Oppimisanalytiikkaa itseohjautuvan oppimisen ja pedagogiikan tueksi

Laura Hirsto; Sanna Väisänen

Oppimisanalytiikkaa itseohjautuvan oppimisen ja pedagogiikan tueksi

Laura Hirsto, Sanna Väisänen

Research output: Other contribution

Original language	Finnish
Publication Year	15 Apr 2021
Publication status	Published - 15 Apr 2021
MoE publication type	Not Eligible

Publication series

Name	OAHOT-blogi
Publisher	University of Eastern Finland

Fields of Science

516 Educational sciences

Access to Document

https://blogs.uef.fi/oahot/2021/04/15/oppimisanalytiikkaa-itseohjautuvan-oppimisen-ja-pedagogiikan-tueksi/Licence: CC BY

OAHOT: Utilization of learning analytics in the various educational levels and contexts for supporting self-regulated learning (OAHOT)
Hirsto, L. (Project manager)
01/01/2020 → 30/11/2022
Project: Research project

Cite this

@misc{e9aad3256b0d45c6b8777d7a7f764f84,

title = "Oppimisanalytiikkaa itseohjautuvan oppimisen ja pedagogiikan tueksi",

keywords = "516 Kasvatustieteet",

author = "Laura Hirsto and Sanna V{\"a}is{\"a}nen",

note = "Blogin toimitusneuvosto: Professori Laura Hirsto, Professori Erkko Sointu, Professori Teemu Valtonen, Professoti Matti Turtiainen ja KT, yliopistonlehtori Sanna V{\"a}is{\"a}nen",

year = "2021",

month = apr,

day = "15",

language = "suomi",

volume = "2/2021",

series = "OAHOT-blogi",

publisher = "University of Eastern Finland",

address = "Suomi",

type = "Other",

}

TY - GEN

T1 - Oppimisanalytiikkaa itseohjautuvan oppimisen ja pedagogiikan tueksi

AU - Hirsto, Laura

AU - Väisänen, Sanna

N1 - Blogin toimitusneuvosto: Professori Laura Hirsto, Professori Erkko Sointu, Professori Teemu Valtonen, Professoti Matti Turtiainen ja KT, yliopistonlehtori Sanna Väisänen

PY - 2021/4/15

Y1 - 2021/4/15

KW - 516 Kasvatustieteet

M3 - Muu julkaisu

VL - 2/2021

T3 - OAHOT-blogi

PB - University of Eastern Finland

ER -

Oppimisanalytiikkaa itseohjautuvan oppimisen ja pedagogiikan tueksi

Publication series

Fields of Science

Access to Document

Projects

OAHOT: Utilization of learning analytics in the various educational levels and contexts for supporting self-regulated learning (OAHOT)

Cite this