Vastasaapuneen oppilaan tiedonalakohtaisten lukutaitojen arviointityökalua kehittämässä: Valu-hankkeen ensivaiheen (2023–2024) raportti

Jenni Marjokorpi; Ella  Väätäinen; Lauri  Luumi; Heidi Rautalahti-Liljanto; Risto Hotulainen; Mikko  Asikainen; Esko  Lindgren

Vastasaapuneen oppilaan tiedonalakohtaisten lukutaitojen arviointityökalua kehittämässä: Valu-hankkeen ensivaiheen (2023–2024) raportti

Jenni Marjokorpi, Ella Väätäinen, Lauri Luumi, Heidi Rautalahti-Liljanto, Risto Hotulainen, Mikko Asikainen, Esko Lindgren

Research output: Book/Report › Commissioned report

Abstract

Tiedonalakohtaisen lukutaidon arviointityökalu valmistavaan opetukseen (Valu) -hankkeen tavoitteena on ollut kehittää tutkimuspohjainen digitaalinen arviointiväline, jota voidaan käyttää vastasaapuneen maahanmuuttotaustaisen oppilaan arviointiin. Arvioinnin kohteena ovat tiedonalakohtaiset lukutaidot suomen kielellä. Hankkeessa on aikavälillä 1.4.2023–30.6.2024 kehitetty perusopetuksen vuosiluokille 3 ja 7 suunnattuja multimodaalisia lukutaitotehtäviä äidinkielen (suomen kielen) ja kirjallisuuden, matematiikan, ympäristöopin, fysiikan ja historian oppiaineissa sekä verkkosivusto, joka tarjoaa tehtävien lisäksi kielellistä ja tiedonalakohtaista tukea niiden tekemiseen sekä arviointipalautetta niin opettajalle kuin oppilaalle. Valu-tehtävät tukevat oppilasta tiedonalojen lukutaitojen oppimisessa ja tuottavat arviointitietoa suomen kieleen ja tiedonalojen kieliin sosiaalistumisen etenemisestä sekä oppiaineiden opiskelussa tarvittavasta lisätuesta. Hanketta on rahoittanut Opetushallitus Lukuliikkeen toiminta-avustuksen muodossa, ja sen on toteuttanut Helsingin yliopiston Koulutuksen arviointikeskus HEA yhteistyössä Helsingin kaupungin kasvatuksen ja koulutuksen toimialan kanssa.

Original language	Finnish

Place of Publication	Helsinki:
Publisher	Koulutuksen arviointikeskus HEA, kasvatustieteellinen tiedekunta, Helsingin yliopisto
Number of pages	80
ISBN (Electronic)	978-952-84-0696-9
Publication status	Published - 30 Aug 2024
MoE publication type	D4 Published development or research report or study

Publication series

Name	Helsingin yliopiston Koulutuksen arviointikeskus HEAn raportit
Publisher	Koulutuksen arviointikeskus HEA, kasvatustieteellinen tiedekunta, Helsingin yliopisto
No.	2/2024
ISSN (Electronic)	2737-081X

Fields of Science

516 Educational sciences

Access to Document

Valu-raportti 2024Final published version, 2.48 MBLicence: CC BY-NC

Valu: Tiedonalakohtaisen lukutaidon arviointityökalu valmistavaan opetukseen
Hotulainen, R., Marjokorpi, J., Väätäinen, E. E., Lindgren, E. P., Asikainen, M. S., Suuriniemi, S., Lankinen, N. & Tiermas, A. M.
31/03/2023 → 30/06/2024
Project: Research project

Cite this

Marjokorpi, J., Väätäinen, E., Luumi, L., Rautalahti-Liljanto, H., Hotulainen, R., Asikainen, M., & Lindgren, E. (2024). Vastasaapuneen oppilaan tiedonalakohtaisten lukutaitojen arviointityökalua kehittämässä: Valu-hankkeen ensivaiheen (2023–2024) raportti. (Helsingin yliopiston Koulutuksen arviointikeskus HEAn raportit; No. 2/2024). Koulutuksen arviointikeskus HEA, kasvatustieteellinen tiedekunta, Helsingin yliopisto.

Marjokorpi, Jenni ; Väätäinen, Ella ; Luumi, Lauri et al. / Vastasaapuneen oppilaan tiedonalakohtaisten lukutaitojen arviointityökalua kehittämässä : Valu-hankkeen ensivaiheen (2023–2024) raportti. Helsinki: : Koulutuksen arviointikeskus HEA, kasvatustieteellinen tiedekunta, Helsingin yliopisto, 2024. 80 p. (Helsingin yliopiston Koulutuksen arviointikeskus HEAn raportit; 2/2024).

