Projekteja vuodessa
Organisaation profiili
Yksikön profiili
Taitokulttuuri, suunnittelu, oppiminen ja teknologia (Maker @ STEAM) on tutkimusyhteisö, jonka jäsenten tutkimusintressit liittyvät opiskelijoiden oppimisen, osallistumisen ja koulun kehittämisen edistämiseen. Tutkimushankkeissa keskitytään taitokulttuurin, suunnittelun oppimisen ja innovaatiopedagogiikan integrointiin kouluissa esimerkiksi käsityön ja kotitalouden sekä matematiikan, fysiikan, kemian ja biologian oppiaineissa. Tutkimusalueisiin kuuluu oppiaine-spesifinen opetus, kestävyys- ja teknologiakasvatus, koulun ulkopuoliset oppimisympäristöt ja oppimisen digitaaliset työkalut, sekä opiskelijoiden sitoutuminen, hyvinvointi, tasa-arvo, osallisuus, oppimisvaikeudet ja arviointi. Opettajien ja tutkijoiden kumppanuus on lähtökohtana useissa kehittämistutkimusta käyttävissä tutkimusprojekteissa.
Yhteistyöt ja huippututkimusalueet viimeisiltä viideltä vuodelta
Profiilit
-
Tuomas Aivelo
- Organismi- ja evoluutiobiologian tutkimusohjelma - akatemiatutkija, dosentuuri
- Doctoral Programme in Wildlife Biology - Ohjaaja tohtoriohjelmassa
- Helsinki One Health (HOH)
- Kestävyystieteen instituutti (HELSUS)
- Kaupunkitutkimusinstituutti (Urbaria)
- Tiedekasvatus
- Maker@STEAM
- Global Change and Conservation Lab
Henkilö: vieraileva tutkija, U3 Opetus- ja tutkimushenkilöstö, HY, Opetus- ja tutkimushenkilöstö
-
Riikka Marja Alakoski
- Koulun, kasvatuksen, yhteiskunnan ja kulttuurin tohtoriohjelma
- Viikin normaalikoulu alaluokat - lehtori
- Maker@STEAM
Henkilö: Väitöskirjatutkija, C1 Harjoittelukoulujen opettajat
-
REFINL2L: Redefining Finnish learning to learn assessment: a shift to evidence-centered design in assessment
Salonen, R. (Projektinjohtaja)
01/09/2025 → 31/08/2029
Projekti: Suomen Akatemia: : Suunnattu akatemiahanke
-
Jaettu paikka. Monilajisten lapsuuksien kaupunki
Mehto, V. (Projektinjohtaja)
01/09/2025 → 30/06/2026
Projekti: Tutkimusprojekti
-
Lasten ja nuorten tekoälylukutaitoa kehittävä pilottitoiminta
Korhonen, T. (Principal Investigator) & Juurola, L. K. (Co-Principal Investigator)
01/08/2025 → 31/12/2026
Projekti: Ministeriön rahoitus
-
Tutkitaan tekoälyä
Korhonen, T. (Principal Investigator), Juurola, L. K. (Co-Principal Investigator), Mertala, P. (Kumppani) & Fagerlund, J. (Kumppani)
01/08/2025 → 30/06/2027
Projekti: Rahastot ja säätiöt
-
VOVOS: Varhaiskasvatuksen opettajankoulutuksen vetovoima ja opiskelijoiden sitoutuminen alalle
Valkonen, S. (Projektinjohtaja), Chydenius, H. I. (Osallistuja), Heikkinen, K.-M. E. (Osallistuja), Kangas, J. (Osallistuja) & Niemi, L. H. L. (Osallistuja)
01/08/2025 → …
Projekti: Tutkimusprojekti
-
Capturing Food-Related Learning Moments through Subject Integrated Food Education in Early Primary School
Hård, L., Palojoki, P. & Larsson, C., 2026, (Jätetty) julkaisussa: Education 3-13.Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
-
Craft teachers forming communities of practice in Finnish online textile courses
Lehtiniemi, P., Syrjäläinen, E., Palojoki, P. & Kokko, S., 2026, (Valmisteltavana) julkaisussa: International Journal of Art & Design Education.Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
-
