Aktiviteetti: Jäsenyystyypit › Jäsenyys tai muu rooli arviointiryhmässä
Kuvaus
Arvolausetoimikunnan jäsen, Helsingin yliopiston kasvatustieteellinen tiedekunta, FM Tuija Veintien väitöskirjan arviointi.
Tuija Veintien väitöskirja Revival and Regeneration of Indigenous Knowledge in the Intercultural Bilingual Teacher Education. A study in the Ecuadorian Amazonia. Helsinki Studies in Education 35/2018.
Aikajakso
23 marrask. 2018
Pidetty
Humanities and Social Sciences Education (HuSoEd)