@book{7df9d384a57b4f0394c5ab831a726e99,

title = "Vastasaapuneen oppilaan tiedonalakohtaisten lukutaitojen arviointity{\"o}kalua kehitt{\"a}m{\"a}ss{\"a}: Valu-hankkeen ensivaiheen (2023–2024) raportti",

abstract = "Tiedonalakohtaisen lukutaidon arviointity{\"o}kalu valmistavaan opetukseen (Valu) -hankkeen tavoitteena on ollut kehitt{\"a}{\"a} tutkimuspohjainen digitaalinen arviointiv{\"a}line, jota voidaan k{\"a}ytt{\"a}{\"a} vastasaapuneen maahanmuuttotaustaisen oppilaan arviointiin. Arvioinnin kohteena ovat tiedonalakohtaiset lukutaidot suomen kielell{\"a}. Hankkeessa on aikav{\"a}lill{\"a} 1.4.2023–30.6.2024 kehitetty perusopetuksen vuosiluokille 3 ja 7 suunnattuja multimodaalisia lukutaitoteht{\"a}vi{\"a} {\"a}idinkielen (suomen kielen) ja kirjallisuuden, matematiikan, ymp{\"a}rist{\"o}opin, fysiikan ja historian oppiaineissa sek{\"a} verkkosivusto, joka tarjoaa teht{\"a}vien lis{\"a}ksi kielellist{\"a} ja tiedonalakohtaista tukea niiden tekemiseen sek{\"a} arviointipalautetta niin opettajalle kuin oppilaalle. Valu-teht{\"a}v{\"a}t tukevat oppilasta tiedonalojen lukutaitojen oppimisessa ja tuottavat arviointitietoa suomen kieleen ja tiedonalojen kieliin sosiaalistumisen etenemisest{\"a} sek{\"a} oppiaineiden opiskelussa tarvittavasta lis{\"a}tuesta. Hanketta on rahoittanut Opetushallitus Lukuliikkeen toiminta-avustuksen muodossa, ja sen on toteuttanut Helsingin yliopiston Koulutuksen arviointikeskus HEA yhteisty{\"o}ss{\"a} Helsingin kaupungin kasvatuksen ja koulutuksen toimialan kanssa. ",

keywords = "516 Kasvatustieteet",

author = "Jenni Marjokorpi and Ella V{\"a}{\"a}t{\"a}inen and Lauri Luumi and Heidi Rautalahti-Liljanto and Risto Hotulainen and Mikko Asikainen and Esko Lindgren",

year = "2024",

month = aug,

day = "30",

language = "suomi",

series = "Helsingin yliopiston Koulutuksen arviointikeskus HEAn raportit",

publisher = "Koulutuksen arviointikeskus HEA, kasvatustieteellinen tiedekunta, Helsingin yliopisto",

number = "2/2024",

address = "Suomi",

}

Marjokorpi, J , Väätäinen, E, Luumi, L, Rautalahti-Liljanto, H, Hotulainen, R, Asikainen, M & Lindgren, E 2024, Vastasaapuneen oppilaan tiedonalakohtaisten lukutaitojen arviointityökalua kehittämässä: Valu-hankkeen ensivaiheen (2023–2024) raportti. Helsingin yliopiston Koulutuksen arviointikeskus HEAn raportit, no. 2/2024, Koulutuksen arviointikeskus HEA, kasvatustieteellinen tiedekunta, Helsingin yliopisto, Helsinki:.

Vastasaapuneen oppilaan tiedonalakohtaisten lukutaitojen arviointityökalua kehittämässä: Valu-hankkeen ensivaiheen (2023–2024) raportti. / Marjokorpi, Jenni ; Väätäinen, Ella ; Luumi, Lauri et al.
Helsinki: Koulutuksen arviointikeskus HEA, kasvatustieteellinen tiedekunta, Helsingin yliopisto, 2024. 80 p. (Helsingin yliopiston Koulutuksen arviointikeskus HEAn raportit; No. 2/2024).

