Tutkimustuotoksia vuodessa
Tutkimustuotoksia vuodessa
Henkilökohtainen profiili
Tutkimuksen ja opetuksen kuvaus
Alexandra Nordström (FT) on yliopistonlehtori ja tutkijatohtori Helsingin yliopiston Kasvatustieteellisessä tiedekunnassa. Tutkimusintressit: varhaiskasvatus, pienten lasten affektit, vuorovaikutus, monilukutaidon pedagogiikka, sekä sosiokulttuuriset ja uusmaterialistiset teoriat sekä jälkilaadulliset menetelmät. Alexandra toimii myös opettajana ruotsin- ja suomenkielisissä kandidaatti- ja maisteriohjelmissa kasvatustieteellisessä tiedekunnassa.
Koulutus / tieteellinen pätevyys
Filosofian tohtori, Helsingin yliopisto
Myöntöpäivä: 29 maalisk. 2023
Valtiotieteiden maisteri
Tieteenalat
- 516 Kasvatustieteet
- Varhaiskasvatus
- Literacy
- 5141 Sosiologia
- Childhood Studies
Kansainvälinen ja kotimainen yhteistyö
Viimeisin maa-/aluetasolla toteutettu yhteistyö. Saat tarkempia lisätietoja pisteitä napauttamalla, tai
-
Digital kompetens inom småbarnspedagogiken och förskoleundervisningen i Svenskfinland
Nordström, A. & Mannila, L., 24 huhtik. 2024, Helsingfors: Svenska kulturfonden. 94 SivumääräTutkimustuotos: Kirja/raportti › Tutkimusraportti
Open access -
Ilon ilmeneminen varhaiskasvatuksessa
Nordström, A., 16 helmik. 2024, Tutkittua varhaiskasvatuksesta.Tutkimustuotos: Muu julkaisu
-
Kroppslighet och materialitet i små barns tidiga litteracitet
Nordström, A., Tjäru, S. & Jusslin, S., 29 elok. 2024, julkaisussa: Läraren. 12/2024Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Yleistajuinen
Open access -
Language as a medium for inclusion and exclusion: Supporting multilingualism in a Swedish minority language ECEC setting in Finland
Mansikka, J.-E., Londen, M., Holm, G., Saloranta, M. & Nordström, A., 8 helmik. 2024, julkaisussa: Journal of Early Childhood Education Research. 13, 1, s. 319–342 24 SivumääräTutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto -
Re-Thinking Joy and Young Children’s Literacy Practices Through a Relational Lens
Nordström, A., jouluk. 2024, julkaisussa: International critical childhood policy studies journal. 11, 1Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto
-
ALLBINK: Alla Barn Inkluderade!
Holm, G. (Projektinjohtaja), Landén, C. E. (osallistuja), Londen, M. (osallistuja), Mansikka, J.-E. (osallistuja), Nordström, A. (osallistuja), Saloranta, M. A. J. (osallistuja) & Thostrup, M. (osallistuja)
Stiftelsen Brita Maria Renlunds Minne
01/03/2021 → 31/12/2025
Projekti: Rahastot ja säätiöt
-
PLC - Playful Learning Center
Kumpulainen, K. (Projektinjohtaja), Lipponen, L. (Osallistuja), Sintonen, S. (Osallistuja), Mertanen, O. (Osallistuja), Sairanen, H. (Osallistuja), Kajamaa, A. (Osallistuja), Leskinen, J. (Osallistuja), Nordström, A. (Osallistuja), Hilppö, J. (Osallistuja), Rajala, A. (Osallistuja), Kangas, J. (Osallistuja), Vartiainen, J. (Osallistuja), Sormunen, K. (Osallistuja), Sundstedt, M. C. B. (Osallistuja), Byman, J. S. (Osallistuja), Renlund, J. A. (Osallistuja) & Wong, C. C. (Osallistuja)
01/04/2014 → 31/12/2026
Projekti: Tutkimusprojekti
-
Exploring Imagination and Creativity through Play in Nordic Early Literacy Education
Jusslin, S. (Principal Investigator), Hofslundsengen, H. (Co-Principal Investigator), Magnusson, M. (Co-Principal Investigator), Alatalo, T. (Co-Principal Investigator), Norling, M. (Co-Principal Investigator), Næss Hjetland, H. (Co-Principal Investigator), Nordström, A. (Co-Principal Investigator), Tjäru, S. (Co-Principal Investigator), Wijnbladh, C. (Co-Principal Investigator) & Høyland, R. (Co-Principal Investigator)
02/01/2023 → 31/12/2024
Projekti: Muu rahoittaja
-
MOI: Monilukutaitoa Opitaan Ilolla tutkimus- ja kehittämishanke, rahoitus OKM
Kumpulainen, K. (Projektinjohtaja), Sintonen, S. (Principal Investigator), Vartiainen, J. (Principal Investigator), Nordström, A. (Principal Investigator), Sairanen, H. (Principal Investigator) & Wong, C. C. (Muu)
01/01/2019 → 31/12/2020
Projekti: Tutkimusprojekti
-
MOI: Monilukutaitoa Opitaan Ilolla (MOI) -kehittämis- ja tutkimusohjelma, rahoitus OKM, wbs: 3999923
Kumpulainen, K. (Projektinjohtaja), Sintonen, S. (Osallistuja), Vartiainen, J. (Osallistuja), Valkonen, S. (Osallistuja), Sairanen, H. (Osallistuja), Nordström, A. (Osallistuja), Mikkola, A. (Osallistuja) & Kajamaa, A. (Osallistuja)
12/12/2016 → 31/12/2018
Projekti: Tutkimusprojekti
Palkinnot
-
JECL award (Journal of Early Childhood Literacy: award for best paper given by an early career researcher)
Nordström, A. (Vastaanottaja), 8 maalisk. 2019
Palkinto: Palkinnot ja kunnianosoitukset
Aktiviteetit
-
Encountering literacy as affective and relational in early childhood education – Thinking with a storybook project
Nordström, A. (Puhuja)
7 maalisk. 2024Aktiviteetti: Puhe- tai esitystyypit › Suullinen esitys
-
What if education is the initiation of cultivation? Affective and slow pedagogies in a process of becoming-with in early childhood education
Nordström, A. (Puhuja) & Sintonen, S. (Puhuja)
12 tammik. 2024Aktiviteetti: Puhe- tai esitystyypit › Suullinen esitys
-
NERA 2024. Language as a medium for inclusion and exclusion in ECEC
Londen, M. (Puhuja), Mansikka, J.-E. (Puhuja), Holm, G. (Puhuja), Nordström, A. (Puhuja) & Saloranta, M. A. J. (Puhuja)
6 maalisk. 2024 → 8 maalisk. 2024Aktiviteetti: Puhe- tai esitystyypit › Suullinen esitys
-
Joy in young children's literacy practices in early childhood education
Nordström, A. (Puhuja)
29 toukok. 2023Aktiviteetti: Puhe- tai esitystyypit › Suullinen esitys
-
Reading reflections diffractively
Nordström, A. (Puhuja), Jusslin, S. (Puhuja), Hilli, C. (Puhuja), Byman, J. (Puhuja), Höglund, H. (Puhuja), Svenlin, M. (Puhuja), Åkerholm, K. (Puhuja) & Renlund, J. (Puhuja)
9 toukok. 2023Aktiviteetti: Puhe- tai esitystyypit › Suullinen esitys
Lehtileikkeet
-
-
Glädje och vidgade textvärldar inom småbarnspedagogiken
13/06/2022
1 Median myötävaikutus
Lehdistö/media