Tarjonta ja kysyntä valmennuskurssimarkkinoilla opiskelijavalintauudistuksen aikana

Sonja Kosunen; Alina Inkinen; Nina Haltia; Suvi Jokila

doi:10.33348/kvt.113945

Tarjonta ja kysyntä valmennuskurssimarkkinoilla opiskelijavalintauudistuksen aikana

Sonja Kosunen, Alina Inkinen, Nina Haltia, Suvi Jokila

Research output: Contribution to journal › Article › Scientific › peer-review

Abstract

Tässä artikkelissa tutkimme valmennuskurssimarkkinoilla tapahtuneita muutoksia vuosina 2015‒2020, jolloin korkeakoulujen opiskelijavalintauudistusta on toteutettu. Tarkastelemme yksityisen valmennuskentän tarjontaa ja kysyntää. Määrällinen aineistomme koostuu statusalojen eli lääketieteen, oikeustieteen ja kauppatieteen valmennuskurssien tarjonnasta vuosina 2015, 2017 ja 2020 sekä abikurssien tarjonnasta lukuvuonna 2019‒2020. Laadullinen aineisto käsittää lukioiden arjessa tehdyn, lukuvuoden mittaisen etnografisen havainnoinnin sekä sen yhteydessä toteutetut opiskelijoiden, opettajien ja muun henkilökunnan haastattelut (n=28). Tuloksemme osoittavat, että maksullisen valmennuskurssitarjonnan luonne on opiskelijavalintauudistuksen aikana laajentunut pääsykoevalmennuksesta kohti abiturienttien valmennusta ja yhdistelmäkursseja. Statusaloilla kurssitarjonta on kokonaisuutena lisääntynyt ja hinnat pääasiassa nousseet. Kurssien kysynnässä julkisen ja yksityisen koulutuksen raja hämärtyy, mikä näkyy valmennuskurssitoimijoiden pitäminä opinto-ohjauksen oppitunteina ja lukiolaisten yrityksinä hyväksyttää maksullisia kursseja osaksi lukio-opintojaan. On syytä pohtia, onko valmennuskentällä tapahtunut siirtymä pääpiirteissään rikastavasta opetuksesta korjaavan opetuksen suuntaan ja mitä tämä tarkoittaa tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden osalta koulutuksessa.

Original language	Finnish
Journal	Kasvatus
Volume	53
Issue number	1
Pages (from-to)	63-78
Number of pages	16
ISSN	0022-927X
DOIs	https://doi.org/10.33348/kvt.113945
Publication status	Published - 1 Mar 2022
MoE publication type	A1 Journal article-refereed

Fields of Science

516 Educational sciences

Access to Document

10.33348/kvt.113945

1 Finished
1 Active

SURE: Social studies in Urban Education (SURE)
Kosunen, S. (Project manager), Bernelius, V. (Participant), Haltia, N. (Participant), Hautala, T. H. (Participant), Inkinen, A. A. (Participant), Jokila, S. (Participant), Juvonen, S. (Participant), Laaksonen, L. M. (Participant), Lappalainen, S. (Participant), Luoma, T. (Participant), Niemi, A.-M. (Participant), Oittinen, R. (Participant), Peltola, M. (Participant), Pitkänen, H. (Participant), Saari, E. J. (Participant), Seppänen, P. (Participant), Huilla, H. (Participant), Ikävalko, E. (Participant), da Silva Gonçalves, J. (Participant), Ramos Lobato, I. (Participant), Hummelstedt, I. (Participant), Lüttge, A. P. F. (Participant), Mikander, P. (Participant), Schaffar-Kronqvist, B. (Participant) & Holm, G. (Participant)
14/05/2019 → …
Project: Research project
PAHE: Privatization and Access to Higher Education: relations of power, guidance devices, and private capital in the transition to higher education (PAHE)
Kosunen, S. (Project manager), Haltia, N. (Participant), Jokila, S. (Participant), Saari, E. J. (Participant), Laaksonen, L. M. (Participant), Niemi, A.-M. (Participant), Inkinen, A. A. (Participant), Lappalainen, S. (Participant), Isopahkala-Bouret, U. (Participant), Ahtiainen, H. (Participant), Töyrylä, M. (Participant) & Halmkrona, E. (Participant)
Suomen Akatemia, Koneen Säätiö
01/09/2014 → 31/08/2021
Project: Research project

