Research output per year
Research output per year
Personal profile
Curriculum vitae
HY 2006-->
Description of research and teaching
TelLis
Education/Academic qualification
Kasvatuspsykologia, kasvatustiede, Dosentti, University of Helsinki
Award Date: 1 Dec 2006
Kasvatuspsykologia, kasvatustiede, varhaiskasvatus, Kasvatustieteen tohtori, University of Helsinki
Award Date: 1 Oct 2000
Varhaiskasvatus, esi- ja alkuopetus, Erikoistumisopinnot
Johtajakoulutus, Rehtorin pätevyys
Johtajajoulutus, Johtotehtävät, Focca, MLL
Fields of Science
- 516 Educational sciences
- 515 Psychology
- 5141 Sociology
International and National Collaboration
Publications and projects within past five years.
-
Asylum seekers' experiences of participatory barriers in the educative pre-integrational programmes
Hartonen, V. R., Pöllänen, S., Karlsson, L. & Väisänen, P., 12 Jan 2023, (E-pub ahead of print) In: European Educational Research Journal. 21 p.Research output: Contribution to journal › Article › Scientific › peer-review
Open Access -
Huumori kukkii vastavuoroisuudessa: Päiväkodin toimintakulttuuri huumorin mahdollistajana ja rajoittajana
Stenius, T. H. & Karlsson, L., 5 Apr 2023, In: Kulttuurintutkimus. 40, 1, p. 38-54 17 p.Research output: Contribution to journal › Article › Scientific › peer-review
Open AccessFile -
'It has also happened to me': Children's peer exclusion experiences in Finnish pre-primary school through children's narrations
Peltola, A., Karlsson, L. & Kangas, J., 10 Apr 2023, (E-pub ahead of print) In: Journal of Early Childhood Research. 21, 1, 13 p.Research output: Contribution to journal › Article › Scientific › peer-review
Open Access -
A stage of limbo: a meta-synthesis of refugees’ liminality
Hartonen, V. R., Väisänen, P., Karlsson, L. & Pöllänen, S., Jul 2022, In: Applied Psychology. 71, 3, p. 1132-1167 36 p.Research output: Contribution to journal › Review Article › peer-review
Open AccessFile -
Haluan tietää mitä lapsi ajattelee – kysynkö häneltä? Kuulenko?
Karlsson, L., Olli, J. & Ortju, L., 25 Aug 2022, In: Lapsinäkökulma-blogi.Research output: Contribution to journal › Other articles › Scientific
Projects
- 1 Finished
-
Lapset kertovat hyvinvoinnistaan - kuka kuuntelee? (TelLis)
Hohti, R., Lähteenmäki, M., Tammi, T., Mäenpää, N., Hakomäki, H. & Karlsson, L.
01/01/2010 → 31/12/2014
Project: Research project
File
Activities
-
University of Helsinki (Organisational unit)
Liisa Karlsson (Board member)
2020 → 2021Activity: Membership types › Membership or other role in research network
-
EDUCA-messut 2020
Liisa Karlsson (Attendee)
25 Jan 2020Activity: Participating in or organising an event types › Organisation and participation in conferences, workshops, courses, seminars
File -
Kustos väitöstilaisuudessa: ”Oppimisilmapiirin tekijöinä ilo, psykologinen omistajuus sekä yrittäjämäinen oppiminen - oppimisen ilon rakenneyhtälömallinnus”
Liisa Karlsson (Participant)
19 Jun 2019Activity: Other activity types › Types for other activities - Other
-
Vastaväittäjänä väitöstilaisuudessa: ”Images of children in the contexts of media and children's everyday life”
Liisa Karlsson (Participant)
8 Sep 2017Activity: Other activity types › Types for other activities - Other
-
Tutkijoiden yö
Liisa Karlsson (Speaker: Presenter)
29 Sep 2017Activity: Participating in or organising an event types › Organisation and participation in conferences, workshops, courses, seminars
Press/Media
-
Haastattelu Helsingin Sanomiin: Miksi lapset rakentavat lumesta ihmishahmoja?
19/12/2019
1 Media contribution
Press/Media: Press / Media
-
Haastattelu Itä-Savoon: Kiusaaminen opinnoissa
21/11/2016
1 Media contribution
Press/Media: Press / Media
-
Haastattelu Lännen mediaan: Pesulle – ja hammaspeikot saavat kyytiä
28/09/2016
1 Media contribution
Press/Media: Press / Media
-
Haastattelu Itä- ja Länsi-Savoon: Suomen Kulttuurirahaston Etelä-Savon rahasto jakoi lähes 700 000 euroa
18/05/2016
1 Media contribution
Press/Media: Press / Media
-
Haastattelu Itä-Savoon: Norssilaiset esittelevät Suomea eurooppalaisille - Katso video, millaisia ovat suomalaiset viidesluokkalaisten silmin!
13/05/2016
1 Media contribution
Press/Media: Press / Media