Johannes Pernaa

Julkaisut

Tutkimustuotoksia vuodessa 2007 2011 2013 2016 2019 2020 2021 2023 2024

• 46 Artikkeli
• 33 Muu artikkeli
• 15 Kirja
• 10 Konferenssiartikkeli
• 51 Muut aineistot
  • 8 Kirjan luku tai artikkeli
  • 8 Pääkirjoitus
  • 6 Konferenssiabstrakti
  • 4 Kokoomateos tai erikoisnumero
  • 4 Esipuhe tai jälkisanat
  • 4 Katsausartikkeli
  • 4 Ohjelmisto
  • 3 Kirjallisuus- tai taidearvostelu
  • 2 Konferenssiesitys
  • 2 Kandidaatintutkielma
  • 1 Audiovisuaalinen tuotos
  • 1 Muu julkaisu
  • 1 Patentti
  • 1 Väitöskirja
  • 1 Lisensiaatintutkielma
  • 1 Pro gradu

Tutkimustuotoksia vuodessa

Tutkimustuotoksia vuodessa

Hakutulokset

• 2024

  Cheminformatics, metabolomics, and stem cell tissue engineering: A transformative insight

  Kumar, R., Cucchiarin, M., Jastrzębska, A. M., Caruso, G., Pernaa, J. & Minuchehr, Z., 1 helmik. 2024, Computational Biology for Stem Cell Research. Raghav, P., Kumar, R., Lathwal, A. & Sharma, N. (toim.). Elsevier, 16 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Kirjan luku tai artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• 2023

  Akateemisen kirjoittamisen ja lukemisen opas: Akateemisen koulutuksen tärkeimpiä taitoja oppimassa

  Pernaa, J., 8 maalisk. 2023, julkaisussa: LUMAT-B: International Journal on Math, Science and Technology Education. 8, 1, 5 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Kirjallisuus- tai taidearvostelu › Ammatillinen

  Open access

  Tiedosto

• Chemical safety training in chemistry teacher education: Case University of Helsinki

  Pernaa, J., Haatainen, O. M., Vuorio, E. S., Pesonen, R. M. & Aksela, M., 7 kesäk. 2023. 4 Sivumäärä.

  Tutkimustuotos: Konferenssimateriaalit › Konferenssiabstrakti

  Open access

  Tiedosto

• Chemistry teachers' continuous professional development in a non-formal learning environment: exploring key concepts

  Pesonen, R. M., Pernaa, J. & Aksela, M., 2023.

  Tutkimustuotos: Konferenssimateriaalit › Konferenssiabstrakti

  Tiedosto

• Computational thinking -ongelmanratkaisuprosessin hyödyntäminen kehittämistutkimuksessa: esimerkkinä kemian mittalaitteiden rakentaminen

  Pernaa, J., Markkanen, A. O., Haatainen, O. M. & Aksela, M., 21 huhtik. 2023, julkaisussa: Kemiauutiset KemiNyheter ChemistryNews. 15, 1, s. 16–21 6 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Ammatillinen

  Open access

  Tiedosto

• Editorial: Computational Science and STEM Education

  Rodríguez-Becerra, J. & Pernaa, J., 2 helmik. 2023, julkaisussa: Frontiers in education. 8, 3 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Pääkirjoitus › Tieteellinen

  Open access

  Tiedosto

• Gender distribution in chemistry studies in Finland

  Pernaa, J., 19 helmik. 2023, julkaisussa: Ajatuksia. 9, 7 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Muu artikkeli › Ammatillinen

  Open access

  Tiedosto

• Kemianluokka Gadolin: 15 vuotta kemian tiedekasvatusta ja sen tutkimusta

  Haatainen, O. M., Pesonen, R. M., Vuorio, E. S., Pernaa, J. & Aksela, M., 21 huhtik. 2023, julkaisussa: Kemiauutiset KemiNyheter ChemistryNews. 15, 1, s. 22–25 4 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Ammatillinen