Research output: Book/Report › Commissioned report

TY - BOOK

T1 - Vastasaapuneen oppilaan tiedonalakohtaisten lukutaitojen arviointityökalua kehittämässä

T2 - Valu-hankkeen ensivaiheen (2023–2024) raportti

AU - Marjokorpi, Jenni

AU - Väätäinen, Ella

AU - Luumi, Lauri

AU - Rautalahti-Liljanto, Heidi

AU - Hotulainen, Risto

AU - Asikainen, Mikko

AU - Lindgren, Esko

PY - 2024/8/30

Y1 - 2024/8/30

N2 - Tiedonalakohtaisen lukutaidon arviointityökalu valmistavaan opetukseen (Valu) -hankkeen tavoitteena on ollut kehittää tutkimuspohjainen digitaalinen arviointiväline, jota voidaan käyttää vastasaapuneen maahanmuuttotaustaisen oppilaan arviointiin. Arvioinnin kohteena ovat tiedonalakohtaiset lukutaidot suomen kielellä. Hankkeessa on aikavälillä 1.4.2023–30.6.2024 kehitetty perusopetuksen vuosiluokille 3 ja 7 suunnattuja multimodaalisia lukutaitotehtäviä äidinkielen (suomen kielen) ja kirjallisuuden, matematiikan, ympäristöopin, fysiikan ja historian oppiaineissa sekä verkkosivusto, joka tarjoaa tehtävien lisäksi kielellistä ja tiedonalakohtaista tukea niiden tekemiseen sekä arviointipalautetta niin opettajalle kuin oppilaalle. Valu-tehtävät tukevat oppilasta tiedonalojen lukutaitojen oppimisessa ja tuottavat arviointitietoa suomen kieleen ja tiedonalojen kieliin sosiaalistumisen etenemisestä sekä oppiaineiden opiskelussa tarvittavasta lisätuesta. Hanketta on rahoittanut Opetushallitus Lukuliikkeen toiminta-avustuksen muodossa, ja sen on toteuttanut Helsingin yliopiston Koulutuksen arviointikeskus HEA yhteistyössä Helsingin kaupungin kasvatuksen ja koulutuksen toimialan kanssa.

AB - Tiedonalakohtaisen lukutaidon arviointityökalu valmistavaan opetukseen (Valu) -hankkeen tavoitteena on ollut kehittää tutkimuspohjainen digitaalinen arviointiväline, jota voidaan käyttää vastasaapuneen maahanmuuttotaustaisen oppilaan arviointiin. Arvioinnin kohteena ovat tiedonalakohtaiset lukutaidot suomen kielellä. Hankkeessa on aikavälillä 1.4.2023–30.6.2024 kehitetty perusopetuksen vuosiluokille 3 ja 7 suunnattuja multimodaalisia lukutaitotehtäviä äidinkielen (suomen kielen) ja kirjallisuuden, matematiikan, ympäristöopin, fysiikan ja historian oppiaineissa sekä verkkosivusto, joka tarjoaa tehtävien lisäksi kielellistä ja tiedonalakohtaista tukea niiden tekemiseen sekä arviointipalautetta niin opettajalle kuin oppilaalle. Valu-tehtävät tukevat oppilasta tiedonalojen lukutaitojen oppimisessa ja tuottavat arviointitietoa suomen kieleen ja tiedonalojen kieliin sosiaalistumisen etenemisestä sekä oppiaineiden opiskelussa tarvittavasta lisätuesta. Hanketta on rahoittanut Opetushallitus Lukuliikkeen toiminta-avustuksen muodossa, ja sen on toteuttanut Helsingin yliopiston Koulutuksen arviointikeskus HEA yhteistyössä Helsingin kaupungin kasvatuksen ja koulutuksen toimialan kanssa.

KW - 516 Kasvatustieteet

M3 - Tutkimusraportti

T3 - Helsingin yliopiston Koulutuksen arviointikeskus HEAn raportit

BT - Vastasaapuneen oppilaan tiedonalakohtaisten lukutaitojen arviointityökalua kehittämässä

PB - Koulutuksen arviointikeskus HEA, kasvatustieteellinen tiedekunta, Helsingin yliopisto

CY - Helsinki:

ER -

Marjokorpi J , Väätäinen E, Luumi L, Rautalahti-Liljanto H, Hotulainen R, Asikainen M et al. Vastasaapuneen oppilaan tiedonalakohtaisten lukutaitojen arviointityökalua kehittämässä: Valu-hankkeen ensivaiheen (2023–2024) raportti. Helsinki: Koulutuksen arviointikeskus HEA, kasvatustieteellinen tiedekunta, Helsingin yliopisto, 2024. 80 p. (Helsingin yliopiston Koulutuksen arviointikeskus HEAn raportit; 2/2024).

Vastasaapuneen oppilaan tiedonalakohtaisten lukutaitojen arviointityökalua kehittämässä: Valu-hankkeen ensivaiheen (2023–2024) raportti

Abstract

Publication series

Fields of Science

Access to Document

Projects

Valu: Tiedonalakohtaisen lukutaidon arviointityökalu valmistavaan opetukseen

Cite this