Abstract
Tutkimuksessa tarkastellaan neljän kehitysvammaiseksi diagnosoidun Kampus-opiskelijan sosiaalista elämää tuetussa aikuisopiskelussa ja vapaa-ajalla. Suomalainen Kampus-ohjelma pohjautuu kanadalaiseen On Campus-program-malliin. Inkluusio, eksluusio, sosiaaliset suhteet, tuettu aikuisopiskelu, etnografia, etnometodologia
| Original language | Finnish |
|---|---|
| Place of Publication | Jyväskylä |
| Publisher | |
| Print ISBNs | 978-951-39-4628-9 |
| Electronic ISBNs | 978-951-39-4629-6 |
| Publication status | Published - 2012 |
| Externally published | Yes |
| MoE publication type | G4 Doctoral dissertation (monograph) |