Cite this

@article{df16bfa00420404eac92b740b4be8522,

title = "Tarjonta ja kysynt{\"a} valmennuskurssimarkkinoilla opiskelijavalintauudistuksen aikana",

abstract = "T{\"a}ss{\"a} artikkelissa tutkimme valmennuskurssimarkkinoilla tapahtuneita muutoksia vuosina 2015‒2020, jolloin korkeakoulujen opiskelijavalintauudistusta on toteutettu. Tarkastelemme yksityisen valmennuskent{\"a}n tarjontaa ja kysynt{\"a}{\"a}. M{\"a}{\"a}r{\"a}llinen aineistomme koostuu statusalojen eli l{\"a}{\"a}ketieteen, oikeustieteen ja kauppatieteen valmennuskurssien tarjonnasta vuosina 2015, 2017 ja 2020 sek{\"a} abikurssien tarjonnasta lukuvuonna 2019‒2020. Laadullinen aineisto k{\"a}sitt{\"a}{\"a} lukioiden arjessa tehdyn, lukuvuoden mittaisen etnografisen havainnoinnin sek{\"a} sen yhteydess{\"a} toteutetut opiskelijoiden, opettajien ja muun henkil{\"o}kunnan haastattelut (n=28). Tuloksemme osoittavat, ett{\"a} maksullisen valmennuskurssitarjonnan luonne on opiskelijavalintauudistuksen aikana laajentunut p{\"a}{\"a}sykoevalmennuksesta kohti abiturienttien valmennusta ja yhdistelm{\"a}kursseja. Statusaloilla kurssitarjonta on kokonaisuutena lis{\"a}{\"a}ntynyt ja hinnat p{\"a}{\"a}asiassa nousseet. Kurssien kysynn{\"a}ss{\"a} julkisen ja yksityisen koulutuksen raja h{\"a}m{\"a}rtyy, mik{\"a} n{\"a}kyy valmennuskurssitoimijoiden pit{\"a}min{\"a} opinto-ohjauksen oppitunteina ja lukiolaisten yrityksin{\"a} hyv{\"a}ksytt{\"a}{\"a} maksullisia kursseja osaksi lukio-opintojaan. On syyt{\"a} pohtia, onko valmennuskent{\"a}ll{\"a} tapahtunut siirtym{\"a} p{\"a}{\"a}piirteiss{\"a}{\"a}n rikastavasta opetuksesta korjaavan opetuksen suuntaan ja mit{\"a} t{\"a}m{\"a} tarkoittaa tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden osalta koulutuksessa.",

keywords = "516 Kasvatustieteet, valmennuskurssit, abikurssit, opiskelijavalinta, yksityistyminen, lukio",

author = "Sonja Kosunen and Alina Inkinen and Nina Haltia and Suvi Jokila",

year = "2022",

month = mar,

day = "1",

doi = "10.33348/kvt.113945",

language = "suomi",

volume = "53",

pages = "63--78",

journal = "Kasvatus",

issn = "0022-927X",

publisher = "Kasvatustieteiden tutkimuslaitos",

number = "1",

}

TY - JOUR

T1 - Tarjonta ja kysyntä valmennuskurssimarkkinoilla opiskelijavalintauudistuksen aikana

