Videoiden käyttö fysiikan opetuksessa: aktivoivaa opetusta vai "pseudo-opetusta"?

Research output: Contribution to journal › Article › Professional

Access to Document

@article{6dd777b3c3d740358ee71bda3014c46b,

title = "Videoiden k{\"a}ytt{\"o} fysiikan opetuksessa: aktivoivaa opetusta vai {"}pseudo-opetusta{"}?",

author = "Antti Laherto",

year = "2011",

month = apr,

day = "26",

language = "suomi",

volume = "2011",

journal = "LUMA.fi sanomat",

issn = "1799-3385",

publisher = "Valtakunnallinen LUMA-keskus, Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta, Helsingin yliopisto",

}