Tutkimustuotoksia vuodessa
Henkilökohtainen profiili
Tutkimuksen ja opetuksen kuvaus
TUTKIMUSALUEET
Tutkimukseni kohteena ovat oppiminen ja opettaminen sekä arviointi ja laatu yliopistopedagogisesta näkökulmasta. Erityisesti tutkin korkeakouluopiskelijoiden tietokäsityksiä, geneerisiä taitoja, kriittisen ja eettisen ajattelun taitoja sekä itsesäätelyä. Teen kansallista sekä kansainvälistä tutkimusyhteistyötä osaamisen arvioinnin parissa. Toimin muun muassa vastuullisena tutkijana 'International Collaborative for Performance Assessment of Learning in Higher Education – Research and Development' (iPAL) -hankkeessa sekä 'KAPPAS! Korkeakouluopiskelijoiden oppimistulosten arviointi Suomessa' -hankkeen varaprojektipäällikkönä. Opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittama KAPPAS!-hanke toteutetaan yhteistyössä Jyväskylän yliopiston Koulutuksen tutkimuslaitoksen kanssa.
Keywords
- 516 Kasvatustieteet
Kansainvälinen ja kotimainen yhteistyö
Publications and projects within past five years.
Julkaisut 2010 2019
Developing a performance assessment task in the Finnish higher education context: conceptual and empirical insights
Hyytinen, H. & Toom, A., 17 toukokuuta 2019, julkaisussa : British Journal of Educational Psychology. 13 SivumääräTutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
How do physics teacher candidates substantiate their knowledge? An analytical framework for examining the epistemic dimensions of content knowledge in higher education
Nousiainen, M., Hyytinen, H., Palmgren, E. & Toom, A., 2019, julkaisussa : Education Sciences. 9, 2, 22 Sivumäärä, 120.Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open access
Tiedosto
How do self-regulation and self-efficacy beliefs associate with law students’ experiences of teaching and learning?
Hyytinen, H. M., Haarala-Muhonen, A. E. & Räisänen, M. M., 8 maaliskuuta 2019, julkaisussa : Uniped.Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open access
Tiedosto
Large class lectures and essay writing in legal education
Hyytinen, H. & Haarala-Muhonen, A., 2018, Pathways to quality in higher education : Case studies of educational practices in eight courses. Nerland, M. & Prøitz, T. S. (toim.). Oslo: NIFU, s. 171-185 15 Sivumäärä (Report; nro 2018:3).Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Kirjan luku tai artikkeli › Ammatillinen
Open access
Problem-based learning in a field course in ecology research
Hyytinen, H., 2018, Pathways to quality in higher education : Case studies of educational practices in eight courses. Nerland, M. & Prøitz, T. S. (toim.). Oslo: NIFU, s. 152-170 9 Sivumäärä (Report; nro 2018:3).Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Kirjan luku tai artikkeli › Ammatillinen
Open access
Tiedosto
Projektit 2009 2020
KAPPAS!: Korkeakouluopiskelijoiden oppimistulosten arviointi
01/10/2018 → 31/12/2020
Projekti: Tutkimusprojekti
Työelämäpedagogiikka korkeakoulutuksessa - Asiantuntijuus, toimijuus ja työelämätaidot
Toom, A., Tuononen, T., Hailikari, T. & Hyytinen, H.
01/02/2018 → 31/12/2020
Projekti: Tutkimusprojekti
iPAL: International Collaborative for Performance Assessment of Learning in Higher Education – Research and Development
01/09/2017 → …
Projekti: Tutkimusprojekti
EACH: Enhancing University Students' Critical Thinking
Hyytinen, H., Toom, A. & Shavelson, R.
Ella ja Georg Ehrnroothin säätiö, JUnior educational REsearchers, the European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI).
01/01/2016 → …
Projekti: Tutkimusprojekti
DESTINED: Development of Student Intellect and Education
Hyytinen, H., Postareff, L., Lindblom, S., Clancy, D. & Teviotdale, W.
01/10/2015 → …
Projekti: Tutkimusprojekti
Palkinnot
The Finnish Educational Research Association (FERA)‘s award for excellence in the Ph.D. thesis 2015
Heidi Hyytinen (Vastaanottaja), 2015
Palkinto: Palkinnot ja kunnianosoitukset
Aktiviteetit 2011 2019
Itsesäätelyn merkitys oppimisessa
Heidi Hyytinen (Puhuja)4 huhtikuuta 2019
Aktiviteetti: Puhe- tai esitystyypit › Kutsuesitelmä
Studies in Higher Education (Lehti)
Heidi Hyytinen (Arvioitsija (reviewer))23 huhtikuuta 2019
Aktiviteetti: Julkaisun vertaisarvioinnin ja toimituksellisen työn tyypit › Käsikirjoitusten vertaisarviointi
Critical thinking as a key to success at university: development of critical thinking among undergraduates from admission to graduation
Heidi Hyytinen (Ohjaaja)2019 → …
Aktiviteetti: Tutkimustyypit › Väitöskirjan ohjaaja tai sivuohjaaja
Law students' different academic backgrounds and academic achievement in university during first three years
Katri Kleemola (Puhuja), Heidi Marjaana Hyytinen (Puhuja)30 elokuuta 2018
Aktiviteetti: Puhe- tai esitystyypit › Suullinen esitys
CAE - Council for Aid to Education
Heidi Hyytinen (Vieraileva tutkija)17 lokakuuta 2018 → 18 lokakuuta 2018
Aktiviteetti: Ulkoisessa instituutiossa vierailun tyypit › Akateeminen vierailu toiseen organisaatioon