Vem är jag, vem är vi, vem är vem i vårt land? Kontextens betydelse för gruppidentifikation och stereotypier bland svensk- och finskspråkiga i Finland och Sverige. Lectio Praecursoria.

Research output: Contribution to journalArticleScientific

Original languageSwedish
JournalPsykologia
Volume48
Issue number3
Pages (from-to)211-215
Number of pages5
ISSN0355-1067
Publication statusPublished - 2013
MoE publication typeB1 Journal article

Fields of Science

  • 5144 Social psychology

Cite this