Valokuva Kai Hakkarainen
  • PL 9 (Siltavuorenpenger 5A)

    00014

    Suomi

1992 …2020

Tutkimustuotoksia vuodessa

Jos olet muokannut tietoja Puressa, ne näkyvät pian tässä.

Julkaisut

2003

Kollektiivinen älykkyys

Hakkarainen, K. P. J., 2003, julkaisussa : Psykologia. 38, 6, s. 384-401

Tutkimustuotos: ArtikkelijulkaisuArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

Käytäntöyhteisöistä innovatiivisiin tietoyhteisöihin

Hakkarainen, K., Paavola, S. & Lipponen, L., 2003, julkaisussa : Aikuiskasvatus. 2003, s. 4-13

Tutkimustuotos: ArtikkelijulkaisuArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

Patterns of Female and Male Students’ Participation in Peer Interaction in Computer-supported Learning.

Julkaisun otsikon käännös: Tyttöjen ja poikien osallistuminen vuorovaikutukseen tietokoneavusteisessa oppimisessaHakkarainen, K. P. J. & Palonen, T., 2003, julkaisussa : Computers & Education. 40, s. 327-342

Tutkimustuotos: ArtikkelijulkaisuArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

Patterns of participation and discourse in elementary students' computer-supported collaborative learning

Lipponen, L., Rahikainen, M., Lallimo, J. A. & Hakkarainen, K., 2003, julkaisussa : Learning and Instruction. 2003, 13, s. 487-510 24 Sivumäärä

Tutkimustuotos: ArtikkelijulkaisuArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

Progressive inquiry in computer-supported biology classroom.

Julkaisun otsikon käännös: Tutkiva oppiminen tietokoneen tukemassa biologian luokassaHakkarainen, K. P. J., 2003, julkaisussa : Journal of Research in Science Teaching. 6, s. 199-220

Tutkimustuotos: ArtikkelijulkaisuArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

Tieteellinen kognitio, kulttuurinen oppiminen, ja tiedon yhteisöllinen tuottaminen

Hakkarainen, K. P. J., 2003, julkaisussa : Kasvatus. 34, 1, s. 5-17

Tutkimustuotos: ArtikkelijulkaisuArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

2002

Ammatillisten oppilaitosten opettajat tieto- ja viestintätekniikan käyttäjinä

Koivisto, J., Ilomäki, L., Hakkarainen, K., Lakkala, M., Lipponen, L., Syri, J. & Lehtinen, E., 2002, Verkot ja teknologia aikuisopiskelun tukena. Sallila, P. & Kalli, P. (toim.). Gummerus, s. 215-245 30 Sivumäärä

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussaKirjan luku tai artikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

Computer-support for participatory designing: A pilot study

Seitamaa-Hakkarainen, P., Lahti, H. I. E., Iivonen, M. & Hakkarainen, K., 2002, Computer-supported collaborative learning: Foundations for a CSCL community. Stahl, G. (toim.). Mahwah: Erlbaum

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussaKonferenssiartikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

Effective participation and discourse through a computer network: Investigating elementary students’ computer-supported interaction.

Lipponen, L., Rahikainen, M., Hakkarainen, K. & Palonen, T., 2002, julkaisussa : Journal of Educational Computing Research. 2002, s. 355-384

Tutkimustuotos: ArtikkelijulkaisuArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

Epistemological Foundations for CSCL: A Comparison of Three Models of Innovative Knowledge Communities

Paavola, S., Lipponen, L. & Hakkarainen, K., 2002, Unknown host publication. Stahl, G. (toim.). Lawrence Erlbaum Associates (LEA)

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussaKonferenssiartikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

Epistemology of inquiry and computer-supported collaborative learning

Julkaisun otsikon käännös: Tieteellinen tutkimuksen epistemologia ja tietokoneavusteinen yhteisöllinen oppiminenHakkarainen, K. P. J., 2002, CSCL2: Carrying Forward the Conversation . Koschmann, T., Hall, R. & Miyake, N. (toim.). New Jersey: Erlbaum, s. 129-156

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussaKirjan luku tai artikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

Interrogative Model of Inquiry and Computer-Supported Collaborative Learning

Julkaisun otsikon käännös: Tutkimuksen interrogatiivinen malli ja tietokoneavusteinen yhteisöllinen oppiminenHakkarainen, K. P. J. & Sintonen, M. T., 2002, julkaisussa : Science & Education. 11, 25 Sivumäärä

Tutkimustuotos: ArtikkelijulkaisuArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

Kolme näkökulmaa asiantuntijuuden tutkimiseen

Hakkarainen, K., Palonen, T. & Paavola, S., 2002, julkaisussa : Psykologia. 6, s. 448-464

Tutkimustuotos: ArtikkelijulkaisuArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

The cognitive concept of expertise applied to expertise in translation.

