Tutkimustuotoksia vuodessa
Tutkimustuotoksia vuodessa
Henkilökohtainen profiili
Tieteenalat
- 516 Kasvatustieteet
- Erityispedagogiikka, varhaiserityiskasvatus, musiikkiterapia
Yhteistyöt ja huippututkimusalueet viimeisiltä viideltä vuodelta
Viimeisin maa-/aluetasolla toteutettu yhteistyö. Saat tarkempia lisätietoja pisteitä napauttamalla, tai
Tutkimustuotos
-
Studying the Experiences of Children With Moderate to Profound Intellectual Disabilities in Research: A Systematic Review
Peltomäki, S., Granö, S., Rönkkö, E. L. V., Pirttimaa, R., Pyhältö, K. & Kontu, E., tammik. 2026, julkaisussa: Journal of Intellectual Disability Research. 70, 1, s. 1-15 15 SivumääräTutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Katsausartikkeli › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto -
Psychological interventions for parents of children with intellectual disabilities to enhance child behavioral outcomes or parental well-being: A systematic review, content analysis and effects
Ranta, K., Saarimäki, H., Gummerus, J., Virtanen, J., Peltomäki, S. & Kontu, E., 27 marrask. 2024, julkaisussa: Journal of Intellectual Disabilities. 36 SivumääräTutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Katsausartikkeli › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto -
Autismikirjon oppilaan vuorovaikutus opettajan ja kasvatuskoiran kanssa: aloitteet, katse ja puheen määrä
Vainio, I. M., Hilppö, J., Pesonen, H. & Kontu, E., 30 toukok. 2022, julkaisussa: Puhe ja Kieli. 42, 1, s. 45-68 24 SivumääräTutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto -
From the shade into the sun: exploring pride and shame in students with special needs in Finnish VET
Ryökkynen, S., Maunu, A., Pirttimaa, R. & Kontu, E., 2022, julkaisussa: European Journal of Special Needs Education. 37, 4, s. 648-662 15 SivumääräTutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto -
Learning about Students’ Receiving Special Educational Support Experiences of Qualification, Socialization and Subjectification in Finnish Vocational Education and Training: A Narrative Approach
Ryökkynen, S., Maunu, A., Pirttimaa, R. & Kontu, E. K., helmik. 2022, julkaisussa: Education Sciences. 12, 2, 15 Sivumäärä, 66.Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto
Projektit
- 13 Päättynyt
-
TUVET: Tutkimusperustainen vaativaan erityiseen tukeen liittyvän osaamisen vahvistaminen opettajankoulutuksessa ja täydennyskoulutuksessa (TUVET)
Kärnä, E. (Projektinjohtaja), Kontu, E. (Projektinjohtaja), Honkasilta, J. (Osallistuja), Pesonen, H. (Osallistuja), Rämä, I. (Osallistuja), Kajamaa, A. (Osallistuja) & Paju, B. J. (Osallistuja)
01/01/2019 → 31/12/2021
Projekti: Helsingin yliopiston kolmivuotinen tutkimushanke
-
Improving Employability of Autistic Graduates in Europe (IMAGE)
Pesonen, H. (Projektinjohtaja), Kontu, E. (Osallistuja), Nieminen, J. H. (Osallistuja) & Lahdelma, M. (Osallistuja)
01/10/2018 → 31/08/2021
Projekti: Tutkimusprojekti
-
Vaativa erityinen tuki kehittyy Vatti K.
Ojala, T. (Projektinjohtaja) & Kontu, E. (Projektinjohtaja)
02/05/2016 → 31/08/2017
Projekti: Muu projekti
-
Vaativan erityisen tuen pedagoginen kehittäminen (KONTAKTI)
Ojala, T. (Projektinjohtaja) & Kontu, E. (Principal Investigator)
01/04/2015 → 31/08/2016
Projekti: Muu projekti
-
Toiminnanohjauksen interventiotutkimus pääkaupunkiseudun vaativan erityisen tuen luokilla
Törmänen, M. (Projektinjohtaja), Kontu, E. (Osallistuja) & Aunio, P. (Osallistuja)
15/02/2015 → 03/06/2016
Projekti: Tutkimusprojekti
Aktiviteetit
-
Activity area-based education in Finland
Rämä, I. (Puhuja) & Kontu, E. (Puhuja)
6 elok. 2019 → 9 elok. 2019Aktiviteetti: Puhe- tai esitystyypit › Suullinen esitys
-
AERA Annual Meeting 2019: Leveraging education research in a "post-thrush" era: Multimodal narratives to democratize evidence
Paju, B. J. (Puhuja), Kajamaa, A. (Puhuja), Kontu, E. (Puhuja) & Pirttimaa, R. (Puhuja)
7 huhtik. 2019Aktiviteetti: Puhe- tai esitystyypit › Suullinen esitys
-
IASSIDD 2016
Kontu, E. (Osallistuja)
12 elok. 2016 → 20 elok. 2016Aktiviteetti: Tapahtumaan osallistumisen ja tapahtuman järjestämisen tyypit › Konferensseihin, kursseille ja seminaareihin osallistuminen ja näiden järjestäminen
-
Sense of belonging for students with intensive special education needs: an exploration of students' belonging and teachers' role in implementing support
Kontu, E. (Ohjaaja)
12 helmik. 2016Aktiviteetti: Tutkimustyypit › Väitöskirjan ohjaaja tai sivuohjaaja
-
Intervention study on executive functions with children with special educational needs
Törmänen, M. R. K. (Puhuja), Roebers, C. (Puhuja), Kontu, E. K. (Puhuja) & Aunio, P. (Puhuja)
29 elok. 2016Aktiviteetti: Puhe- tai esitystyypit › Suullinen esitys