Katariina Salmela-Aro

Katariina Salmela-Aro public CV

Puhelin+358504155283, +358294123255
Sähköpostikatariina.salmela-arohelsinkifi

PL 9 (Siltavuorenpenger 5A)
00014
Suomi

Tutkimustuotoksia vuodessa

Jos olet muokannut tietoja Puressa, ne näkyvät pian tässä.

Tieteenalat

516 Kasvatustieteet
515 Psykologia

4. Koronaepidemian vaikutukset eri väestöryhmien hyvinvointiin ja palveluihin: 4.3. Korkeakouluopiskelijat
Parikka, S., Koskela, T., Hietajärvi, L., Ikonen, J. & Salmela-Aro, K., huhtik. 2022, Terveyden ja hyvinvoinnin laitos.
Tutkimustuotos: Muu julkaisu
Assessing and Tracking Students’ Wellbeing through an Automated Scoring System: School Day Wellbeing Model
Tang, X., Upadyaya, K., Hiroyuki, T., Kasanen, M. & Salmela-Aro, K., 2022, (Hyväksytty/In press) AI in Learning: Designing the Future. Springer
Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Kirjan luku tai artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

Tiedosto
Brain Responses to Peer Feedback in Social Media Are Modulated by Valence in Late Adolescence
Wikman, P., Moisala, M., Ylinen, A., Lindblom, J., Leikas, S., Salmela-Aro, K., Lonka, K., Güroğlu, B. & Alho, K., 30 toukok. 2022, julkaisussa: Frontiers in Behavioral Neuroscience. 16, 14 Sivumäärä, 790478.
Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

Open access
Tiedosto
Can you feel the excitement? Physiological correlates of students' self-reported emotions
Ketonen, E. E., Salonen, R., Lonka, K. & Salmela-Aro, K., 22 heinäk. 2022, (E-pub ahead of print) julkaisussa: British Journal of Educational Psychology. 17 Sivumäärä, 12534.
Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

Open access
Clarifying the relation between epistemic emotions and learning by using experience sampling method and pre-posttest design
Vilhunen, E., Turkkila, M., Lavonen, J., Salmela-Aro, K. & Juuti, K., 6 huhtik. 2022, julkaisussa: Frontiers in education: educational psychology . 7, 11 Sivumäärä, 826852.
Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

Open access
Tiedosto

2 Ei alkanut
7 Aktiivinen
10 Päättynyt

ySKILLS: Youth skills
Salmela-Aro, K., Alho, K., Mannerström, R., Ylinen, A. Y. H., Wikman, P., Hietajärvi, L., Leppänen, A., Laakso, M., Sivula, E., Salonen, V., Kuusinen, J. & Järvinen, J.
01/01/2020 → 31/12/2023
Projekti: Tutkimusprojekti
WELLS - Promoting university students’ well-being and life-long learning
Asikainen, H., Katajavuori, N., Räihä, M. K., Salmela-Aro, K., Vehkalahti, K., Tervaniemi, M., Huotilainen, M., Nieminen, J. & Levin, M.
01/01/2019 → …
Projekti: Tutkimusprojekti
#Agentit -Nuorten toimijuus sosiaalisessa mediassa
Salmela-Aro, K., Hietajärvi, L., Puukko, K. T. & Mannerström, R.
01/01/2019 → 31/12/2022
Projekti: Tutkimusprojekti
Bridging the Gaps
Salmela-Aro, K. & Tang, Docent (Associate Professor), X.
01/01/2018 → …
Projekti: Tutkimusprojekti
Dlearn.Helsinki - Facilitating Learning of Global Competencies (Helsinki Challenge, Business Finland)
Toom, A., Salmela-Aro, K., Lakkala, M., Tervaniemi, M., Kallunki, V., Männistö, T., Harjula, V., Dexter, P. & Fagerholm, F.
Business Finland, Tekes
16/01/2017 → …
Projekti: Tutkimusprojekti

