Monikielisen toimijuuden tukeminen koulun toimintayhteisössä

Research output: Contribution to journalArticleScientificpeer-review

Original languageFinnish
JournalAFinLA-teema
Volume2023
Issue number16
Pages (from-to)180-201
Number of pages22
ISSN2814-6298
DOIs
Publication statusPublished - Nov 2023
MoE publication typeA1 Journal article-refereed

Fields of Science

  • 6121 Languages

Cite this