  Open access

  Tiedosto

• Kumpulan kampus kehittyy: Jakamisella viisautta -hankkeen esittely

  Hietakymi, E., Pernaa, J. & Ikävalko, T., 21 huhtik. 2023, julkaisussa: Kemiauutiset KemiNyheter ChemistryNews. 15, 1, s. 34–38 5 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Ammatillinen

  Open access

  Tiedosto

• Laadullinen tutkimus ja sisällönanalyysi: Laadullisen sisällönanalyysin tärkein kotimainen tietokirja

  Pernaa, J., 22 maalisk. 2023, julkaisussa: LUMAT-B: International Journal on Math, Science and Technology Education. 8, 1, 6 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Kirjallisuus- tai taidearvostelu › Ammatillinen

  Open access

  Tiedosto

• Open-Source Software Development in Cheminformatics: A Qualitative Analysis of Rationales

  Julkaisun otsikon käännös: Avoimen lähdekoodin ohjelmistokehitys keminformatiikassa: Kehittämissyiden laadullinen analyysiPernaa, J., Takala, A., Ciftci, V., Hernández-Ramos, J., Cáceres-Jensen, L. & Rodríguez-Becerra, J., syysk. 2023, julkaisussa: Applied Sciences. 13, 17, 21 Sivumäärä, 9516.

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

• Opinnäytetyön ja pro gradun pikaopas: Hyödyllinen tukimateriaali ohjaajille

  Pernaa, J., 11 tammik. 2023, julkaisussa: LUMAT-B: International Journal on Math, Science and Technology Education. 8, 1, 8 Sivumäärä, 1912.

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Kirjallisuus- tai taidearvostelu › Ammatillinen

  Open access

  Tiedosto

• Promoting STEM Education of Future Chemistry Teachers with an Engineering Approach Involving Single-Board Computers

  Ambrož, M., Pernaa, J., Haatainen, O. M. & Aksela, M., 3 maalisk. 2023, julkaisussa: Applied sciences (Basel). 13, 5, 15 Sivumäärä, 3278.

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

• Päätoimittajan alkusanat

  Pernaa, J., 21 huhtik. 2023, julkaisussa: Kemiauutiset KemiNyheter ChemistryNews. 15, 1, s. 1 1 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Pääkirjoitus › Ammatillinen

  Open access

  Tiedosto

• Safe City: A Study of Channels for Public Warnings for Emergency Communication in Finland, Germany, and Greece

  Julkaisun otsikon käännös: Turvallinen kaupunki: Tutkimus hätäviestinnän julkisista varoituksista Suomessa, Saksassa ja KreikassaYli-Kauhaluoma, S., Statheropoulos, M., Zygmanowski, A., Anttalainen, O., Hakulinen, H., Kontogianni, M. T., Kuula, M., Pernaa, J. & Vanninen, P., 10 lokak. 2023, julkaisussa: Multimodal Technologies and Interaction. 7, 10, 14 Sivumäärä, 94.

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

• Science teachers' perceptions of continuous professional development in a studyvisit to non-formal science laboratory

  Pesonen, R. M., Pernaa, J. & Aksela, M., 2023. 3 Sivumäärä.

  Tutkimustuotos: Konferenssimateriaalit › Konferenssiabstrakti › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

• Secure open access and document relations via TUHAT

  Pernaa, J., 6 maalisk. 2023, julkaisussa: Ajatuksia. 9, 2 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Muu artikkeli › Ammatillinen

  Open access

  Tiedosto

• Supporting the Transition to Higher Education: Finnish Principals’ Views on Opportunities and Challenges of Institutional Cooperation

  Ikävalko, T., Pernaa, J. & Aksela, M., 5 heinäk. 2023, julkaisussa: Education Sciences. 13, 7, 17 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

• Systeemiajattelu kemian opettajankoulutuksessa

  Vuorio, E. S., Aksela, M. & Pernaa, J., lokak. 2023.

