Johanna Jauhiainen

Julkaisut

Tutkimustuotoksia vuodessa 2001 2001 2005 2018 2019 2022

• 6 Artikkeli
• 4 Kirjan luku tai artikkeli
• 4 Konferenssiartikkeli
• 2 Kirja

Tutkimustuotoksia vuodessa

Tutkimustuotoksia vuodessa

Hakutulokset

• 2022

  Projektioppimisen suunnittelu

  Kesler, M., Ahola, L., Viitanen, P., Ilvessalmi, A., Makkonen, T., Ampuja, A., Penttilä, A. M. E., Karpin, T., Jauhiainen, J., Heikkinen, M., Kärkkäinen, T., Myllyviita, A., Ranta-aho, T. J. & Unkuri, M., 2022, Projektioppiminen luonnontieteissä. Juuti, K., Lavonen, J. & Salmela-Aro, K. (toim.). Helsinki: Gaudeamus, s. 169–198 30 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Kirjan luku tai artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access
• 2021

  Including Educational Research Practices in Teacher Education: Digital Application for Lesson Observations

  Turkkila, M., Vilhunen, E., Jauhiainen, J. & Juuti, K., 2 helmik. 2021, julkaisussa: FMSERA Journal. 4, 1, s. 90-102 13 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto
• 2019

  Kvanttitietokoneet ja tietotekniikan tulevaisuus: I SEE -opetusmoduuli

  Palmgren, E., Laherto, A., Tuominen, K., Puranen, T., Ranta-aho, T., Jauhiainen, J. & Kärkkäinen, T., elok. 2019, ISEE, European Union. 73 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Kirja/raportti › Kirja › Ammatillinen

  Open access

  Tiedosto

• Quantum Computing and the Future of ICT: I SEE teaching-learning module

  Palmgren, E., Laherto, A., Tuominen, K., Puranen, T., Ranta-aho, T. J., Jauhiainen, J. & Kärkkäinen, T., elok. 2019, University of Helsinki. 74 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Kirja/raportti › Kirja › Ammatillinen

  Open access

  Tiedosto
• 2018

  Pohdintaa omasta ja maapallon tulevaisuudesta: I SEE -hankkeen kesäkoulu Bolognassa 2017

  Jauhiainen, J., Laherto, A. & Palmgren, E., 9 toukok. 2018, julkaisussa: Dimensio. 82, 3, s. 19-24 6 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Ammatillinen

  Open access

• Pohdintaa omasta ja maapallon tulevaisuudesta: I SEE -hankkeen kesäkoulu Bolognassa 2017

  Jauhiainen, J., Laherto, A. & Palmgren, E., 18 syysk. 2018, julkaisussa: Novissima - Helsingin yliopiston harjoittelukoulujen julkaisu. 2018

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Ammatillinen

  Open access
• 2010

  Upper secondary school teachers beliefs about experiments in teaching Newtonian mechanics: Qualitative analysis of the effects of a long term in-service training program

  Jauhiainen, J., Lavonen, J. & Koponen, I. T., 2010, Ajankohtaista matemaattisten aineiden opetuksen ja oppimisen tutkimuksessa: Matematiikan ja luonnontieteiden opetuksen tutkimuspäivät Joensuussa 22.-23.10.2009. Asikainen, M., Hirvonen, P. E. & Sormunen, K. (toim.). Joensuu: University of Eastern Finland, s. 121-136 16 Sivumäärä (Reports and Studies in Education, Humanities, and Technology; nro 1).

  Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
• 2006

  Teachers' beliefs about the role of interaction in teaching Newtonian mechanics and its influence on students' conceptual understanding of Newton's third law

  Jauhiainen, J., Koponen, I. T. & Lavonen, J., 2006, julkaisussa: Science Education International. 17, 3, s. 149-160 12 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• 2005

  Keskustelu fysiikan opetuksen kokeellisuudesta ammattijulkaisussa 1937-1970: Discussion about experiments in physics education in a Finnish teachers' professional journal between 1937-1970

  Jauhiainen, J., Koponen, I. T. & Lavonen, J., 2005, Matematiikan ja luonnontieteiden opetuksen tutkimuspäivät Oulussa 25.-26.11.2004: matemaattisten aineiden opettajan taitotieto - haaste vai mahdollisuus?. Oulu: Oulun yliopiston kirjasto, s. 183-193 11 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Kirjan luku tai artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Kommunikointi luokassa - opetuksen ydin?

  Ahtee, M., Pehkonen, E., Krzywacki-Vainio, H., Lavonen, J. & Jauhiainen, J., 2005, Ainedidaktiikan ja oppimistutkimuksen haasteet opettajankoulutukselle: ainedidaktinen symposium 11.2.2005. Turku: Turun opettajankoulutuslaitos, Vuosikerta 75. s. 94-100 7 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• 2004

  Effect of a long-term in-service training program on teachers' beliefs about the role of experiments in physics education

  Lavonen, J., Jauhiainen, J., Koponen, I. T. & Kurki-Suonio, K., 2004, julkaisussa: International Journal of Science Education. 26, 3, s. 309-328

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• 2003

  Teachers’ beliefs about the role of interaction in teaching Newtonian mechanics and its influence on students’ conceptual understanding

  Jauhiainen, J., Koponen, I. & Lavonen, J. M. J., 2003, Reseach and quality of science education. Noordwijkerhout: Utrecht University, s. 1-3

  Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
• 2002

  Experiences from long-term in-service training for physics teachers in Finland

  Jauhiainen, J., Lavonen, J., Koponen, I. & Kurki-Suonio, K. V. J., 2002, julkaisussa: Physics Education. 37, 2, s. 128-134

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• 2001

  Lukiolaisten käsitteellinen ymmärrys Newtonin mekaniikasta voimakäsitetestillä arvioituna

  Jauhiainen, J., Koponen, I. T. & Lavonen, J., 2001, Tutkimus kouluopetuksen kehittämisessä : matematiikan ja luonnontieteiden opetuksen tutkimuksia. Ahtineva , A. (toim.). Turku: Turun yliopisto, s. 61-72 (Julkaisusarja / Turun yliopiston kasvatustieteiden tiedekunta; nro 17).

  Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Kirjan luku tai artikkeli › Tieteellinen

• The force concept inventory in diagnosing the conceptual understanding of newtonian mechanics in Finnish upper secondary schools

  Lavonen, J., Jauhiainen, J. & Koponen, I. T., 2001, Research on mathematics and science education: from beliefs to cognition, from problem solving to understanding. Ahtee, M. (toim.). Jyväskylä: University of Jyväskylä, Institute for educational research, s. 101-115

  Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Kirjan luku tai artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• The role of experimentality in concept formation in physics: quantifying experiments and invariances

  Koponen, I., Kurki-Suonio, K. V. J., Jauhiainen, J., Hämäläinen, A., Hämäläinen, A. & Lavonen, J. M. J., 2001, PHYTEB 2000 - Physics Teacher Education Beyond 2000. . Pinto, R. & Surinach, S. (toim.). Amsterdam: Elsevier Scientific Publ. Co, s. 337-340

  Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu