Tutkimustuotoksia vuodessa
Henkilökohtainen profiili
Tieteenalat
- 516 Kasvatustieteet
- 515 Psykologia
Kansainvälinen ja kotimainen yhteistyö
Viimeisin maatasolla toteutettu yhteistyö. Saat syvempiä lisätietoja pisteitä napsauttamalla.
Julkaisut 1989 2019
Associations Between Identity Processes and Success in Developmental tasks during the Transition from Emerging to Young Adulthood
Mannerström, R. H., Muotka, J. & Salmela-Aro, K., 21 lokakuuta 2019, julkaisussa : Journal of youth studies. 22, 9, s. 1289-1307 19 SivumääräTutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Beyond Screen Time: Multidimensionality of Socio-Digital Participation and Relations to Academic Well-Being in Three Educational Phases
Hietajärvi, L., Salmela-Aro, K., Tuominen, H., Hakkarainen, K. & Lonka, K., huhtikuuta 2019, julkaisussa : Computers in Human Behavior. 93, s. 13-24 12 SivumääräTutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open access
Tiedosto
Building Grit: The Longitudinal Pathways between Mindset, Commitment, Grit, and Academic Outcomes
Tang, X., Wang, M-T., Guo, J. & Salmela-Aro, K., toukokuuta 2019, julkaisussa : Journal of Youth and Adolescence. 48, 5, s. 850–863 14 SivumääräTutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open access
Tiedosto
Change in First Graders’ Science-Related Competence Beliefs During Digitally Intensive Science Workshops
Loukomies, A., Juuti, K., Lavonen, J. & Salmela-Aro, K., 2019, Bridging Research and Practice in Science Education: Selected Papers from the ESERA 2017 Conference. McLoughlin, E., Finlayson, O. E., Erduran, S. & Childs, P. E. (toim.). Cham: Springer, s. 285-299 14 Sivumäärä (Contributions from Science Education Research; nro 6).Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Kirjan luku tai artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open access
Tiedosto
Developing a reflection tool for self- and co-evaluation of socio-epistemic practices in collaboration
Lakkala, M., Toom, A., Kallunki, V., Salmela-Aro, K. & Männistö, T., marraskuuta 2019, s. 179-180. 2 Sivumäärä.Tutkimustuotos: Konferenssimateriaalit › Konferenssiabstrakti
Open access
Projektit 2000 2021
AI in Learning
Niemi, H., Salmela-Aro, K., Hakkarainen, K., Seitamaa-Hakkarainen, P., Korhonen, T., Tervaniemi, M., Huotilainen, M., Ruokamo, H., Kousa, P., Harju, V. & Niu, J.
01/01/2020 → 31/12/2021
Projekti: Tutkimusprojekti
WELLS - Promoting university students’ well-being and life-long learning
Asikainen, H., Katajavuori, N., Salmela-Aro, K., Vehkalahti, K., Tervaniemi, M., Huotilainen, M., Nieminen, J. & Levin, M.
01/01/2019 → …
Projekti: Tutkimusprojekti
Tuntuu järkevältä: Yritysjohtajien rationaaliset ja emotionaaliset haasteet siirtymässä biotalouteen
01/01/2018 → 31/12/2020
Projekti: Tutkimusprojekti
Bridging the Gaps - Affective, cognitive, and social consequences of digital revolution for youth development and education
Salmela-Aro, K., Lonka, K., Hakkarainen, K., Marttinen, E., Ketonen, E. E., Moisala, M., Mannerström, R., Hietajärvi, L., Maksniemi, E., Shupin, L., Dhir, A., Järvinen, J., Parada, F., Vinni-Laakso, J., Mademurk, K., Upadyaya, K. M. & Puukko, K. T.
01/09/2017 → 31/08/2021
Projekti: Tutkimusprojekti
Dlearn.Helsinki - Facilitating Learning of Global Competencies (Helsinki Challenge, Business Finland)
Toom, A., Salmela-Aro, K., Lakkala, M., Tervaniemi, M., Kallunki, V., Männistö, T., Harjula, V. & Fagerholm, F.
16/01/2017 → …
Projekti: Tutkimusprojekti
Palkinnot
Dlearn.Helsinki - Helsinki Challenge Science Competition Finalist
Auli Toom (Vastaanottaja), Katariina Salmela-Aro (Vastaanottaja), Minna Lakkala (Vastaanottaja), Mari Tervaniemi (Vastaanottaja), Veera Kallunki (Vastaanottaja), Tomi Männistö (Vastaanottaja), Pasi Silander (Vastaanottaja), Veli-Matti Harjula (Vastaanottaja) & Niko Lindholm (Vastaanottaja), 19 kesäkuuta 2017
Palkinto: Palkinnot ja kunnianosoitukset
Marie Curie Visiting Professor
Katariina Salmela-Aro (Vastaanottaja), 2019
Palkinto: Palkinnot ja kunnianosoitukset
Aktiviteetit 1994 2019
The European Association of Developmental Psychology (EADP) Winter School 2019
Katariina Salmela-Aro (Järjestäjätoimikunnan jäsen)31 tammikuuta 2019 → 2 helmikuuta 2019
Aktiviteetti: Tapahtumaan osallistumisen ja tapahtuman järjestämisen tyypit › Konferensseihin, kursseille ja seminaareihin osallistuminen ja näiden järjestäminen
How to engage girls in science
Katariina Salmela-Aro (Pääpuhuja)17 tammikuuta 2019
Aktiviteetti: Puhe- tai esitystyypit › Kutsuesitelmä
9th Conference of the Society for the Study of Emerging Adults
Mette Ranta (Puhuja: esitelmän pitäjä), Raija-Leena Punamaki (Osallistuja), Angela Chow (Osallistuja), Katariina Salmela-Aro (Osallistuja)10 lokakuuta 2019 → 12 lokakuuta 2019
Aktiviteetti: Tapahtumaan osallistumisen ja tapahtuman järjestämisen tyypit › Konferensseihin, kursseille ja seminaareihin osallistuminen ja näiden järjestäminen
ETH Zurich
Katariina Salmela-Aro (Vieraileva tutkija)2019 → …
Aktiviteetti: Ulkoisessa instituutiossa vierailun tyypit › Akateeminen vierailu toiseen organisaatioon
Pontificia Universidad Católica de Chile, Escuela de Psicología
Katariina Salmela-Aro (Vieraileva tutkija)9 tammikuuta 2018 → 19 tammikuuta 2018
Aktiviteetti: Ulkoisessa instituutiossa vierailun tyypit › Akateeminen vierailu toiseen organisaatioon
Lehdistö/media
Tutkimus: Vain joka viides lukiolainen tietää, mitä haluaa olla – lähes yhtä moni märehtii minuuttaan ja koukuttuu nettiin
Rasmus Mannerström & Katariina Salmela-Aro
13/08/2018
1 kohde/ Medianäkyvyys
Lehdistö/media