Dlearn.Helsinki - Helsinki Challenge Science Competition Finalist
Toom, Auli (Vastaanottaja), Salmela-Aro, Katariina (Vastaanottaja), Lakkala, Minna (Vastaanottaja), Tervaniemi, Mari (Vastaanottaja), Kallunki, Veera (Vastaanottaja), Männistö, Tomi (Vastaanottaja), Silander, P. (Vastaanottaja), Harjula, V. (Vastaanottaja) & Lindholm, N. (Vastaanottaja), 19 kesäk. 2017
Palkinto: Palkinnot ja kunnianosoitukset
Marie Curie Visiting Professor
Salmela-Aro, Katariina (Vastaanottaja), 2019
Palkinto: Palkinnot ja kunnianosoitukset

Can You Feel the Excitement? The Physiological Correlates of Stusents' Self-reported Experiences
Reito Salonen (Puhuja), Elina E. Ketonen (Puhuja), Kirsti Lonka (Puhuja) & Katariina Salmela-Aro (Puhuja)
24 elok. 2021
Aktiviteetti: Puhe- tai esitystyypit › Suullinen esitys
Andrew Martin
Katariina Salmela-Aro (Isäntä) & Xin Tang (Isäntä)
11 tammik. 2020 → 14 tammik. 2020
Aktiviteetti: Vierailijan isännöinnin tyypit › Isännöity akateeminen vierailu Helsingin yliopistossa
ETH Zurich
Katariina Salmela-Aro (Vieraileva tutkija)
2019 → …
Aktiviteetti: Ulkoisessa instituutiossa vierailun tyypit › Akateeminen vierailu toiseen organisaatioon
9th Conference of the Society for the Study of Emerging Adults
Mette Ranta (Puhuja: esitelmän pitäjä), Raija-Leena Punamaki (Osallistuja), Angela Chow (Osallistuja) & Katariina Salmela-Aro (Osallistuja)
10 lokak. 2019 → 12 lokak. 2019
Aktiviteetti: Tapahtumaan osallistumisen ja tapahtuman järjestämisen tyypit › Konferensseihin, kursseille ja seminaareihin osallistuminen ja näiden järjestäminen
The economic stress model in emerging adulthood: The role of social relationships and financial capability
Mette Ranta (Puhuja), Raija-Leena Punamäki (Puhuja), Angela Chow (Puhuja) & Katariina Salmela-Aro (Puhuja)
12 lokak. 2019
Aktiviteetti: Puhe- tai esitystyypit › Suullinen esitys

Tutkimus: Vain joka viides lukiolainen tietää, mitä haluaa olla – lähes yhtä moni märehtii minuuttaan ja koukuttuu nettiin
Rasmus Mannerström & Katariina Salmela-Aro
13/08/2018
1 kohde/ Medianäkyvyys
Lehdistö/media

Katariina Salmela-Aro

Henkilökohtainen profiili

Tieteenalat

Kansainvälinen ja kotimainen yhteistyö

Sukella yksityiskohtiin

4. Koronaepidemian vaikutukset eri väestöryhmien hyvinvointiin ja palveluihin: 4.3. Korkeakouluopiskelijat

Assessing and Tracking Students’ Wellbeing through an Automated Scoring System: School Day Wellbeing Model

Brain Responses to Peer Feedback in Social Media Are Modulated by Valence in Late Adolescence

Can you feel the excitement? Physiological correlates of students' self-reported emotions

Clarifying the relation between epistemic emotions and learning by using experience sampling method and pre-posttest design

ySKILLS: Youth skills

WELLS - Promoting university students’ well-being and life-long learning

#Agentit -Nuorten toimijuus sosiaalisessa mediassa

Bridging the Gaps

Dlearn.Helsinki - Facilitating Learning of Global Competencies (Helsinki Challenge, Business Finland)

Dlearn.Helsinki - Helsinki Challenge Science Competition Finalist

Marie Curie Visiting Professor

Can You Feel the Excitement? The Physiological Correlates of Stusents' Self-reported Experiences

Andrew Martin

ETH Zurich

9th Conference of the Society for the Study of Emerging Adults

The economic stress model in emerging adulthood: The role of social relationships and financial capability

Tutkimus: Vain joka viides lukiolainen tietää, mitä haluaa olla – lähes yhtä moni märehtii minuuttaan ja koukuttuu nettiin

Katariina Salmela-Aro

Henkilökohtainen profiili

Tieteenalat

Kansainvälinen ja kotimainen yhteistyö

Julkaisut

Projektit

Palkinnot

Aktiviteetit

Lehtileikkeet