Julie Yu-Wen Chen's research and teaching are multidisciplinary and interdisciplinary. Even she is based at Department of Cultures at the Faculty of Arts, she does research and teaches across the realm of humanities and social sciences. Her research interests are:

• China’s soft power
• Belt and Road Initiatives (BRI)
• China's influences in Central Asia, Central and Eastern Europe Africa, & Nordic countries
• Ethnic conflict in Xinjiang and its international implications
• Theories of collective actions, interest groups, social networks & transnational advocacy networks
• Globalization and glocalization

Among her courses are "Governance in China", "China's International Relations and Diplomacy", "Consumption of East Asian Economies" and others. 

Some of Julie Yu-Wen Chen’s papers can be freely downloaded below.

Chen, Julie Yu-Wen (2022). Reconciling Different Approaches to Conceptualizing the Glocalization of the Belt and Road Initiative Projects. Globalizations. 

Chen, Julie Yu-Wen (2022) Implementation of the HSK and Its Home Edition during the Covid-19 Pandemic: A Survey of European Test Centres. International Journal of Chinese Education.

Chen, Yu-Wen; Günther, Olaf (2020) Back to Normalization or Conflict with China in Greater Central Asia? Evidence from Local Students’ Perceptions. Special issue “Encounters after the Soviet Collapse: Chinese Presence in the Former Soviet Union Border Zone”. Problems of Post-Communism 67(3): 228-240.

Chen, Yu-Wen; Hao, Yu-Fan (2020) Czech Perception of the Rise of China: A Survey among University Students. Asia Europe Journal 18(1): 157-175.

Chen, Yu-Wen; Jiménez-Tovar, Soledad (2017) China in Central Asia: Local Perceptions from Future Elites. China Quarterly of International Strategic Studies 3(3): 429-455.

Chen, Yu-Wen; Yap, Ko-Hua, Lee, Joey Ying (2013) Tianditu: China’s First Official Online Mapping Service, Media, Culture & Society 35(2): 234-249.

Chen, Yu-Wen (2013) Bringing a Network Perspective to Chinese Internet Studies: An Exploratory Analysis, Journal of Chinese Political Science 18(4): 355-374.

Chen, Yu-Wen (2012) A Network Approach to the Study of the World Uyghur Congress’ Global Outreach: A Methodological Note, Journal of Chinese Political Science 17(1): 77-88.

Chen, Yu-Wen (2011) Quantitative Content Analysis of Chinese Texts?: A Methodological Note, Journal of Chinese Political Science  16(4): 431-443.

Lay, Jinn-Guey; Yap, Ko-Hua; Chen, Yu-Wen (2008) The Transition of Taiwan’s Political Geography, Asian Survey 48 (5): 773-793. 

Hei! Minä olen Kiinan-tutkimuksen professori. Minä olen töissä Helsingin Yliopistossa tammikuusta 2016 lähtien. Ennen kuin muutin Suomeen, olin työskennellyt tutkijana monissa maissa, esimerkiksi Kazakstanissa, Australiassa ja Irlannissa. Minä opiskelen suomea nyt. Olen oppinut monia sanoja, mutta en osaa käyttää kieltä hyvin.  :) 

Työkokemus

Opinnot

Kielitaito

Helsingin yliopiston Kiinan tutkimus on yhteistyöverkosto, joka toimii osana Humanistisen tiedekunnan kulttuurien tutkimuksen osaston Aasian tutkimusta. Verkosto yhdistää Kiinan ja kiinan kielen tutkimukseen sekä sinologiaan erikoistuneita tutkijoita ja opettajia.

Vaaliessamme sinologian ja Kiinan tutkimuksen perinnettä pyrimme myös toimimaan kasvualustana seuraavan sukupolven Kiinan tutkijoille.

Strategiset suuntaukset: Verkostona Helsingin yliopiston Kiinan tutkimus on luonteeltaan monitieteinen ja poikkitieteellinen. Verkosto toimii Humanistisen tiedekunnan yhteydessä, mutta jäsenemme harjoittavat tieteellistä tutkimusta ja siihen perustuvaa opetusta sekä yhteiskuntatieteiden että humanististen tieteiden aloilla.

Helsingin yliopiston Kiinan tutkimus korostaa tutkimusperustaista opetusta, jolla saattaa olla merkitystä Kiinan politiikkaan. Tämänhetkinen tutkimuksemme rakentuu kahden poikkitieteellisen pilarin ympärille:

1. Kiinan ulkosuhteet, huomion kohdistuessa erityisesti Kiinan suhteisiin Keski-Aasiassa, Keski- ja Itä-Euroopassa, sekä Pohjoismaissa.
2. Kiinan hallinto, huomion kiinnittyessä etenkin etniseen politiikkaan, ympäristöhallintoon, sekä digitaaliseen autoritarismiin.

Lisätietoa tutkijoistamme löydät täältä (englanniksi).