  Tutkimustuotos: Konferenssimateriaalit › Konferenssiabstrakti

  Tiedosto

• The Possibilities and Challenges of Using AI Chatbots in Teacher Education: An Example of Project-Based STEM Learning

  Julkaisun otsikon käännös: Tekoälychatbottien mahdollisuudet ja haasteet opettajankoulutuksessa: Esimerkki LUMA-projektioppimisestaPernaa, J., Haatainen, O. M. & Aksela, M., 15 elok. 2023, s. 21–22. 2 Sivumäärä.

  Tutkimustuotos: Konferenssimateriaalit › Konferenssiabstrakti › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

• The relevance of computer-based molecular modeling and the effect of interest: A survey of Finnish lower-secondary education pupils’ perceptions

  Julkaisun otsikon käännös: Tietokoneavusteisen molekyylimallinnuksen relevanssi ja kiinnostuksen vaikutus: Kyselytutkimus yläkoulun oppilaiden käsityksistäPernaa, J., Kiviluoto, O. M. O. & Aksela, M., 25 tammik. 2023, Ainedidaktiikka ajassa: Laajenevat oppimisympäristöt ja eri-ikäiset oppijat. Routarinne, S., Heinonen, P., Kärki, T., Rönkkö, M-L. & Korkeaniemi, A. (toim.). Rauma: Turun yliopisto, Kasvatustieteiden tiedekunta, Opettajankoulutuslaitos, Rauman kampus, s. 33–54 22 Sivumäärä (Ainedidaktisia tutkimuksia; nro 22).

  Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Kirjan luku tai artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

• Towards sustainability in science education: modelling of systems thinking in the work of chemists in academia and industry

  Vuorio, E. S., Aksela, M. & Pernaa, J., 2023. 3 Sivumäärä.

  Tutkimustuotos: Konferenssimateriaalit › Konferenssiabstrakti › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto
• 2022

  HTML articles and Pocket/Hypothesis

  Julkaisun otsikon käännös: HTML-artikkelien työstö Pocket- ja Hypothesis -sovelluksillaPernaa, J., 31 maalisk. 2022, julkaisussa: Ajatuksia. 8, 2 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Muu artikkeli › Tieteellinen

  Open access

  Tiedosto

• International LUMAT journal 10th anniversary: over 500 papers processed

  Aksela, M. & Pernaa, J., 30 kesäk. 2022, julkaisussa: LUMA-uutiset verkkolehti.

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Ammatillinen

  Open access

  Tiedosto

• Kemianluokka Gadolinissa kehitetään uusia avauksia ja toimintamalleja yhteisöllisesti

  Pesonen, R. M., Pernaa, J., Vuorio, E. S. & Aksela, M., 2022, julkaisussa: Kemiauutiset KemiNyheter ChemistryNews. 14, 1, s. 18–22 5 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Ammatillinen

  Open access

  Tiedosto

• Kemian tiedekasvatus: keminformatiikan tutkimuksen ontologinen asemointi

  Pernaa, J. & Aksela, M., 2022, julkaisussa: Kemiauutiset KemiNyheter ChemistryNews. 14, 1, s. 33–35 3 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Ammatillinen

  Open access

  Tiedosto

• Molekyylivaltti

  Mäntymäki, M., Pernaa, J. & Siltanen, S., 25 lokak. 2022

  Tutkimustuotos: Ei-tekstimuotoinen › Audiovisuaalinen tuotos › Ammatillinen

• Possibilities and Challenges of Using Educational Cheminformatics for STEM Education: A SWOT Analysis of a Molecular Visualization Engineering Project

  Pernaa, J., 8 maalisk. 2022, julkaisussa: Journal of Chemical Education. 99, 3, s. 1190−1200 11 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

• Päätoimittajan alkusanat

  Pernaa, J., 2022, julkaisussa: Kemiauutiset KemiNyheter ChemistryNews. 14, 1, s. 1 1 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Pääkirjoitus › Ammatillinen

  Open access

  Tiedosto

• Supporting the Relevance of Chemistry Education through Sustainable Ionic Liquids Context: A Research-Based Design Approach

  Julkaisun otsikon käännös: Kehittämistutkimus: Kestävän kemian tiedekasvatuksen relevanssin tukeminen ioniliuotin kontekstillaPernaa, J., Kämppi, V. & Aksela, M., toukok. 2022, julkaisussa: Sustainability. 14, 10, 18 Sivumäärä, 6220.

