Tutkimustuotoksia vuodessa
Tutkimustuotoksia vuodessa
Henkilökohtainen profiili
Tutkimuksen ja opetuksen kuvaus
Alexandra Nordström (VTM) on väitöskirjatutkija Helsingin yliopiston Koulun, kasvatuksen, yhteiskunnan ja kulttuurin tohtoriohjelmassa (SEDUCE). Tutkimusintressit: lasten positiiviset tunteet ja affektit, vuorovaikutus, monilukutaidon pedagogiikka, sekä sosiokulttuuriset teoriat. Alexandra on Playful Learning Centerin ja Learning, Culture and Interventions expert groupin jäsen kasvatustieteellisessä tiedekunnassa. Hänen viimeisin projektinsa on tutkimus- ja kehittämisohjelma MOI (Monilukutaitoa Opitaan Ilolla): www.monilukutaito.com. Alexandra toimii myös opettajana ruotsin- ja suomenkielisissä kandidaatti- ja maisteriohjelmissa kasvatustieteellisessä tiedekunnassa. Hän toimii tällä hetkellä EARLI SIG 25 - Educational Theory JURE koordinaattorina.
Koulutus / tieteellinen pätevyys
Valtiotieteiden maisteri
Tieteenalat
- 516 Kasvatustieteet
- Varhaiskasvatus
- Literacy
- 5141 Sosiologia
- Childhood Studies
Kansainvälinen ja kotimainen yhteistyö
Viimeisin maa-/aluetasolla toteutettu yhteistyö. Saat tarkempia lisätietoja pisteitä napauttamalla, tai
-
Posthuman Babies: Reconceptualizing a Baby’s First Year
Sintonen, S. & Nordström, A., tammikuuta 2022, (Jätetty) Postdevelopmental Approaches to Childhood Observation. Osgood, J. & Sakr, M. (toim.). Bloomsbury AcademicTutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Kirjan luku tai artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
-
Young children negotiating their digital literacy practices in their homes
Sairanen, H., Kumpulainen, K., Kajamaa, A. & Nordström, A., 2022, (Hyväksytty/In press) Nordic Childhoods in the Digital Age: Insights into contemporary research on communication, learning and education. Kumpulainen, K., Kajamaa, A., Erstad, O., Mäkitalo, Å., Drotner, K. & Jakobsdóttir, S. (toim.). RoutledgeTutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Kirjan luku tai artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
-
Unfolding joy in young children’s literacy practices in a Finnish early years classroom
Nordström, A., Kumpulainen, K. & Rajala, A., 14 elokuuta 2021, julkaisussa: Journal of Early Childhood Literacy. 17 Sivumäärä, 14687984211038662.Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › vertaisarvioitu
Open access -
Widening text worlds in Finnish early childhood education
Nordström, A., Sairanen, H., Byman, J., Renlund, J. & Sintonen, S., 2021, (Hyväksytty/In press) Finnish Early Childhood Education and Care – A Multi-theoretical perspective on research and practice. Harju-Luukkainen, H., Kangas, J. & Garvis, S. (toim.). SpringerTutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Kirjan luku tai artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
-
Pedagogisen Haltijan kuiskaus -materiaalin soveltaminen varhaiskasvatuksessa J. A. Hollon kasvatusajattelun luentana
Sintonen, S., Nordström, A., Sairanen, H. & Kumpulainen, K., kesäkuuta 2020, julkaisussa: Ainedidaktiikka. 4, 2, s. 44-62 19 SivumääräTutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto
-
PLC - Playful Learning Center
Kumpulainen, K., Lipponen, L., Sintonen, S., Mertanen, O., Sairanen, H., Kajamaa, A., Leskinen, J., Nordström, A., Hilppö, J., Rajala, A., Kangas, J. & Vartiainen, J.
01/04/2014 → 31/12/2022
Projekti: Tutkimusprojekti
-
MOI: Monilukutaitoa Opitaan Ilolla tutkimus- ja kehittämishanke, rahoitus OKM
Kumpulainen, K., Sintonen, S., Vartiainen, J., Nordström, A., Sairanen, H. & Wong, C. C.
01/01/2019 → 31/12/2020
Projekti: Tutkimusprojekti
-
MOI: Monilukutaitoa Opitaan Ilolla (MOI) -kehittämis- ja tutkimusohjelma, rahoitus OKM, wbs: 3999923
Kumpulainen, K., Sintonen, S., Vartiainen, J., Valkonen, S., Sairanen, H., Nordström, A., Mikkola, A. & Kajamaa, A.
12/12/2016 → 31/12/2018
Projekti: Tutkimusprojekti
Palkinnot
-
JECL award (Journal of Early Childhood Literacy: award for best paper given by an early career researcher)
Nordström, Alexandra (Vastaanottaja), 8 maaliskuuta 2019
Palkinto: Palkinnot ja kunnianosoitukset
Aktiviteetit
-
19th Biennial conference of the European Association for Research on Learning and Instruction
Alexandra Nordström (Osallistuja)
23 elokuuta 2021 → 27 elokuuta 2021Aktiviteetti: Tapahtumaan osallistumisen ja tapahtuman järjestämisen tyypit › Konferensseihin, kursseille ja seminaareihin osallistuminen ja näiden järjestäminen
-
Kasvatustieteen päivät 2021
Alexandra Nordström (Osallistuja)
26 marraskuuta 2021Aktiviteetti: Tapahtumaan osallistumisen ja tapahtuman järjestämisen tyypit › Konferensseihin, kursseille ja seminaareihin osallistuminen ja näiden järjestäminen
-
Nordic Educational Research Association (NERA), conference 2021
Alexandra Nordström (Osallistuja)
2 marraskuuta 2021 → 5 marraskuuta 2021Aktiviteetti: Tapahtumaan osallistumisen ja tapahtuman järjestämisen tyypit › Konferensseihin, kursseille ja seminaareihin osallistuminen ja näiden järjestäminen
-
Emerging joy in Finnish ECE - a case study of young children’s affective and embodied literacy practices
Alexandra Nordström (Puhuja)
3 marraskuuta 2021Aktiviteetti: Puhe- tai esitystyypit › Suullinen esitys
-
Unfolding joy in Finnish ECE: A new materialist investigation into affect during a Storybook project
Alexandra Nordström (Puhuja)
20 elokuuta 2021Aktiviteetti: Puhe- tai esitystyypit › Suullinen esitys