Seija Kairavuori

Publications

Research output per year 1990 2012 2013 2016 2018 2019 2020 2022 2024 2024

• 23 Article
• 19 Chapter
• 11 Conference contribution
• 5 Anthology or special issue
• 14 More
  • 5 Editorial
  • 2 Review Article
  • 2 Master's thesis
  • 1 Book
  • 1 Foreword / postscript
  • 1 Other contribution
  • 1 Doctoral Thesis
  • 1 Licenciate's thesis

Research output per year

Research output per year

Search results

• 2024

  5.–6. -luokkalaisten käsitykset Mun Ateneum -ohjelmasta osallisuuden ilmentyminä

  Kairavuori, S. & Niinistö, H., 2024, In: Research in arts and education. 22 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Scientific › peer-review

• Jäljen jälkeen: Kehittyvä taideopetus ja opettajankoulutus

  Pekkilä, S. (Editor), Brygger, M. (Editor), Kairavuori, S. (Editor) & Sula, M. (Editor), 17 Apr 2024, Helsinki: Taideyliopisto. 189 p.

  Research output: Book/Report › Anthology or special issue › Professional

  Open Access

• Matkakuvia kuvataiteen didaktiikan opettajan albumista

  Kairavuori, S., 2024, Omakuvia opettajuudesta: Näkökulmia opettajaksi kasvun ja lapsuuden tutkimuksiin. Kairavuori, S., Maaranen, K. & Kaihovirta, H. (eds.). Helda Open Books, p. 146-151 6 p. 3

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific

• Monimuotoinen taidemuseoyhteistyö alakoulun kuvataideopetuksessa: Luokanopettajien käsityksiä oppilaidensa osallisuudesta Mun Ateneum -ohjelman etämuseopajoissa

  Kairavuori, S. & Niinistö, H., 9 Aug 2024, Crossing over Subject Boundaries towards New Horizons: Recent Trends in Research on Crosscurricular Teaching from the Nofa 9 Conference (2024). Hilli, C. & Mård, N. (eds.). Vaasa: Suomen ainedidaktinen tutkimusseura ry, p. 32-65 34 p. (Publications of Suomen ainedidaktinen tutkimusseura. Studies in Subject Didactics ; no. 25).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Scientific › peer-review

  Open Access

  File

• Omakuvia opettajuudesta: Näkökulmia opettajaksi kasvun ja lapsuuden tutkimuksiin

  Kairavuori, S. (Editor), Maaranen, K. (Editor) & Kaihovirta, H. (Editor), 2024, Helda Open Books. 198 p.

  Research output: Book/Report › Anthology or special issue › Scientific

  Open Access

• Opettajuuden omista kuvista moniin kuviin

  Kairavuori, S., Maaranen, K. & Kaihovirta, H., 2024, Omakuvia Opettajuudesta: Näkökulmia opettajaksi kasvun ja lapsuuden tutkimuksiin. Kairavuori, S., Maaranen, K. & H. K. (eds.). Helda Open Books, p. 7-9 3 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Foreword / postscript

• Pedagoginen sarjakuva luokanopettajankoulutuksessa

  Kairavuori, S., 17 Apr 2024, Jäljen jälkeen: Kehittyvä taideopetus ja opettajankoulutus. Pekkilä, S., Brygger, M., Kairavuori, S. & Sula, M. (eds.). Taideyliopisto, p. 39-47 9 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional

• Taiteen jälki - opettajan jälki

  Kairavuori, S., Ryökkynen, S. & Kätkä, M., Apr 2024, Jäljen jälkeen: Kehittyvä taideopetus ja opettajankoulutus. Pekkilä, S., Brygger, M., Kairavuori, S. & Sula, M. (eds.). Taideyliopisto, p. 15-25 11 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional

• 2023

  100 sekuntia kuvista! Videokirjasto kuvataiteen didaktiikan opiskelussa luokanopettajakoulutuksessa

  Kairavuori, S. & Niinistö, H., 2 Mar 2023, Oppimisen muuntuvat maisemat. Kontkanen, S., Piispa-Hakala, S. & Havu-Nuutinen, S. (eds.). Jyväskylä: Suomen kasvatustieteellinen seura, p. 291-318 27 p. (Kasvatusalan tutkimuksia; no. 84).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

• Kuvataide

  Kairavuori, S., 10 Oct 2023, Ulkona opettamisen käsikirja. Kaasinen, A. & Myllyniemi, U. (eds.). 1 ed. PS-kustannus, p. 438-444 7 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional

• Valmistumista juhlitaan kunnolla

  Laine, A., Kairavuori, S. & Maaranen, K., 28 Apr 2023, Helsingin Sanomat.