Environmental concerns and sustainable household practices: An explorative study of independently living young adults in Finland
Haapaniemi, J. & Palojoki, P., 2026, (Jätetty) julkaisussa: Journal of applied youth studies.Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
-
Kotitalouden ainedidaktinen tutkimus 2010-2025
Janhonen-Abruquah, H. & Palojoki, P., 2026, (Hyväksytty/In press) julkaisussa: Ainedidaktiikka.Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
-
Pre-service teachers' commitment to teaching: Cases of complex paths from Finland and Austria
Maaranen, K., Hyry-Beihammer, E. K., Stenberg, K., Krzywacki, H. & Böhm, J., 2026, (E-pub ahead of print) julkaisussa: Teaching and Teacher Education.Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open access
Aktiviteetit
-
Fakultetsopponent Susanna Sandberg Umeå Universitet, Sweden
Palojoki, P. (Vastaväittäjä)
20 maalisk. 2026 → …Aktiviteetti: Tutkimustyypit › Vastaväittäjä
-
Artefacta 2025: The Fourth International Artefacta Conference
Suomela, J. (Puhuja: esitelmän pitäjä), Lempiäinen-Avci, M. (Osallistuja) & Koivisto, S. (Osallistuja)
13 helmik. 2025Aktiviteetti: Tapahtumaan osallistumisen ja tapahtuman järjestämisen tyypit › Konferensseihin, kursseille ja seminaareihin osallistuminen ja näiden järjestäminen
-
EAA Annual Meeting 2025
Suomela, J. (Puhuja: esitelmän pitäjä)
5 syysk. 2025Aktiviteetti: Tapahtumaan osallistumisen ja tapahtuman järjestämisen tyypit › Konferensseihin, kursseille ja seminaareihin osallistuminen ja näiden järjestäminen
-
20th Conference of the International Work Group for Palaeoethnobotany
Suomela, J. (Posteriesitys)
21 heinäk. 2025 → 25 heinäk. 2025Aktiviteetti: Tapahtumaan osallistumisen ja tapahtuman järjestämisen tyypit › Konferensseihin, kursseille ja seminaareihin osallistuminen ja näiden järjestäminen
-
Tekstiilikulttuuriseura (Ulkoinen yksikkö)
Suomela, J. (Puheenjohtaja)
1 tammik. 2025 → …Aktiviteetti: Jäsenyystyypit › Jäsenyys tai muu rooli kansallisessa/kansainvälisessä komiteassa, toimikunnassa tai hallituksessa
Palkinnot
-
Award of Reviewer Excellence, International Journal of Science Education
Laherto, A. (Vastaanottaja), huhtik. 2024
Palkinto: Palkinnot ja kunnianosoitukset
-
-
Fellowship of the International Academy of Education (IAE)
Lavonen, J. (Vastaanottaja), 1 kesäk. 2023
Palkinto: Palkinnot ja kunnianosoitukset
-
HYMY Prize
Vilhunen, E. (Vastaanottaja), Polso, K.-M. (Vastaanottaja), Juntunen, H. M. M. (Vastaanottaja) & Laaksonen, L. M. (Vastaanottaja), 2 jouluk. 2022
Palkinto: Palkinnot ja kunnianosoitukset
-
Lehtileikkeet
-
Haastattelu, Ilta Sanomat 24.7.2025, Maija sai huippupisteet yliopiston pääsykokeessa, mutta ei silti saanut paikkaa
24/07/2025
1 Median myötävaikutus
Lehdistö/media
-
De vidste ikke, hvordan en rödgran så ud! Det mest almindelige tre i Finland!
26/04/2025
1 kohde/ Medianäkyvyys
Lehdistö/media
-
Haastattelu, Opettajalehti 11/2024: Kun sakset kävivät, yliopistot joustavat
16/12/2024
1 Median myötävaikutus
Lehdistö/media
-
Näin Helsingin yliopisto edistää YK:n kestävän kehityksen tavoitteiden edistymistä
25/09/2024
1 Median myötävaikutus
Lehdistö/media
-
HS Lukijan mielipide 9.6.2024 Ruokakäyttäytymisen opetus ei lopu Helsingin yliopistossa
07/06/2024
1 Median myötävaikutus
Lehdistö/media