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

• Sustainability to JUFO 0 level in 2023

  Julkaisun otsikon käännös: Sustainability JUFO 0 -tasolle vuonna 2023Pernaa, J., 19 lokak. 2022, julkaisussa: Ajatuksia. 8, 2 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Muu artikkeli › Ammatillinen

  Open access

  Tiedosto

• Tutkivaa ja eheyttävää kemian opetusta yhteistyössä Ljubljanan yliopiston kanssa

  Pernaa, J., 2022, julkaisussa: Kemiauutiset KemiNyheter ChemistryNews. 14, 1, s. 46–47 2 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Ammatillinen

  Open access

  Tiedosto
• 2021

  ChemistryNews article trends in 2009–2020: The past, current state, and future

  Julkaisun otsikon käännös: Kemiauutisten artikkelitrendit 2009–2020: historia, nykytila ja tulevaisuusPernaa, J. & Takala, A. M. J., 2021, julkaisussa: Kemiauutiset KemiNyheter ChemistryNews. 13, 1, s. 6–9 4 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Ammatillinen

  Open access

  Tiedosto

• Future chemistry teachers’ perceptions of vocationally relevant learning methods: A meta level reflection

  Julkaisun otsikon käännös: Tulevien kemian opettajien käsityksiä ammatillisesti relevanteista oppimisaktiviteeteistaPernaa, J., 12 huhtik. 2021, julkaisussa: Ajatuksia. 7, 3 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Muu artikkeli › Tieteellinen

  Open access

  Tiedosto

• Future Chemistry Teachers’ Perceptions of Vocationally Relevant Learning Methods

  Julkaisun otsikon käännös: Tulevien kemian opettajien käsityksiä ammatillisesti relevanteista aktiviteeteistaPernaa, J. & Aksela, M., 2021, ESERA 2019: The Beauty and Pleasure of Understanding: Engaging with Contemporary Challenges Through Science Education (Proceedings of ESERA 2019). Levrini, O. & Tasquier, G. (toim.). Bologna: ALMA MATER STUDIORUM – University of Bologna, s. 1426–1435 10 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

• Johdatus keminformatiikkaan: Intensiivinen itseopiskeluopas aloittelijoille

  Wild, D. & Pernaa, J. (Kääntäjä), 3 helmik. 2021, Helsinki: Edumendo Oy. 122 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Kirja/raportti › Kirja › Ammatillinen

  Open access

  Tiedosto

• Kestävän kehityksen kompetenssien ja opetuksen edistäminen kemian yliopistokoulutuksessa

  Vuorio, E., Pernaa, J. & Aksela, M., 29 lokak. 2021, julkaisussa: FMSERA Journal. 4, 2, s. 34–55 22 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

• Learning Reaction Kinetics through Sustainable Chemistry of Herbicides: A Case Study of Preservice Chemistry Teachers’ Perceptions of Problem-Based Technology Enhanced Learning

  Julkaisun otsikon käännös: Reaktiokinetiikan oppiminen rikkakasvien torjunta-aineiden kestävän kemian avulla: tapaustutkimus tulevien kemian opettajien käsityksistäCáceres-Jensen, L., Rodríguez-Becerra, J., Jorquera-Moreno, B., Escudey, M., Druker-Ibañez, S., Hernández-Ramos, J., Díaz-Arce, T., Pernaa, J. & Aksela, M., 11 toukok. 2021, julkaisussa: Journal of Chemical Education. 98, 5, s. 1571–1582 12 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

• Notes from the editor

  Julkaisun otsikon käännös: Päätoimittajan alkusanatPernaa, J., 2021, julkaisussa: Kemiauutiset KemiNyheter ChemistryNews. 13, 1, s. 1 1 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Pääkirjoitus › Ammatillinen