  Research output: Other contribution
• 2022

  Miten taide voi opettaa kohtaamaan epävarmuutta? Tanssityöpaja kestävän taidekasvatuksen moniäänisen reflektion tilana

  Kairavuori, S., Kaihovirta, H., Knif, L., Komulainen, K., Niinistö, H., Ojala, A., Paatela-Nieminen, M. & Poutiainen, A., 22 Apr 2022, In: Kasvatus. 53, 2, p. 130-144 15 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Scientific › peer-review

• Mitt Ateneum – Delaktighet och mångsidig kompetens, ett samarbete mellan konstmuseet och skolorna.

  Kairavuori, S. & Niinistö, H., Nov 2022, Mitt Ateneum. Handbok i deltagande distansundervisning för museer och andra kulturinstitutioner. . Jalkanen, M. & Yli-Tepsa, I. (eds.). Helsinki: Premedia, p. 57-62 6 p. (Ateneums publikationer; no. 157).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific

• OMA Ateneum – Osallisuus ja monialainen oppiminen taidemuseon ja koulun yhteistyössä

  Kairavuori, S. & Niinistö, H., Nov 2022, Mun Ateneum : Osallistavan etäopetuksen käsikirja museoille ja muille kulttuurilaitoksille. Jalkanen, M. & Yli-Tepsa, I. (eds.). Helsinki: Premedia, p. 57-62 6 p. (Ateneumin julkaisut; no. 156).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific

• OMA Ateneum – Participation and multidisciplinary learning cooperation between art museum and schools.

  Kairavuori, S. & Niinistö, H., Nov 2022, My Ateneum. Handbook for inclusive distance education for museums and other cultural institutions. . Jalkanen, M. & Yli-Tepsa, I. (eds.). Helsinki: Premedia, p. 57-62 6 p. (Ateneum Publications; no. 158).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific

• Taiteen kosketuksia - kirjoituksia taidekasvatuksesta varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa

  Ruokonen, I. (Editor), Kairavuori, S. (Editor), Lappalainen, M. (Editor), Niinistö, H. (Editor) & Ruokonen, P. (Editor), 19 Dec 2022, Helsinki: Helsingin yliopisto, Koulutus- ja kehittämispalvelut Oy. 116 p.

  Research output: Book/Report › Anthology or special issue › Professional

  Open Access
• 2021

  Ilmiömäisestä taiteilijaelämästä kuvataideoppiaineen aiheisiin

  Kairavuori, S. & Niinistö, H., 2021, Aineenopetus ja aiheenopetus. Hilden, R., Portaankorva, P. & Mäkipää, T. (eds.). Helsinki: Suomen ainedidaktinen tutkimusseura, p. 143-160 18 p. (Ainedidaktisia tutkimuksia : Suomen ainedidaktisen tutkimusseuran julkaisuja; no. 20).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

  Open Access
• 2020

  Ainedidaktiikan moninaisuus ja erityisyys

  Juuti, K., Kairavuori, S. & Kallioniemi, A., Aug 2020, In: Ainedidaktiikka. 4, 2, p. 1-2 2 p.

  Research output: Contribution to journal › Editorial › Scientific

  Open Access

  File

• Approaching the renewed Finnish basic education curriculum as a potential and an option for aesthetics

  Komulainen, K. P., Sintonen, S., Kairavuori, S. & Ojala, A., Mar 2020, In: Educare. 2020, 1, p. 34-52 19 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Scientific › peer-review

  Open Access

  File

• Etäkoulu on digitaalisuuden interventio

  Juuti, K., Kairavuori, S. & Kallioniemi, A., 2020, In: Ainedidaktiikka. 4, 1, p. 1-1 1 p.

  Research output: Contribution to journal › Editorial › Scientific

  Open Access

  File

• Student Teachers Building a Sustainable Future Through Constructing Equality in Visual Arts Education

  Knif, L. & Kairavuori, S., 13 May 2020, In: Discourse and Communication for Sustainable Education. 11, 1, p. 74-90 17 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Scientific › peer-review

  Open Access

  File
• 2019

  Ainedidaktiikka moninaistuu 

  Juuti, K., Kairavuori, S. & Kallioniemi, A., 2019, In: Ainedidaktiikka. 3, 1, p. 1-1 1 p.

