Tutkimustuotoksia vuodessa
Tutkimustuotoksia vuodessa
Henkilökohtainen profiili
Tutkimuksen ja opetuksen kuvaus
Rantala on tutkinut suomalaisen opettajuuden rakentumista, erityisesti opettajien poliittista asennoitumista. Historian käytön ja opetuksen alueella hänen kiinnostuksensa on kohdistunut historiallisen ajattelun opettamiseen ja historian tekstitaitoihin sekä lasten historiatietoisuuteen.
Tieteenalat
- 516 Kasvatustieteet
- 615 Historia ja arkeologia
Kansainvälinen ja kotimainen yhteistyö
Viimeisin maa-/aluetasolla toteutettu yhteistyö. Saat tarkempia lisätietoja pisteitä napauttamalla, tai
Julkaisut
-
Conflicting Views on the Teacher’s Role as Model Citizens in Finland, 1900–1950
Rantala, J., 5 kesäkuuta 2020, (E-pub ahead of print) julkaisussa: Paedagogica Historica. 12 SivumääräTutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
-
Historian ja yhteiskuntaopin kriteerityö etenee
Rantala, J., syyskuuta 2020, julkaisussa: Kleio. 2020, 3, s. 7 1 SivumääräTutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Ammatillinen
-
Historianopetuksen muutoksesta ja pysyvyydestä
Rantala, J. & Ouakrim-Soivio, N., 29 toukokuuta 2020, julkaisussa: Kasvatus & Aika. 14, 2, s. 5-8 4 SivumääräTutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Pääkirjoitus › Tieteellinen
Open accessTiedosto -
Interest or Importance: Predicting Finnish students' end-of-school attainment in history and social studies
Ouakrim-Soivio, N., Kupiainen, S. & Rantala, J., lokakuuta 2020, julkaisussa: Nordidactica : Journal of Humanities and Social Science Education . 10, 3, s. 68-87 20 SivumääräTutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto -
Kasvatus & Aika -teemanumero 2/2020: Historianopetus murroksessa
Rantala, J. (toim.) & Ouakrim-Soivio, N. (toim.), 29 toukokuuta 2020, Suomen kasvatuksen ja koulutuksen historian seura. 182 Sivumäärä (Kasvatus & Aika; Vuosikerta 14, nro 2)Tutkimustuotos: Kirja/raportti › Kokoomateos tai erikoisnumero › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open access
-
Historian käyttö ja vastaanotto - The use and reception of history
Rantala, J., Ahonen, S., Löfström, J. & van den Berg, M.
01/01/2006 → …
Projekti: Tutkimusprojekti
-
CHETRA: History Teachers‘ Education in a transnational perspective: A comparative approach to organizational structures, personal development and knowledge management of their initial teacher education
Ecker, A., Popp, S., Furrer, M., Sánchez-Agusti, M. & Rantala, J.
01/03/2019 → 29/06/2020
Projekti: Tutkimusprojekti
-
Tiedonalaperustaisen osaamisen vahvistamista ja sukututkimusta oman geenitestin avulla: miten opettaja voi hankkia ja käyttää tietoa opetuksessaan
Rantala, J., Salmi, H., Pirttivaara, M. & Thuneberg, H.
01/12/2017 → 31/12/2019
Projekti: Tutkimusprojekti
-
HisLit: Kohti tiedonalakohtaista ajattelua lukiossa: historian tekstitaitojen hallinta, oppiminen ja arviointi
Rantala, J., Ouakrim-Soivio, N., van den Berg, M., Manninen, M., Khawaja, A. & Puustinen, M.
01/09/2016 → 31/08/2020
Projekti: Tutkimusprojekti
-
National tests for History and Social Science
Rantala, J., Hilasvuori, T., Vainikainen, M., Kupiainen, S., Ahonen, S., Hautamäki, J., Löfström, J., van den Berg, M., Salminen, J., Ouakrim-Soivio, N. & Marjanen, J.
08/12/2010 → 01/05/2011
Projekti: Tutkimusprojekti
Palkinnot
-
Magister Bonus – Hyvä opettaja
Rantala, Jukka (Vastaanottaja), 2004
Palkinto: Palkinnot ja kunnianosoitukset
-
Nominee for Eino Kaila Award, an annual award for the outstanding teacher of the University of Helsinki
Rantala, Jukka (Vastaanottaja), 2004
Palkinto: Palkinnot ja kunnianosoitukset
Aktiviteetit
-
Historical Encounters (Lehti)
Jukka Rantala (Arvioitsija (reviewer))
kesäkuuta 2021Aktiviteetti: Julkaisun vertaisarvioinnin ja toimituksellisen työn tyypit › Käsikirjoitusten vertaisarviointi
-
Ainedidaktiikan symposiumi 2021
Jukka Rantala (Puhuja: esitelmän pitäjä) & Amna Khawaja (Puhuja: esitelmän pitäjä)
12 helmikuuta 2021Aktiviteetti: Tapahtumaan osallistumisen ja tapahtuman järjestämisen tyypit › Konferensseihin, kursseille ja seminaareihin osallistuminen ja näiden järjestäminen
-
Vastaväitös: Olli Suominen: Identifying History in Servitude – A Comparative Study on the Teaching of Critical History Thinking in Finland, United States and China
Jukka Rantala (Vastaväittäjä)
23 huhtikuuta 2021Aktiviteetti: Tutkimustyypit › Vastaväittäjä
-
Ainedidaktiikan symposiumi 2021
Jukka Rantala (Puhuja: puheenjohtaja)
12 helmikuuta 2021Aktiviteetti: Tapahtumaan osallistumisen ja tapahtuman järjestämisen tyypit › Konferensseihin, kursseille ja seminaareihin osallistuminen ja näiden järjestäminen
-
Dosentuurin arviointi
Jukka Rantala (Osallistuja)
joulukuuta 2020Aktiviteetti: Muiden aktiviteettien tyypit › Tyypit: Muut aktiviteetit - Muut
Lehtileikkeet
-
Haastattelu MTV:n Uutisaamu-lähetyksessä
Jukka Rantala & Najat Ouakrim-Soivio
18/09/2020
1 Median myötävaikutus
Lehdistö/media
-
Mielipidekirjoitus, Helsingin Sanomat: Historianopetus on hyvä rokote valeuutisia vastaan
Jukka Rantala & Mikko Puustinen
03/02/2020
1 Median myötävaikutus
Lehdistö/media
-
Haastattelu Helsingin Sanomiin: 102 vuotta itsenäisiä lapsia
06/12/2019
1 Median myötävaikutus
Lehdistö/media
-
Haastattelu Helsingin Sanomiin siitä, mitä peruskoulussa pitää osata
08/08/2019
1 Median myötävaikutus
Lehdistö/media
-
Haastattelu "Kun koulu kannustaa mielenosoituksiin" Ilmastoterveisiä Etelästä -hankkeen blogitekstiin
09/11/2018
1 Median myötävaikutus
Lehdistö/media