Abstract
Helsingin yliopiston kielikeskuksen espanjan opettajat kehittivat arviointikäytäntöjään: tentit poistettiin ja jatkuvaa arviointia lisättiin. Kokemukset ovat rohkaisevia.
Original language | Finnish |
---|---|
Journal | Tempus |
Volume | 53 |
Issue number | 1 |
Pages (from-to) | 11-13 |
Number of pages | 3 |
ISSN | 0355-8053 |
Publication status | Published - Jan 2018 |
MoE publication type | D1 Article in a trade journal |
Fields of Science
- 6121 Languages