukutaito ja osallisuus - onko yhtä ilman toista?
Lakka, L., 2023, Kieli, hyvinvointi ja haavoittuvuus: Kohti kielellistä osallisuutta. Paananen, J., Lindeman, M., Lindholm, C. & Luodonpää-Manni, M. (eds.). Helsinki: Gaudeamus, p. 167-183 17 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review
Open AccessFile
Activities
-
Personal interest in reading – the individuality and conditionality of reading in Mother tongue and literature curriculum
Lakka, L. (Speaker) & Pietilä, P. (Speaker)
9 May 2023Activity: Talk or presentation types › Oral presentation
-
Kun kielentutkimus ei riitä - tapaus läpällä kirjoittaminen
Lakka, L. (Speaker)
9 Nov 2023Activity: Talk or presentation types › Oral presentation
-
Youth Studies - Nuorisotutkimuspäivät 2023
Pietilä, P. (Chair) & Lakka, L. (Chair)
9 Nov 2023Activity: Participating in or organising an event types › Organisation and participation in conferences, workshops, courses, seminars
-
Moniäänisyys vaikeasti lukevien nuorten haastattelussa
Satokangas, H. (Speaker), Pietilä, P. (Speaker) & Lakka, L. (Speaker)
24 Nov 2022Activity: Talk or presentation types › Oral presentation
-
Porukassa ja porukalla. Tekstikäytänteitä yhdeksännen luokan takarivissä
Lakka, L. (Speaker)
28 Oct 2022Activity: Talk or presentation types › Oral presentation
Press/Media
-
Ny forskning: Kompistrycket inverkar på läslusten och skolgången
21/03/2024
1 Media contribution
Press/Media: Press / Media
-
Tutkija istui vuoden ysiluokan takarivissä: "Tryhardaaminen" kiellettyä – huumori pakollista
14/03/2024
1 Media contribution
Press/Media: Press / Media
-
Tutkija vietti vuoden ysiluokan takapenkissä ja sanoo nyt, että koulun pitää vaatia oppilailta enemmän
12/03/2024
1 item of Media coverage
Press/Media: Press / Media
-
Tutkija seurasi vuoden ysiluokkalaisten opiskelua, ja nyt hänellä on ehdotus: "On ihan pakko pakottaa"
10/03/2024
1 item of Media coverage
Press/Media: Press / Media
-
Tutkija seurasi yläkoululaisten lukutaidon opetusta: "Eriytymiskehitys selittää muutosta"
11/12/2023
1 item of Media coverage
Press/Media: Press / Media