Tutkimustuotoksia vuodessa
Tutkimustuotoksia vuodessa
Henkilökohtainen profiili
Tutkimuksen ja opetuksen kuvaus
TUTKIMUSALUEET
Työskentelen pedagogisena yliopistonlehtorina. Minulle myönnettiin dosentin arvo vuonna 2020. Tutkimukseni kohteena ovat oppiminen ja opettaminen sekä tietojen ja taitojen arviointi yliopistopedagogisesta näkökulmasta. Erityisesti tutkin korkeakouluopiskelijoiden geneerisiä taitoja, kriittisen ajattelun taitoja sekä itsesäätelyä. Teen kansallista sekä kansainvälistä tutkimusyhteistyötä osaamisen arvioinnin parissa. Toimin muun muassa vastuullisena tutkijana Horizon 2020-tutkimusrahoituksen saaneessa PIONEERED-tutkimushankkeessa, 'International Collaborative for Performance Assessment of Learning in Higher Education – Research and Development' (iPAL) -hankkeessa sekä 'KAPPAS! Korkeakouluopiskelijoiden oppimistulosten arviointi Suomessa' -hankkeen varaprojektipäällikkönä. Opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittama KAPPAS!-hanke toteutetaan yhteistyössä Jyväskylän yliopiston Koulutuksen tutkimuslaitoksen kanssa. Väitöskirjani palkittiin vuoden 2015 parhaansa kasvatustieteellisenä väitöskirjana.
Tieteenalat
- 516 Kasvatustieteet
Kansainvälinen ja kotimainen yhteistyö
Viimeisin maa-/aluetasolla toteutettu yhteistyö. Saat tarkempia lisätietoja pisteitä napauttamalla, tai
Julkaisut
-
Critical thinking and writing in transition to higher education in Finland: do prior academic performance and socioeconomic background matter?
Kleemola, K., Hyytinen, H. & Toom, A., 2022, julkaisussa: European Journal of Higher Education. 21 SivumääräTutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open access -
Exploring first-year university students’ learning journals: conceptions of second language self-concept and self-efficacy for academic writing
Mendoza, L., Lehtonen, T., Lindblom-Ylänne, S. & Hyytinen, H., kesäk. 2022, julkaisussa: System. 106, 12 Sivumäärä, 102759.Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto -
Exploring internal structure of a performance-based critical thinking assessment for new students in higher education
Kleemola, K., Hyytinen, H. & Toom, A., 2022, julkaisussa: Assessment & Evaluation in Higher Education. 47, 4, s. 556-569 14 SivumääräTutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
-
Law students’ descriptions of legal reasoning
Haarala-Muhonen, A., Hyytinen, H., Tuononen, T. & Melander, S., 16 huhtik. 2022, (E-pub ahead of print) julkaisussa: The Law Teacher. 14 SivumääräTutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open access -
Linguistic, contextual, and experiential equivalence in a performance-based assessment of generic skills in higher education
Ursin, J., Hyytinen, H., Silvennoinen, K. & Toom, A., toukok. 2022, julkaisussa: Frontiers in education. 7, 10 Sivumäärä, 885825.Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto
-
PIONEERED: PIONEERED - Pioneering Policies and Practices Tackling Educational Inequalities in Europe (2021-24) Horizon 2020
Toom, A., Hyytinen, H., Tuononen, T. & Kleemola, K.
01/03/2021 → 29/02/2024
Projekti: Tutkimusprojekti
-
FLEX - Professional expertise in pharmacy
Hyytinen, H., Salminen, O., Katajavuori, N. & Siven, M.
01/06/2018 → …
Projekti: Tutkimusprojekti
-
iPAL: International Collaborative for Performance Assessment of Learning in Higher Education – Research and Development
Hyytinen, H., Toom, A. & Kleemola, K.
01/09/2017 → …
Projekti: Tutkimusprojekti
-
QNHE: Quality of Norwegian Higher Education: Pathways, Practices and Performances
Hovdhaugen, E., VabØ, A., Stensaker, B., Maassen, P., Nerland, M., PrØitz, T., De Lange, T., Lindblom, S., Hyytinen, H., Haarala-Muhonen, A., Virtanen, V. & Hirvonen, H.
01/04/2016 → …
Projekti: Tutkimusprojekti
Palkinnot
-
The Finnish Educational Research Association (FERA)‘s award for excellence in the Ph.D. thesis 2015
Hyytinen, Heidi (Vastaanottaja), 2015
Palkinto: Palkinnot ja kunnianosoitukset
Aktiviteetit
-
Agnese Slišāne
Heidi Hyytinen (Isäntä)
28 maalisk. 2022 → 1 huhtik. 2022Aktiviteetti: Vierailijan isännöinnin tyypit › Isännöity akateeminen vierailu Helsingin yliopistossa
-
Zanda Rubene
Heidi Hyytinen (Isäntä)
16 toukok. 2022 → 20 toukok. 2022Aktiviteetti: Vierailijan isännöinnin tyypit › Isännöity akateeminen vierailu Helsingin yliopistossa
-
Keynote: How can we enhance the generic skills of undergraduate students?
Heidi Hyytinen (Puhuja)
3 helmik. 2022Aktiviteetti: Puhe- tai esitystyypit › Kutsuesitelmä
-
Aikuiskasvatus (Lehti)
Heidi Hyytinen (Arvioitsija (reviewer))
tammik. 2022Aktiviteetti: Julkaisun vertaisarvioinnin ja toimituksellisen työn tyypit › Käsikirjoitusten vertaisarviointi
-
Research in Higher Education (Lehti)
Heidi Hyytinen (Arvioitsija (reviewer))
maalisk. 2022Aktiviteetti: Julkaisun vertaisarvioinnin ja toimituksellisen työn tyypit › Käsikirjoitusten vertaisarviointi