Julkaisun otsikon käännös: Asiantuntijuuden kognitiivinen käsite kääntämisen asiantuntijuuteen sovellettunaHakkarainen, K. P. J. & Siren, S., 2002, julkaisussa : Across Languages and Cultures. 3, 1, s. 71-82

Tutkimustuotos: ArtikkelijulkaisuArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

Three perspectives on studying expertise

Hakkarainen, K., Palonen, T. & Paavola, S., 2002, Keeping learning complex: The Proceedings of the Fifth Conference of the Learning Sciences (ICLS) . Bell, P., Stevens, R. & Satwicz, T. (toim.). Erlbaum

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussaKonferenssiartikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

Uses of new technology across genders and generations: Comparing the development of students' and teachers' ICT skills and practices of using ICT

Ilomäki, L., Hakkarainen, K., Lakkala, M., Rahikainen, M. & Lipponen, L., 2002, 3rd International Conference on Information communication technologies in education. Fernstrom, K. (toim.). Athens,Greece: National and Kapodistrian University of Athens, s. 539-548 10 Sivumäärä

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussaKonferenssiartikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

Virtual communication in middle school students' and teachers' inquiry

Lakkala, M., Ilomäki, L., Lallimo, J. & Hakkarainen, K., 2002, Proceedings of Computer Supported Collaborative Learning 2002 Conference: Proceedings of CSCL 2002. Stahl, G. (toim.). Hillsdale, NY: Lawrence Erlbaum Associates (LEA), s. 443-452 10 Sivumäärä

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussaKonferenssiartikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

Open access
Tiedosto
2001

Analyzing patterns of participation and discourse in elementary students' online science discussion

Lipponen, L., Rahikainen, M., Lallimo, J. A. & Hakkarainen, K., 2001, Proceedings of First European Conference on Computer-Supported Collaborative Learning. Dillenbourg, P., Eyrelings, A. & Hakkarainen, K. (toim.). Universiteit Maastricht, the Netherlands, Vuosikerta 2001. s. 421-428 8 Sivumäärä

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussaKonferenssiartikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

Approaches for analysing tutor's role in a networked inquiry discourse

Lakkala, M., Muukkonen, H., Ilomäki, L., Lallimo, J., Niemivirta, M. & Hakkarainen, K., 2001, European Perspectives on Computer‐Supported Collaborative Learning: First European Conference on computer-supported collaborative learning. Dillenbourg, P., Eurelings, A. & Hakkarainen, K. (toim.). Maastricht: University of Maastricht, s. 389-396 8 Sivumäärä

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussaKonferenssiartikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

Open access
Tiedosto

Characteristics of university students’ inquiry in individual and computer-supported collaborative study process

Muukkonen, H., Lakkala, M. & Hakkarainen, K., 2001, European perspectives on computer-supported collaborative learning: First European Conference on computer-supported collaborative learning, March 22-22, 2001, Universiteit Maastricht, Maastricht, the Netherlands . Dillenbourg, P., Eurelings, A. & Hakkarainen, K. (toim.). Maastricht: Universiteit Maastricht, s. 462-469 8 Sivumäärä

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussaKonferenssiartikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

Composition and construction in experts’ and novices’ weaving design

Seitamaa-Hakkarainen, P. & Hakkarainen, K., 2001, julkaisussa : Design Studies. 22, 1, s. 47-66

Tutkimustuotos: ArtikkelijulkaisuArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

Computer-support for collaborative designing

Seitamaa-Hakkarainen, P., Raunio, A-M., Raami, A., Muukkonen, H. & Hakkarainen, K., 2001, julkaisussa : International Journal of Technology and Design Education. 11 , 2, s. 181-202 22 Sivumäärä

Tutkimustuotos: ArtikkelijulkaisuArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

Conclusions - pedagogical guidelines for designing ITCOLE CSCL

Lakkala, M., Hakkarainen, K., Rahikainen, M. & Seitamaa-Hakkarainen, P., 2001, Perspectives of CSCL in Europe: A review . Lakkala, M., Rahikainen, M. & Hakkarainen, K. (toim.). 13 Sivumäärä (A report for the European Commission, ITCOLE Project, IST-2000-26249).