  Open access

  Tiedosto

• Technology in chemistry education: Applications and use cases

  Julkaisun otsikon käännös: Teknologia kemian opetuksessa: Sovelluksia ja käyttötapauksiaPernaa, J., 31 jouluk. 2021, julkaisussa: Teknologia kemian opetuksessa – Technology in Chemistry Education. 2, 1

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Pääkirjoitus › Ammatillinen

  Open access

• The Effects of Using Socio-Scientific Issues and Technology in Problem-Based Learning: A Systematic Review

  Julkaisun otsikon käännös: Sosio-tieteellisten kysymysten ja tekniikan käytön vaikutukset ongelmaperusteisessa oppimisessa: Systemaattinen kirjallisuuskatsausHernández-Ramos, J., Pernaa, J., Cáceres-Jensen, L. & Rodríguez-Becerra, J., 14 lokak. 2021, julkaisussa: Education Sciences. 11, 10, 16 Sivumäärä, 640.

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Katsausartikkeli › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

• The Relevance of Radiochemistry: Perceptions of Future Radiochemists

  Julkaisun otsikon käännös: Radiokemian relevanssi: Tulevien radiokemistien käsityksiäPernaa, J., Law, G. & Ranjan, S., 9 helmik. 2021, julkaisussa: Journal of Chemical Education. 98, 2, s. 426–433 8 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

• Uusi kemian tiedekasvatuksen tutkimushanke – keminformatiikka kemian opetuksessa

  Pernaa, J. & Aksela, M., 2021, julkaisussa: Kemiauutiset KemiNyheter ChemistryNews. 13, 1, s. 61–63 3 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Ammatillinen

  Open access

  Tiedosto

• Uutta Gadolinissa: LUMA-tiedeluokka siirtyi digiaikaan ja uuteen toimintamalliin

  Vuorio, E. S., Kämppi, V., Kiviluoto, O. M. O., Pesonen, R. M., Pernaa, J. & Aksela, M., 2021, julkaisussa: Kemiauutiset KemiNyheter ChemistryNews. 13, 1, s. 55–57 3 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Ammatillinen

  Open access

  Tiedosto

• Vesimelonia ja nanohiukkasia

  Takala, A. M. J. & Pernaa, J., 3 jouluk. 2021, julkaisussa: Kemia - Kemi. 48, 7, s. 51 1 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Ammatillinen

  Open access

  Tiedosto
• 2020

  A systematic review of 3D printing in chemistry education: analysis of earlier research and educational use through technological pedagogical content knowledge framework

  Julkaisun otsikon käännös: Systemaattinen kirjallisuuskatsaus 3D-tulostuksesta kemian opetuksessa: aikaisemman tutkimuksen pedagogisen käytön analysointi TPACK-mallin avullaPernaa, J. & Wiedmer, S., 2020, julkaisussa: Chemistry Teacher International. 2, 2, 16 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Katsausartikkeli › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

• Developing technological pedagogical science knowledge through educational computational chemistry: a case study of pre-service chemistry teachers’ perceptions

  Rodriguez-Becerra, J., Cáceres-Jensen, L., Díaz, T., Druker, S., Bahamonde Padilla, V., Pernaa, J. & Aksela, M., 1 huhtik. 2020, julkaisussa: Chemistry Education Research and Practice. 21, 2, s. 638–654 17 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

• Emil Henriksson: ABLOY-lukon keksijä ja Kemian osaston mekaanikko

  Pernaa, J. & Räsänen, M., 1 huhtik. 2020, julkaisussa: Kemiauutiset KemiNyheter ChemistryNews. 12, 1, s. 36–38 3 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Ammatillinen

  Open access

  Tiedosto

• Green Chemistry 7–9

  Lampiselkä, J., Pernaa, J. & Roininen, I., 2020, Forssa: e-Oppi.

  Tutkimustuotos: Kirja/raportti › Kirja › Ammatillinen

• How to get an impact factor for a journal?

  Julkaisun otsikon käännös: Miten lehdelle saadaan Impact Factor?Pernaa, J., 25 maalisk. 2020, julkaisussa: Ajatuksia. 6, 3 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Muu artikkeli › Tieteellinen

  Open access

  Tiedosto