Tutkimustuotoksia vuodessa
Henkilökohtainen profiili
Ansioluettelo
My study concerns the development of expertise in the context of life sciences. I am particularly interested in questions that deal with the challenges related to conceptual understanding of complex phenomena. In addition, I’m intriguided, how learning and teaching can support students' systemic understanding. In that, we need profound and versatile understanding of cognitive processes combined with investigation of learning of different hands-on skills. Therefore, I utilize both surveys and process-level methodology, such as eye tracking.
Keywords
- 516 Kasvatustieteet
- yliopistopedagogiikka, opetus ja oppiminen yliopistossa, opettajankoulutus, asiantuntijan tieto, tietäminen ja kompetenssit
- 1184 Genetiikka, kehitysbiologia, fysiologia
- Biology education
- Biologian didaktiikka
Kansainvälinen ja kotimainen yhteistyö
Viimeisin maatasolla toteutettu yhteistyö. Saat syvempiä lisätietoja pisteitä napsauttamalla.
Julkaisut 2011 2019
Virtual reality as a recovering environment - Implications for design principles
Lähtevänoja, A. J., Holopainen, J., Mattila, O., Södervik, I., Parvinen, P. & Pöyry, E., 2019, Communications in Computer and Information Science. Fourth International Conference, DTGS 2019, St. Petersburg, Russia, 19 – 21 June, 2019.Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Challenges in Understanding Meiosis: Fostering Metaconceptual Awareness among University Biology Students
Murtonen, M., Nokkala, C. & Södervik, I. J., 2018, (Hyväksytty/In press) julkaisussa : Journal of Biological Education.Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Medical students' biomedical and clinical knowledge: Combining longitudinal design, eye tracking and comparison with residents' performance
Södervik, I., Mikkilä-Erdmann, M., Vilppu, H. & Österholm, E., 2017, julkaisussa : Learning and Instruction. 52, s. 139-147 9 SivumääräTutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Exploring eye movements of experienced and novice readers of medical texts concerning the cardiovascular system in making a diagnosis
Vilppu, H., Mikkila-Erdmann, M., Södervik, I. & Österholm, E., 2016, julkaisussa : Anatomical Sciences Education. 10, 1Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Understanding Biological Concepts at University: Investigating learning in medical and teacher education
Södervik, I., 2016Tutkimustuotos: Opinnäyte › Väitöskirja › Artikkelikokoelma
Projektit 2009 2021
- 2 Aktiivinen
CELLS: Cultivating Expertise in Learning of Life Sciences - Advancing Learning and Teaching in Higher Education
Södervik, I., Katajavuori, N., Hanski, L., Kettunen, H., Heinonen, N. & Boshuizen, P. H. P. A.
01/01/2019 → 31/12/2021
Projekti: Helsingin yliopiston kolmivuotinen tutkimushanke
Towards Discipline-Specific Higher Education - The Role of Textbook Texts in Understanding Photosynthesis
Virtanen, V., Södervik, I. & Mikkilä-Erdmann, M.
01/08/2009 → …
Projekti: Tutkimusprojekti