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussaKirjan luku tai artikkeliTieteellinen

DNA vaccination in mice using HIV-1 nef, rev and tat genes in self-replicating pBN-vector

Tahtinen, M., Strengell, M., Collings, A., Pitkanen, J., Kjerrstrom, A., Hakkarainen, K., Peterson, P., Kohleisen, B., Wahren, B., Ranki, A., Ustav, M. & Krohn, K., 28 helmikuuta 2001, julkaisussa : Vaccine. 19, 15-16, s. 2039-2047 9 Sivumäärä

Tutkimustuotos: ArtikkelijulkaisuArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

ICT in Finnish education: How to scale up best practices.

Julkaisun otsikon käännös: TVT suomalaisessa koulussa: Parhaisen käytäntöjen yleistäminenSinko, M., Lehtinen, E. & Hakkarainen, K. P. J., 2001, julkaisussa : International Journal of Educational Policy Research and Practice. 2, 1, s. 77-89

Tutkimustuotos: ArtikkelijulkaisuArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

Implementation of Progressive Inquiry in Finnish CSCL-settings

Hakkarainen, K., Rahikainen, M., Lakkala, M. & Lipponen, L., 2001, Perspectives of CSCL in Europe: A review.

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussaKirjan luku tai artikkeliTieteellinen

Motivation and participation in inquiry learning within a networked learning environment

Tapola, A-K., Hakkarainen, K., Syri, J., Lipponen, L., Palonen, T. & Niemivirta, M., 2001, European Perspectives on Computer‐Supported Collaborative Learning: First European Conference on Computer-Supported Collaborative Learning, March 22-24, 2001, Maastricht, the Netherlands. Dillenbourg, P., Eurelings, A. & Hakkarainen, K. (toim.). Maastricht: University of Maastricht, s. 585‐592 8 Sivumäärä

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussaKonferenssiartikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

Opettajien tieto- ja viestintätekniikan osaaminen ja käyttö sekä pedagoginen soveltaminen. Vertailututkimus helsinkiläisten opettajien käsityksistä vuosina 1997 ja 1999

Ilomäki, L., Tapola, A-K., Hakkarainen, K., Koivisto, J., Lakkala, M. & Lehtinen, E., 2001, Helsinki: Helsingin kaupunki, opetusvirasto. (Helsingin kaupungin opetusviraston julkaisusarja; Vuosikerta 2001, nro A3)

Tutkimustuotos: Kirja/raporttiTutkimusraporttiAmmatillinen

Open access
Tiedosto

Progressive inquiry in CSILE environment: Teacher’s guidance and students’ engagement

Rahikainen, M., Lallimo, J. A. & Hakkarainen, K., 2001, Proceedings of the First European Conference on Computer-Supported Collaborative Learning, Universiteit Maastricht, the Netherlands, March 22-24, 2001.. Dillenbourg, P., Eyrelings, A. & Hakkarainen, K. (toim.).

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussaKonferenssiartikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

Teachers' Skills and Practices of Using ICT and Their Pedagogical Thinking

Hakkarainen, K., Muukkonen, H., Lipponen, L., Ilomäki, L., Rahikainen, M. & Lehtinen, E., 2001, julkaisussa : Journal of Technology and Teacher Education. 9, s. 181-197 17 Sivumäärä

Tutkimustuotos: ArtikkelijulkaisuArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

2000

Oppiminen osallistumisen prosessina

Hakkarainen, K. P. J., 2000, julkaisussa : Aikuiskasvatus. 20, s. 84-98

Tutkimustuotos: ArtikkelijulkaisuArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

Progressive Inquiry Learning for children

Julkaisun otsikon käännös: Lasten tutkiva oppiminenLonka, K. M., Hakkarainen, K. P. J. & Sintonen, M. T., 2000, julkaisussa : European Early Childhood Education Research Journal. 8, s. 7-23

Tutkimustuotos: ArtikkelijulkaisuArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

Students' skills and practices of using ICT: Results of a national assessment in Finland

Hakkarainen, K., Ilomaki, L., Lipponen, L., Muukkonen, H., Rahikainen, M., Tuominen, T., Lakkala, M. & Lehtinen, E., 2000, julkaisussa : Computers & Education. 34, 2, s. 103-117 15 Sivumäärä

