Heidi Maija Wilhelmiina Lammassaari

Julkaisut

Tutkimustuotoksia vuodessa 2014 2016 2021 2022

• 9 Artikkeli
• 6 Muu julkaisu
• 1 Kokoomateos tai erikoisnumero
• 1 Kirja
• 2 Muut aineistot
  • 1 Tutkimusraportti
  • 1 Kirjan luku tai artikkeli

Tutkimustuotoksia vuodessa

Tutkimustuotoksia vuodessa

Hakutulokset

• 2022

  Best of Both Worlds: A Model Combining Online and Mixed Reality Learning Environments Based on Cognitive Affordances

  Holopainen, J., Lähtevänoja, A. J., Lammassaari, H. M. W., Mattila, O., Pöyry, E. & Parvinen, P., 2022, julkaisussa: Educational Media International. 59, 1, s. 45-61 17 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Exploring the relations among teachers’ epistemic theories, work engagement, burnout and the contemporary challenges of the teacher profession

  Lammassaari, H. M. W., Hietajärvi, L., Salmela-Aro, K., Hakkarainen, K. & Lonka, K., 25 huhtik. 2022, julkaisussa: Frontiers in Psychology. 13, 13 Sivumäärä, 861437.

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto
• 2021

  Empathy and Compassion

  Cantell, H., Lammassaari, H. M. W. & Kruskopf, M., 17 kesäk. 2021

  Tutkimustuotos: Muu julkaisu › vertaisarvioitu

• My Expertise

  Dobrego, A., Kruskopf, M. & Lammassaari, H. M. W., 17 kesäk. 2021

  Tutkimustuotos: Muu julkaisu › vertaisarvioitu

• Self-awareness: My Own Emotions, Attitudes, Values, Strengths, Self-management and Personal Participation

  Kruskopf, M., Lammassaari, H. M. W., Numminen, E. & Dobrego, A., 17 kesäk. 2021

  Tutkimustuotos: Muu julkaisu › vertaisarvioitu

• SOLUTIONS to sustainability challenges

  Kruskopf, M., Lammassaari, H. M. W., Numminen, E., Dobrego, A., Cantell, H., Ratvio, R., Reponen, T., Koivuranta, R., Herranen, J., Pietikäinen, J., Vainio, A. & Ollinaho, O., 17 kesäk. 2021

  Tutkimustuotos: Muu julkaisu › vertaisarvioitu

• Teachers’ epistemic beliefs and reported practices in two cultural contexts

  Lammassaari, H., Hietajärvi, L., Lonka, K., Chen, S. & Tsai, C-C., 13 marrask. 2021, (E-pub ahead of print) julkaisussa: Educational Studies. s. 1 25 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access
• 2020

  Pedagogical and content production guidelines for the working groups in the joint sustainability course at the University of Helsinki

  Ratvio, R., Mäkelä, M. M., Kruskopf, M., Lammassaari, H. M. W., Södervik, I., Heinonen, N. & Herranen, J., 14 syysk. 2020

  Tutkimustuotos: Muu julkaisu

• 2019

  Laaja-alainen osaaminen ja ilmiölähtöiset projektit

  Lonka, K., Kruskopf, M., Lammassaari, H. M. W. & Vaara, L., 2019

  Tutkimustuotos: Muu julkaisu

• Training in 21st century working life skills: How to support productivity and well-being in multi-locational knowledge work

  Sjöblom, K., Lammassaari, H. M. W., Hietajärvi, L., Mälkki, K. & Lonka, K., 31 lokak. 2019, julkaisussa: Creative Education. 10, 10, s. 2283–2310 28 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto
• 2018

  Competence 4: Multiliteracy

  Lonka, K., Lammassaari, H. & Kruskopf, M., 2018, Kirsti Lonka: Phenomenal Learning from Finland. Helsinki: Edita, s. 112-128 17 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Kirjan luku tai artikkeli › Ammatillinen

• Phenomenal Learning from Finland

  Lonka, K., Makkonen, J., Berg, M., Talvio, M., Maksniemi, E., Kruskopf, M., Lammassaari, H., Hietajärvi, L. & Westling, S. K., 26 kesäk. 2018, Helsinki: Edita. 224 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Kirja/raportti › Kirja › Ammatillinen

• 2017

  Tutoropettajat ja joukkoistamisen haaste

  Halonen, N., Sandström, N., Lammassaari, H. M. W. & Nissinen, T. S., 15 helmik. 2017, julkaisussa: Rexi . 2017

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Ammatillinen

• 2016

  Kaaos on mahdollisuus rakentaa uusi järjestys

  Halonen, N., Lammassaari, H., Nissinen, T. & Sandström, N., 2016, julkaisussa: Rexi . 2016, 3, s. 23-25 3 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Ammatillinen

• Kaaos on mahdollisuus rakentaa uusi järjestys

  Halonen, N., Lammassaari, H. M. W., Nissinen, T. S. & Sandström, N., syysk. 2016, julkaisussa: Rexi .

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Ammatillinen

• Ohjeita käyttäjälähtöiseen oppimisympäristön kehittämiseen: Joustavat oppimisen tilat -kehityshankkeen tuloksia

  Joustavat oppimisen tilat -työryhmä (Aalto yliopisto, Helsingin yliopisto & Espoon kaupunki), Nenonen, S., Airo, K., Suominen, J., Vladykina, N., Lonka, K., Vaara, L., Lammassaari, H., Erkkilä, K., Rekola, J. & Riihimäki, T., 2016, Espoo: Espoon kaupunki. 15 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Kirja/raportti › Tutkimusraportti

• Tiimien johtaminen

  Halonen, N., Lammassaari, H. M. W., Nissinen, T. S. & Sandström, N., jouluk. 2016, julkaisussa: Rexi .

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Ammatillinen

• Tiimien johtaminen

  Halonen, N., Lammassaari, H., Nissinen, T. & Sandström, N., jouluk. 2016, julkaisussa: Rexi . 2016, 4, s. 26-29 4 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Ammatillinen

• 2014

  Lonka, K., Räsänen, M., Ketonen, E., Tuominen-Soini, H., Hietajärvi, L., Lammassaari, H., Nuorteva, M. & Määttä, E. (Eds.) Passion to Learn. International Conference on Motivation 2014 Programme and Abstracts.

  Lammassaari, H. M. W., 2014

  Tutkimustuotos: Kirja/raportti › Kokoomateos tai erikoisnumero › Tieteellinen › vertaisarvioitu