Kristiina Brunila

Julkaisut

Tutkimustuotoksia vuodessa 2000 2014 2020 2021 2022 2023

• 83 Artikkeli
• 44 Kirjan luku tai artikkeli
• 10 Kokoomateos tai erikoisnumero
• 8 Muu artikkeli
• 11 Muut aineistot
  • 3 Kirja
  • 2 Katsausartikkeli
  • 1 Tutkimusraportti
  • 1 Konferenssiartikkeli
  • 1 Audiovisuaalinen tuotos
  • 1 Muu julkaisu
  • 1 Väitöskirja
  • 1 Pro gradu

Tutkimustuotoksia vuodessa

Tutkimustuotoksia vuodessa

Hakutulokset

• 2023

  Precision Education Governance and the High Risks of Fabrication of Futur-proof Education

  Brunila, K. & Nehring, D., 2023, (Hyväksytty/In press) julkaisussa: Research Papers in Education.

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Racialised Integration: Arabic-Speaking Refugees and Immigrants’ Experiences on the Paradoxes of Integration

  Masoud, A., Kurki, T., Brunila, K. & Holm, G., 15 helmik. 2023, julkaisussa: Nordic Journal of Migration Research. 13, 1, s. 1-18 18 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

• Transitions, Justice and Equity in Education

  Brunila, K., Ikävalko, E., Kurki, T., Masoud, A., Mertanen, K., Mikkola, A. & Mäkelä, K., 2023, (Hyväksytty/In press) julkaisussa: The Oxford Encyclopedia of Race and Education.

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
• 2022

  Educating for the Future? Mapping the Emerging Lines of Precision Education Governance

  Mertanen, K., Vainio, S. E. & Brunila, K., 1 syysk. 2022, julkaisussa: Policy Futures in Education. 20, 6, s. 731-744 14 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

• Fragile Utopias and Dystopias? Governing the Future(s) in the OECD Youth Education Policies

  Mertanen, K. & Brunila, K., 2022, (E-pub ahead of print) julkaisussa: Globalisation, societies and education.

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

• Remote learning experiences of girls, boys and non-binary students

  Oinas, S., Hotulainen, R., Koivuhovi, S., Brunila, K. & Vainikainen, M-P., heinäk. 2022, julkaisussa: Computers & Education. 183, 12 Sivumäärä, 104499.

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

• Reproducing inequality through ambivalence, ignorance, and innocence: Revisiting practices of equality and human rights in Finnish teacher education

  Kasa, T., Brunila, K. & Toivanen, R., 17 jouluk. 2022, julkaisussa: Educational Review. 20 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• The discursive production of misbehaviour in professional literature

  Lanas, M., Petersen, E. B. & Brunila, K., 2022, julkaisussa: Critical Studies in Education. 63, 3, s. 355-370 16 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Vanhanaikainen, tasapäistävä ja joustamaton koulutus? Koulutusmarkkinat ja yritykset nuorten koulutuksen pelastajina Suomessa

  Mertanen, K. & Brunila, K., 2022, (Hyväksytty/In press) julkaisussa: Kasvatus.

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• What’s the problem (represented to be) in Finnish youth policies and youth support systems?

  Mertanen, K., Mäkelä, K. P. & Brunila, M. K., 3 heinäk. 2022, julkaisussa: International Studies in Sociology of Education. 31, 3, s. 264-283 20 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
• 2021

  Becoming Integrateable: Hidden Realities of Integration Policies and Training in Finland

  Masoud, A., Holm, G. & Brunila, K., 2 tammik. 2021, julkaisussa: International Journal of Inclusive Education. 25, 1, s. 52-65 14 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

• Emerging Multi-Professional Assemblages of Youth Guidance and Support Producing the Resilient and Future Oriented Citizen

  Toiviainen, S. & Brunila, K., 2021, julkaisussa: Nordic journal of transitions, careers and guidance. 2, 1, s. 1-13

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

• Hoitoala ja sen työntekijät tarvitsevat kunnollista palkitsemista

  Brunila, K., 2021, julkaisussa: Kymen sanomat..

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Yleistajuinen

• Kasvatuksessa ja koulutuksessa muokataan yksilöitä ja häivytetään rakenteelliset ongelmat

  Brunila, K., 2021, julkaisussa: Osallisuusmedia.

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Yleistajuinen

  Open access

• Kasvatus ja koulutus historiallisesti merkittävässä muutoksessa

  Brunila, K., 2021, julkaisussa: Globaalikasvatus.

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Yleistajuinen

  Open access

• Naiivi koulutususko on ehkä hyvää tarkoittavaa mutta ei välttämättä hyväksi

  Brunila, K., Mertanen, K. & Vainio, S. E., 2021, julkaisussa: CoSupport – INTERRUPTING YOUTH SUPPORT SYSTEMS IN THE ETHOS OF VULNERABILITY, 2017-2021, Academy of Finland -blogi.

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Yleistajuinen

  Open access

• Outreach Youth Work and Employability in the Ethos of Vulnerability

  Mäkelä, K., Mertanen, K. & Brunila, K., heinäk. 2021, julkaisussa: Power and Education. 13, 2, s. 100-115 16 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

• Shaping the Selves of ‘at Risk’ Youth in Debt and Poverty in the Context of Economic Vulnerability

  Mäkelä, K., Ikävalko, E. & Brunila, K., 2021, julkaisussa: Journal of applied youth studies. 4, 4, s. 363-380 18 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

• The Positivity Imperative in Youth Education as a Form of Cruel Optimism

  Brunila, K., Vainio, S. E. & Toiviainen, S., 2021, julkaisussa: Journal of applied youth studies. 4, 4, s. 313–327 15 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

• Varhaiskasvatuksen markkinat - Näkökulmana yksityistyvät palvelut

  Valkonen, S., Pesonen, J. & Brunila, K., 16 syysk. 2021, julkaisussa: Kasvatus. 52, 2, s. 223-234 12 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

• Vastarinnan mahdollisuuksista nuorten tukijärjestelmien haavoittuvuuden eetoksessa

  Vainio, S. E. & Brunila, K., 2021, julkaisussa: CoSupport – INTERRUPTING YOUTH SUPPORT SYSTEMS IN THE ETHOS OF VULNERABILITY, 2017-2021, Academy of Finland -blogi.

