Formatiivista ja jatkuvaa arviointia

Research output: Contribution to journalArticleProfessional

Abstract

Helsingin yliopiston kielikeskuksen espanjan opettajat kehittivat arviointikäytäntöjään: tentit poistettiin ja jatkuvaa arviointia lisättiin. Kokemukset ovat rohkaisevia.
Original languageFinnish
JournalTempus
Volume53
Issue number1
Pages (from-to)11-13
Number of pages3
ISSN0355-8053
Publication statusPublished - Jan 2018
MoE publication typeD1 Article in a trade journal

Fields of Science

  • 6121 Languages

Cite this