AU - Kosunen, Sonja

AU - Inkinen, Alina

AU - Haltia, Nina

AU - Jokila, Suvi

PY - 2022/3/1

Y1 - 2022/3/1

N2 - Tässä artikkelissa tutkimme valmennuskurssimarkkinoilla tapahtuneita muutoksia vuosina 2015‒2020, jolloin korkeakoulujen opiskelijavalintauudistusta on toteutettu. Tarkastelemme yksityisen valmennuskentän tarjontaa ja kysyntää. Määrällinen aineistomme koostuu statusalojen eli lääketieteen, oikeustieteen ja kauppatieteen valmennuskurssien tarjonnasta vuosina 2015, 2017 ja 2020 sekä abikurssien tarjonnasta lukuvuonna 2019‒2020. Laadullinen aineisto käsittää lukioiden arjessa tehdyn, lukuvuoden mittaisen etnografisen havainnoinnin sekä sen yhteydessä toteutetut opiskelijoiden, opettajien ja muun henkilökunnan haastattelut (n=28). Tuloksemme osoittavat, että maksullisen valmennuskurssitarjonnan luonne on opiskelijavalintauudistuksen aikana laajentunut pääsykoevalmennuksesta kohti abiturienttien valmennusta ja yhdistelmäkursseja. Statusaloilla kurssitarjonta on kokonaisuutena lisääntynyt ja hinnat pääasiassa nousseet. Kurssien kysynnässä julkisen ja yksityisen koulutuksen raja hämärtyy, mikä näkyy valmennuskurssitoimijoiden pitäminä opinto-ohjauksen oppitunteina ja lukiolaisten yrityksinä hyväksyttää maksullisia kursseja osaksi lukio-opintojaan. On syytä pohtia, onko valmennuskentällä tapahtunut siirtymä pääpiirteissään rikastavasta opetuksesta korjaavan opetuksen suuntaan ja mitä tämä tarkoittaa tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden osalta koulutuksessa.

AB - Tässä artikkelissa tutkimme valmennuskurssimarkkinoilla tapahtuneita muutoksia vuosina 2015‒2020, jolloin korkeakoulujen opiskelijavalintauudistusta on toteutettu. Tarkastelemme yksityisen valmennuskentän tarjontaa ja kysyntää. Määrällinen aineistomme koostuu statusalojen eli lääketieteen, oikeustieteen ja kauppatieteen valmennuskurssien tarjonnasta vuosina 2015, 2017 ja 2020 sekä abikurssien tarjonnasta lukuvuonna 2019‒2020. Laadullinen aineisto käsittää lukioiden arjessa tehdyn, lukuvuoden mittaisen etnografisen havainnoinnin sekä sen yhteydessä toteutetut opiskelijoiden, opettajien ja muun henkilökunnan haastattelut (n=28). Tuloksemme osoittavat, että maksullisen valmennuskurssitarjonnan luonne on opiskelijavalintauudistuksen aikana laajentunut pääsykoevalmennuksesta kohti abiturienttien valmennusta ja yhdistelmäkursseja. Statusaloilla kurssitarjonta on kokonaisuutena lisääntynyt ja hinnat pääasiassa nousseet. Kurssien kysynnässä julkisen ja yksityisen koulutuksen raja hämärtyy, mikä näkyy valmennuskurssitoimijoiden pitäminä opinto-ohjauksen oppitunteina ja lukiolaisten yrityksinä hyväksyttää maksullisia kursseja osaksi lukio-opintojaan. On syytä pohtia, onko valmennuskentällä tapahtunut siirtymä pääpiirteissään rikastavasta opetuksesta korjaavan opetuksen suuntaan ja mitä tämä tarkoittaa tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden osalta koulutuksessa.

KW - 516 Kasvatustieteet

KW - valmennuskurssit

KW - abikurssit

KW - opiskelijavalinta

KW - yksityistyminen

KW - lukio

U2 - 10.33348/kvt.113945

DO - 10.33348/kvt.113945

M3 - Artikkeli

SN - 0022-927X

VL - 53

SP - 63

EP - 78

JO - Kasvatus

JF - Kasvatus

IS - 1

ER -

Tarjonta ja kysyntä valmennuskurssimarkkinoilla opiskelijavalintauudistuksen aikana

Abstract

Fields of Science

Access to Document

Projects

SURE: Social studies in Urban Education (SURE)

PAHE: Privatization and Access to Higher Education: relations of power, guidance devices, and private capital in the transition to higher education (PAHE)

Cite this