Projekteja vuodessa
Organisaation profiili
Yksikön profiili
The Research Group for Educational Psychology at the University of Helsinki aims at bridging between education, psychology and interdisciplinary research on learning and development. We study processes related to student and teacher learning, motivation, engagement, emotions and well-being at different levels of education aiming to improve educational practices on this basis.
Tieteenalat
- 516 Kasvatustieteet
Kansainvälinen ja kotimainen yhteistyö
Viimeisin maa-/aluetasolla toteutettu yhteistyö. Saat tarkempia lisätietoja pisteitä napauttamalla, tai
Henkilöt
-
Minna Berg
- Kasvatustieteiden osasto - yliopisto-opettaja
- Research Group for Educational Psychology
- Kognition, oppimisen, opetuksen ja kommunikaation tohtoriohjelma
Henkilö: Tohtorikoulutettava, U2 Opetus- ja tutkimushenkilöstö
-
Lauri Hietajärvi, FT
- Kasvatustieteiden osasto - tutkijatohtori
- Minds Hub
- Research Group for Educational Psychology
- Kognition, oppimisen, opetuksen ja kommunikaation tohtoriohjelma - Ohjaaja tohtoriohjelmassa
Henkilö: U3 Opetus- ja tutkimushenkilöstö, U2 Opetus- ja tutkimushenkilöstö
-
Liisa Karlsson, Adjunct Professor, Principal Investigator
- Kasvatustieteiden osasto - yliopistonlehtori
- Opettajien akatemia
- Research Group for Educational Psychology
- Kognition, oppimisen, opetuksen ja kommunikaation tohtoriohjelma - Ohjaaja tohtoriohjelmassa
- Koulun, kasvatuksen, yhteiskunnan ja kulttuurin tohtoriohjelma - Ohjaaja tohtoriohjelmassa
Henkilö: U3 Opetus- ja tutkimushenkilöstö
Tutkimusyksiköt
-
Learning to be digital consumers. How to improve young people’s financial skills in a technologically driven consumer society?
Wilska, T., Lonka, K., Kalmi, P., Ahonen, A. K., Ranta, M., Kruskopf, M., Lammassaari, H. M. W., Makkonen, J. & Talvio, M.
19/06/2019 → 31/08/2022
Projekti: Tutkimusprojekti
-
Kasvava mieli: Kasvatukselliset transformaatiot yksilöllisen, sosiaalisen ja institutionaalisen uudistumisen tukemiseksi digitaalisena aikakautena
Hakkarainen, K., Korhonen, T., Lonka, K., Lavonen, J., Seitamaa-Hakkarainen, P., Juuti, K., Salo, L., Reinius, H. M. I. & Sormunen, K.
15/01/2018 → 31/12/2023
Projekti: Tutkimusprojekti
-
Kasvava mieli: Koulutukselliset transformaatiot kestävän yksilöllisen, sosiaalisen ja institutionaalisen uudistumisen tueksi, Work Package 1
Alho, K., Lehtinen, E., Lavonen, J., Lonka, K., Juuti, K., Laine, M. J., Moisala, M., Carlson, S., Wikman, P., Ylinen, A. Y. H. & Vinni-Laakso, J.
01/01/2018 → 31/12/2023
Projekti: Tutkimusprojekti
-
Bridging the Gaps - Affective, cognitive, and social consequences of digital revolution for youth development and education
Salmela-Aro, K., Lonka, K., Hakkarainen, K., Marttinen, E., Ketonen, E. E., Moisala, M., Mannerström, R., Hietajärvi, L., Maksniemi, E., Shupin, L., Dhir, A., Järvinen, J., Parada, F., Vinni-Laakso, J., Mademurk, K., Upadyaya, K. M. & Puukko, K. T.
01/09/2017 → 31/08/2021
Projekti: Tutkimusprojekti
-
EWE: Helsinki Challenge Accelerator Programme, semifinalist
Lonka, K., Hakkarainen, K., Krokfors, L., Nenonen, S., Salmela-Aro, K., Sandström, N., Suominen, J. & Vaara, L.
20/11/2014 → …
Projekti: Tutkimusprojekti
Julkaisut
-
Adolescent Students’ Digital Engagement and Achievement Goal Orientation Profiles
Mädamürk, K., Tuominen, H., Hietajärvi, L. & Salmela-Aro, K., helmikuuta 2021, julkaisussa: Computers & Education. 161, 12 Sivumäärä, 104058.Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
-
Best of Both Worlds: A Model Combining Online and Mixed Reality Learning Environments Based on Cognitive Affordances
Holopainen, J., Lähtevänoja, A. J., Lammassaari, H. M. W., Mattila, O., Pöyry, E. & Parvinen, P., 2021, (Hyväksytty/In press) julkaisussa: Educational Media International.Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
-
Creating a culture of participation: Early childhood education and care educators in the face of change
Weckström, E., Karlsson, L., Pöllänen, S. & Lastikka, A-L., heinäkuuta 2021, julkaisussa: Children & Society. 35, 4, s. 503-518 16 SivumääräTutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
-
From ambivalent spaces to spaces of reciprocal encountering: developing classroom culture in an intercultural story exchange
Piipponen, O., Karlsson, L. & Kantelinen, R., 27 huhtikuuta 2021, (E-pub ahead of print) julkaisussa: Journal of Multilingual & Multicultural Development. 18 SivumääräTutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open access -
Huumori lasten kanssa - ovi yhteisöllisyyteen?
Stenius, T., Karlsson, L. & Sivenius, A., 2021, julkaisussa: Journal of Early Childhood Education Research. 10, 2, s. 239-263 25 SivumääräTutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto
Aktiviteetit
-
Saving the planet? A new blended approach to phenomenon-based learning
Milla Kruskopf (Puhuja), Heidi Maija Wilhelmiina Lammassaari (Puhuja) & Kirsti Lonka (Puhuja)
14 toukokuuta 2020Aktiviteetti: Puhe- tai esitystyypit › Suullinen esitys
-
EDUXR2020
Milla Kruskopf (Puhuja: esitelmän pitäjä)
16 huhtikuuta 2020 → 17 huhtikuuta 2020Aktiviteetti: Tapahtumaan osallistumisen ja tapahtuman järjestämisen tyypit › Konferensseihin, kursseille ja seminaareihin osallistuminen ja näiden järjestäminen
-
Tieteiden yö
Kirsti Lonka (Puhuja)
16 tammikuuta 2020Aktiviteetti: Puhe- tai esitystyypit › Suullinen esitys
-
Työkaluja haasteellisiin vuorovaikutustilanteisiin
Markus Talvio (Kutsuttu puhuja)
21 syyskuuta 2020Aktiviteetti: Puhe- tai esitystyypit › Suullinen esitys
-
DigiConsumers
Kirsti Lonka (Puhuja)
17 tammikuuta 2020Aktiviteetti: Puhe- tai esitystyypit › Suullinen esitys
Lehtileikkeet
-
Croatian Global Focus N1 Sara Sidner interviewing Kirsti Lonka
09/10/2020
1 Median myötävaikutus
Lehdistö/media
-
-
Lions Quest - Promoting social and emotional learning in the classroom
30/05/2020
1 Median myötävaikutus
Lehdistö/media
-
-
Understanding Finland’s Success in Education: Focusing on Children’s Physical and Mental Health
14/05/2020
1 kohde/ Medianäkyvyys
Lehdistö/media