  Research output: Contribution to journal › Editorial › Scientific

  Open Access

  File

• Jälkikuvia, kuvan jälkiä: lasten ja nuorten taiteen tallentaminen ja tutkiminen

  Venäläinen, P. (Editor), Lindholm, J. (Editor), Kairavuori, S. (Editor), Pusa, T. (Editor) & Ylönen, S. (Editor), 2019, Helsinki: Nuorisotutkimusseura Nuorisotutkimusverkosto. 200 p. (Julkaisuja / Nuorisotutkimusverkosto & Nuorisotutkimusseura: Kenttä; no. 222)(Verkkojulkaisuja / Nuorisotutkimusseura, Nuorisotutkimusverkosto; no. 148)

  Research output: Book/Report › Anthology or special issue › Scientific › peer-review

  Open Access

• Kohti kestävää arviointia ja kehittyvää käyttöteoriaa – 360-video opetusharjoittelun ainedidaktisen ohjauksen tukena

  Kairavuori, S., Niinistö, H., Myllyntausta, S., Kaleva, T. & Sorjonen, P., 2019, Arvot ja arviointi. Kallio, M., Krzywacki, H. & Poulter, S. (eds.). Helsinki: Suomen ainedidaktinen tutkimusseura, p. 70-91 22 p. (Suomen ainedidaktisen tutkimusseuran julkaisuja, Ainedidaktisia tutkimuksia; no. 16).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

  Open Access

• Lasten oikeudet kuviin!

  Kairavuori, S., 31 Oct 2019, Jälkikuvia, kuvan jälkiä: Lasten ja nuorten taiteen tallentaminen ja tutkiminen. Venäläinen, P., Lindholm, J., Kairavuori, S., Pusa, T. & Ylönen, S. (eds.). Helsinki: Nuorisotutkimusseura Nuorisotutkimusverkosto, p. 39-62 24 p. (Julkaisuja / Nuorisotutkimusverkosto & Nuorisotutkimusseura: Kenttä; no. 222).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

  Open Access

• Lukion yleissivistys rakentuu oppiaineissa

  Juuti, K., Kairavuori, S. & Kallioniemi, A., 2019, In: Ainedidaktiikka. 3, 2, p. 1-1 1 p.

  Research output: Contribution to journal › Editorial › Scientific

  Open Access

  File

• Taidejemmoja: Taidetta, tallennusta ja tutkimusta

  Venäläinen, P. (Editor), Kairavuori, S. (Editor), Pusa, T. (Editor), Ylönen, S. (Editor) & Lindholm, J. (Editor), 2019, Helsinki: Lasten ja nuorten taidekeskuksen säätiö. 145 p.

  Research output: Book/Report › Anthology or special issue › Scientific

  Open Access

  File

• The Integrated Approach to Teaching Visual Art in After-School Activity Classes

  Blagoeva, N. V., Karppinen, S. & Kairavuori, S., Feb 2019, In: International Journal of Art & Design Education. 38, 1, p. 224-239 16 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Scientific › peer-review
• 2018

  Ainedidaktiikka ylittää oppiainerajat

  Juuti, K., Kairavuori, S. & Kallioniemi, A., 17 Jun 2018, In: Ainedidaktiikka. 2, 1, p. 1 1 p.

  Research output: Contribution to journal › Review Article

  Open Access

  File

• ImproStory: Social Improvisation and Storytelling in Arts and Skills Subjects in Teacher Education

  Karppinen, S., Poutiainen, A., Kairavuori, S., Rusanen, S. & Komulainen, K., 22 Apr 2018, In: International Journal of Education and the Arts. 19, 9, p. 1-24 24 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Scientific › peer-review

  Open Access

  File

• Moninaisen todellisuuden tutkijat - monilukutaitoa ja nykytaidetta alkuopetuksessa

  Knif, L. & Kairavuori, S., Oct 2018, Mun kuvista kulttuuriin : Kuvataidetta esi- ja alkuopetukseen. Rusanen, S., Rintakorpi, K., Kuusela, M. & Torkki, K. (eds.). Helsinki: Lasten Keskus, p. 84-98 15 p. (Hyvä alku).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

• Opettajankoulutusfoorumin hankkeet tuottavat kiinnostavia ainedidaktisia ilmiöitä

  Juuti, K., Kairavuori, S. & Kallioniemi, A., 2018, In: Ainedidaktiikka. 2, 2, p. 1-1 1 p.

  Research output: Contribution to journal › Editorial › Scientific

  Open Access

  File
• 2017

  Ainedidaktiikan yhteinen kehittäminen

  Juuti, K., Kairavuori, S. & Kallioniemi, A., Jan 2017, In: Ainedidaktiikka. 1, 1, p. 1-1 1 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Scientific

  Open Access

  File
• 2016

  An Integrative Approach to Teaching Visual Arts in Teacher Education

  Kairavuori, S. & Knif, L., Nov 2016, In: IMAG. 1, 3, p. 183-194 12 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Scientific › peer-review

• Arts Education. Instruments of Expression and Communication.