Tutkimustuotos: ArtikkelijulkaisuArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

1999

An intermediate evaluation report of Netd@ys 1998 experience: European Commission DGXXII

Hakkarainen, K., Laine, P., Syri, J., Keltanen, M., Muukkonen, H., Lipponen, L., Rahikainen, M., Ilomäki, L., Lakkala, M., Vosniadou, S., Kollias, V. & Mol, T., 1999

Tutkimustuotos: Kirja/raporttiTutkimusraporttiAmmatillinen

Collaborative Technology for Facilitating Progressive Inquiry: Future Learning Environment Tools

Muukkonen, H., Hakkarainen, K. & Lakkala, M., 1999, Computer Supported Collaborative Learning (CSCL 1999): The proceedings of the CSCL ’99 conference, December 12-15, 1999, Palo Alto. Hoadley, C. & Roschelle, J. (toim.). Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates (LEA), s. 406-415 10 Sivumäärä

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussaKonferenssiartikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

Humoral and cellular immune responses to HIV-1 Nef in mice DNA-immunised with non-replicating or self-replicating expression vectors

Collings, A., Pitkanen, J., Strengell, M., Tahtinen, M., Pitkanen, J., Lagerstedt, A., Hakkarainen, K., Ovod, T., Sutter, G., Ustav, M., Ustav, E., Mannik, A., Ranki, A., Peterson, P. & Krohn, K., 14 lokakuuta 1999, julkaisussa : Vaccine. 18, 5-6, s. 460-467 8 Sivumäärä

Tutkimustuotos: ArtikkelijulkaisuArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

Tekniset ratkaisut ja pedagogiset mahdollisuudet. 2. Seurantaraportti Helsingin koulujen tietoteknisistä edellytyksistä

Ilomäki, L., Laine, P., Syri, J., Lallimo, J. A., Rahikainen, M., Lakkala, M., Hakkarainen, K., Lipponen, L., Muukkonen, H. & Lehtinen, E., 1999, Helsinki: Helsingin kaupungin opetusvirasto. (Helsingin kaupungin opetusviraston julkaisusarja; Vuosikerta 1999, nro A12)

Tutkimustuotos: Kirja/raporttiTutkimusraporttiAmmatillinen

Open access
Tiedosto

The interaction of motivational orientation and knowledge-seeking inquiry in computer-supported collaborative learning

Hakkarainen, K., Lipponen, L., Järvelä, S. & Niemivirta, M., 1999, julkaisussa : Journal of Educational Computing Research. 21, 3, s. 263-281 19 Sivumäärä

Tutkimustuotos: ArtikkelijulkaisuArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

Tieto- ja viestintätekniikka tutkivan oppimisen välineenä

Hakkarainen, K., Lipponen, L., Ilomäki, L., Lakkala, M., Muukkonen, H., Rahikainen, M. & Lehtinen, E., 1999, Multiprint. 60 Sivumäärä

Tutkimustuotos: Kirja/raporttiKirjaAmmatillinen

Tutkiva oppiminen. Älykkään toiminnan rajat ja niiden ylittäminen

Hakkarainen, K., Lonka, K. & Lipponen, L., 1999, WSOY.

Tutkimustuotos: Kirja/raporttiKirjaTieteellinenvertaisarvioitu

1998

Culture of collaboration in computer-supported learning: Finnish perspectives

Hakkarainen, K., Järvelä, S., Lipponen, L. & Lehtinen, E., 1998, julkaisussa : Journal of Interactive Learning Research. 9, s. 271-287

Tutkimustuotos: ArtikkelijulkaisuArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

Pedagoginen ajattelu ja tietotekninen osaaminen

Hakkarainen, K., Ilomäki, L., Lipponen, L. & Lehtinen, E., 1998, Helsinki: Helsingin kaupungin opetusvirasto. (Helsingin kaupungin opetusviraston julkaisuja; Vuosikerta 1998, nro A7)

Tutkimustuotos: Kirja/raporttiTutkimusraporttiAmmatillinen

1992

SEROLOGICAL RESPONSES TO MYCOPLASMAS IN HIV-INFECTED AND NONINFECTED INDIVIDUALS

HAKKARAINEN, K., JANSSON, E., RANKI, A., VALLE, SL. & KROHN, KJE., marraskuuta 1992, julkaisussa : AIDS. 6, 11, s. 1287-1292 6 Sivumäärä

Tutkimustuotos: ArtikkelijulkaisuArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu