Elina Kontu

Näytä Scopus-profiili

Tutkimustuotoksia vuodessa

Tieteenalat

516 Kasvatustieteet
Erityispedagogiikka, varhaiserityiskasvatus, musiikkiterapia

57 Artikkeli
28 Kirjan luku tai artikkeli
13 Konferenssiartikkeli
8 Kokoomateos tai erikoisnumero
Muut aineistot

Autismikirjon oppilaan vuorovaikutus opettajan ja kasvatuskoiran kanssa: aloitteet, katse ja puheen määrä
Vainio, I. M., Hilppö, J., Pesonen, H. & Kontu, E., 30 toukok. 2022, julkaisussa: Puhe ja Kieli. 42, 1, s. 45-68 24 Sivumäärä
Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

Open access
Tiedosto
From the shade into the sun: exploring pride and shame in students with special needs in Finnish VET
Ryökkynen, S., Maunu, A., Pirttimaa, R. & Kontu, E., 2022, julkaisussa: European Journal of Special Needs Education. 37, 4, s. 648-662 15 Sivumäärä
Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

Open access
Tiedosto
Learning about Students’ Receiving Special Educational Support Experiences of Qualification, Socialization and Subjectification in Finnish Vocational Education and Training: A Narrative Approach
Ryökkynen, S., Maunu, A., Pirttimaa, R. & Kontu, E. K., helmik. 2022, julkaisussa: Education Sciences. 12, 2, 15 Sivumäärä, 66.
Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

Open access
Tiedosto
Teoriat, joilla autismikirjoa on pyritty ymmärtämään 2000-luvulla
Kontu, E., 2022, julkaisussa: Autismi. 31, 4, s. 27-29 3 Sivumäärä
Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Ammatillinen

Open access
Vaativa tuki taidekasvatuksessa
Kaikkonen, M., Pesonen, H., Mäkipää, P. & Kontu, E., 27 tammik. 2022, Ilmaisun ilo: Käsikirja 0-8-vuotiaiden taito- ja taidekasvatukseen. Ruokonen, I. (toim.). Jyväskylä: PS-kustannus, s. 267-278 12 Sivumäärä
Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Kirjan luku tai artikkeli › Tieteellinen

13 Päättynyt

TUVET: Tutkimusperustainen vaativaan erityiseen tukeen liittyvän osaamisen vahvistaminen opettajankoulutuksessa ja täydennyskoulutuksessa (TUVET)
Kärnä, E., Kontu, E., Honkasilta, J., Pesonen, H., Rämä, I., Kajamaa, A. & Paju, B. J.
01/01/2019 → 31/12/2021
Projekti: Helsingin yliopiston kolmivuotinen tutkimushanke
Improving Employability of Autistic Graduates in Europe (IMAGE)
Pesonen, H., Kontu, E., Nieminen, J. H. & Lahdelma, M.
01/10/2018 → 31/08/2021
Projekti: Tutkimusprojekti
Vaativa erityinen tuki kehittyy Vatti K.
Ojala, T. & Kontu, E.
02/05/2016 → 31/08/2017
Projekti: Muu projekti
Vaativan erityisen tuen pedagoginen kehittäminen (KONTAKTI)
Ojala, T. & Kontu, E.
01/04/2015 → 31/08/2016
Projekti: Muu projekti
Toiminnanohjauksen interventiotutkimus pääkaupunkiseudun vaativan erityisen tuen luokilla
Törmänen, M., Kontu, E. & Aunio, P.
15/02/2015 → 03/06/2016
Projekti: Tutkimusprojekti

7 Väitöskirjan esitarkastaja
7 Väitöskirjan ohjaaja tai sivuohjaaja
5 Akateeminen vierailu toiseen organisaatioon
3 Vastaväittäjä
Muut aineistot
- 3 Suullinen esitys
- 2 Konferensseihin, kursseille ja seminaareihin osallistuminen ja näiden järjestäminen

Activity area-based education in Finland
Irene Rämä (Puhuja) & Elina Kontu (Puhuja)
6 elok. 2019 → 9 elok. 2019
Aktiviteetti: Puhe- tai esitystyypit › Suullinen esitys
AERA Annual Meeting 2019: Leveraging education research in a "post-thrush" era: Multimodal narratives to democratize evidence
Birgit J Paju (Puhuja), Anu Kajamaa (Puhuja), Elina Kontu (Puhuja) & Raija Pirttimaa (Puhuja)
7 huhtik. 2019
Aktiviteetti: Puhe- tai esitystyypit › Suullinen esitys
Sense of belonging for students with intensive special education needs: an exploration of students' belonging and teachers' role in implementing support
Elina Kontu (Ohjaaja)
12 helmik. 2016
Aktiviteetti: Tutkimustyypit › Väitöskirjan ohjaaja tai sivuohjaaja
IASSIDD 2016
Elina Kontu (Osallistuja)
12 elok. 2016 → 20 elok. 2016
Aktiviteetti: Tapahtumaan osallistumisen ja tapahtuman järjestämisen tyypit › Konferensseihin, kursseille ja seminaareihin osallistuminen ja näiden järjestäminen
Intervention study on executive functions with children with special educational needs
Minna Riikka Kaarina Törmänen (Puhuja), Claudia Roebers (Puhuja), Elina Kaarina Kontu (Puhuja) & Pirjo Aunio (Puhuja)
29 elok. 2016
Aktiviteetti: Puhe- tai esitystyypit › Suullinen esitys

Elina Kontu

Henkilökohtainen profiili

Tieteenalat

Kansainvälinen ja kotimainen yhteistyö

Sukella yksityiskohtiin

Autismikirjon oppilaan vuorovaikutus opettajan ja kasvatuskoiran kanssa: aloitteet, katse ja puheen määrä

From the shade into the sun: exploring pride and shame in students with special needs in Finnish VET

Learning about Students’ Receiving Special Educational Support Experiences of Qualification, Socialization and Subjectification in Finnish Vocational Education and Training: A Narrative Approach

Teoriat, joilla autismikirjoa on pyritty ymmärtämään 2000-luvulla

Vaativa tuki taidekasvatuksessa

TUVET: Tutkimusperustainen vaativaan erityiseen tukeen liittyvän osaamisen vahvistaminen opettajankoulutuksessa ja täydennyskoulutuksessa (TUVET)

Improving Employability of Autistic Graduates in Europe (IMAGE)

Vaativa erityinen tuki kehittyy Vatti K.

Vaativan erityisen tuen pedagoginen kehittäminen (KONTAKTI)

Toiminnanohjauksen interventiotutkimus pääkaupunkiseudun vaativan erityisen tuen luokilla

Activity area-based education in Finland

AERA Annual Meeting 2019: Leveraging education research in a "post-thrush" era: Multimodal narratives to democratize evidence

Sense of belonging for students with intensive special education needs: an exploration of students' belonging and teachers' role in implementing support

IASSIDD 2016

Intervention study on executive functions with children with special educational needs

Elina Kontu

Henkilökohtainen profiili

Tieteenalat

Kansainvälinen ja kotimainen yhteistyö

Julkaisut

Projektit

Aktiviteetit