  Kairavuori, S. & Sintonen, S., 2016, Miracle of Education: The Principles and Practices of Teaching and Learning in Finnish Schools. Niemi, H., Toom, A. & Kallioniemi, A. (eds.). Second revised education ed. Rotterdam: Sense publishers, p. 211-225 15 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

• ImproStory - Sosiaalinen improvisointi ja tarinallisuus taito- ja taideaineissa

  Kairavuori, S., Karppinen, S., Poutiainen, A. & Rusanen, L., 2016, In: Synnyt : taidekasvatuksen tiedonala. 2016, 1, p. 1-20 20 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Scientific › peer-review

• Miten kasvattaa kulttuurisen moninaisuuden kohtaamiseen visualisoituvassa kulttuurissa? Kirja-arviointi teoksesta Räsänen Marjo, 2015. Visuaalisen kulttuurin monilukukirja.

  Kairavuori, S., Apr 2016, In: Kasvatus. 47, 2, p. 194-196 3 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Scientific

• Sadan vuoden työmatka kuvataideopettajaidentiteettiin. Kirja-arviointi teoksesta Pohjakallio, P. et al. (toim.) 2015. Kuvis sata. Kuvataideopettajien koulutus 1915-2015. Aalto Arts Books

  Kairavuori, S., Nov 2016, In: Stylus: Taidekasvatuslehti. 2016, 2, p. 29 1 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Professional

• 2015

  Tiedonalalähtöinen eheyttäminen

  Juuti, K., Kairavuori, S. & Tani, S., 2015, Näin rakennat monialaisia oppimiskokonaisuuksia. Cantell, H. (ed.). Jyväskylä: PS-kustannus, p. 77-93 17 p. (Opetus 2000).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific

• 2014

  Posters as a Means of Learning and Communication in Internship Period

  Kairavuori, S. & Kynäslahti, H., 2014, In: Journal of arts and humanities. 3, 10, p. 1-8 8 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Scientific › peer-review

  Open Access

  File

• Spontaani kuvaviestintä nuorten arjessa

  Sintonen, S., Kynäslahti, H. & Kairavuori, S., Dec 2014, In: Kasvatus. 45, 5, p. 418-428 11 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Scientific › peer-review

• 2013

  Cultural aspects in understanding the visual arts - Pedagogical perspectives in (multi)cultural interaction

  Knif, L. & Kairavuori, S., 2013, Interaction in Educational Domains. Tirri, K. & Kuusisto, E. (eds.). Rotterdam: Sense publishers, p. 115-129 15 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

• Integrating geography with physics and visual arts: Analysis of student essays

  Tani, S., Juuti, K. & Kairavuori, S., 1 Jun 2013, In: Norsk Geografisk Tidsskrift. 67, 3, p. 172-178 7 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Scientific › peer-review

• Interdisciplinary Integration in Teacher Education

  Karppinen, S., Kallunki, V., Kairavuori, S., Komulainen, K. & Sintonen, S., 2013, Interaction in Educational Domains. Tirri, K. & Kuusisto, E. (eds.). Rotterdam: Sense publishers, p. 149-158 10 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

• Piiat pikkaraiset ja raataja rahanalainen: Kuva moniäänisenä kulttuurisena työtilana

  Knif, L. & Kairavuori, S., 2013, In: Stylus : Kuvaamataidonopettajain liiton jäsenlehti. 2013, 1, p. 5 1 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Professional

• 2012

  Arts Education: Instruments of Expression and Communication

  Kairavuori, S. & Sintonen, S., 2012, Miracle of Education: The Principles and Practices of Teaching and Learning in Finnish schools. Niemi, H., Toom, A. & Kallioniemi, A. (eds.). Rotterdam: Sense publishers, p. 209-223 15 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

• Intercultural Sensitivity of the Finnish Ninth Graders

  Ruokonen, I. & Kairavuori, S., 2012, In: Procedia : Social and Behavioral Sciences. 45, p. 32-40 9 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Scientific › peer-review

• Kulttuuri-identiteetti ja kansainvälisyys

  Ruokonen, I. & Kairavuori, S., 2012, Aihekokonaisuuksien tavoitteiden toteutumisen seuranta-arviointi 2010. Niemi, E. K. (ed.). Helsinki: Opetushallitus, p. 87-104 18 p. (Koulutuksen seurantaraportit; no. 2012:1).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific

• Kumouksellinen strippi - Sarjakuva toisin ajattelemisen taitona

  Translated title of the contribution: Comics in terms of critical thinking skillsKairavuori, S., 2012, In: Kasvatus. 43, 2, p. 135-145 11 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Scientific › peer-review

• Multiculturalism and cultural identities in art education

  Knif, L., Kairavuori, S., Ruokonen, I. & Ruismäki, H., 2012, Haridus kui dialoog mitmekultuurilises ühiskonnas : artiklite kogumik = Education as a dialog in multicultural society: Education as a dialog in multicultural society. Muldma, M. & Talts, L. (eds.). Tallinn: Tallinn University, p. 56-70 14 p. (Education in multicultural environment; vol. v. 3).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Scientific › peer-review