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Yleistajuinen

  Open access
• 2020

  Enhancing criticality and resistance through teaching in the neoliberal academy

  Brunila, K., Ikävalko, E., Honkasilta, J. & Isopahkala-Bouret, U., syysk. 2020, julkaisussa: Subjectivity. 13, 3, s. 200-216 17 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Governing of young people 'at risk' with the alliance of employability and precariousness in the EU youth policy steering

  Mertanen, K., Pashby, K. & Brunila, K., helmik. 2020, julkaisussa: Policy Futures in Education. 18, 2, s. 240-260 21 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Interrupting psychological management of youth training

  Brunila, K., 2020, julkaisussa: Education Inquiry. 11, 4, s. 302-315 14 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

• Intersektionaalisuus tunnistaa moninaisuuden

  Rossi, L-M. & Brunila, K., 3 kesäk. 2020, julkaisussa: Helsingin Sanomat.

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen

• No johan on markkinat! Yksityiset päiväkodit, koulutusvienti ja varhaispedagogiikan kaupallistuminen näkökulmina koulutuksen markkinoitumiseem

  Valkonen, S., Pesonen, J. & Brunila, K., 21 helmik. 2020, julkaisussa: Tutkittua varhaiskasvatuksesta -blogi. 2020, 21.2.2020

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Yleistajuinen

  Open access

• Reviewing and reframing the influence of relative age on ADHD diagnosis: beyond individual psycho(patho)logy

  Koutsoklenis, A., Honkasilta, J. & Brunila, K., 2020, julkaisussa: Pedagogy, Culture and Society. 28, 2, s. 165-181 17 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

• Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuusasiantuntijuuden affektiivinen tyyli palvelutaloudessa

  Mikkola, A., Ikävalko, E. & Brunila, K., 2020, julkaisussa: Työelämän tutkimus. 18, 1, s. 3-13 11 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto
• 2019

  Bad behaviour in school: a discursive approach

  Lanas, M. & Brunila, K., 4 heinäk. 2019, julkaisussa: British Journal of Sociology of Education. 40, 5, s. 682-695 14 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Coming to discursive-deconstructive reading of gender equality

  Ikävalko, E. & Brunila, K., 1 tammik. 2019, julkaisussa: International Journal of Research and Method in Education. 42, 1, s. 33-45 13 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

• Constituting immigrant care workers through gendering and racialising practices in education

  Kurki, T., Brunila, K. & Lahelma, E., syysk. 2019, julkaisussa: Nordic Journal of Migration Research. 9, 3, s. 329-345 17 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

• Democratic Education for Hope: Contesting the Neoliberal Common Sense

  Tiainen, K., Leiviskä, A. & Brunila, K., marrask. 2019, julkaisussa: Studies in Philosophy and Education. 38, 6, s. 641-655 15 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

• Nuoret ja tukijärjestelmät haavoittuvuuden eetoksessa

  Brunila, M. K., Mertanen, K., Ikävalko, E., Kurki, T., Honkasilta, J., Lanas, M., Leiviskä, A., Masoud, A., Mäkelä, K. & Fernström, P., 2019, julkaisussa: Kasvatus. 50, 2, s. 107-119 13 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

• Vulnerabilizing Young People: Interrupting the ethos of vulnerability, the neoliberal rationality, and the precision education governance

  Brunila, K., Mertanen, K., Tiainen, K., Kurki, T., Masoud, A., Mäkelä, K. & Ikävalko, E., 2019, julkaisussa: Journal of the Finnish Anthropological Society. 43, 3, s. 113-120 8 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto
• 2018

  Anxiety and the making of research(ing) subjects in neoliberal academia

  Brunila, K. & Valero, P., maalisk. 2018, julkaisussa: Subjectivity. 11, 1, s. 74-89 16 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Equality work in teacher education in Finland

  Brunila, K. & Kallioniemi, A., kesäk. 2018, julkaisussa: Policy Futures in Education. 16, 5, s. 539-552 14 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Exploring the Possibilities of Gender Equality Pedagogy in an Era of Marketization

  Ylöstalo, H. & Brunila, K., 2018, julkaisussa: Gender and Education. 30, 7, s. 917-933 17 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Identity Politics, the Ethos of Vulnerability, and Education

  Brunila, K. & Rossi, L-M., 2018, julkaisussa: Educational Philosophy and Theory. 50, 3, s. 287-298 12 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

• Integration Becoming Business: Marketisation of Integration Training for Immigrants

  Kurki, T., Masoud, A., Niemi, A-M. & Brunila, K., maalisk. 2018, julkaisussa: European Educational Research Journal. 17, 2, s. 233-247 15 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Oppilaiden hyvinvointia voidaan lisätä pahoinvointia vähentämällä: Tuoreimman nuorisobarometrin mukaan epätoivo ja kyynisyys ovat lisääntyneet nuorten keskuudessa

  Harni, E., Brunila, K., Värri, V-M. & Saari, A., 29 kesäk. 2018, julkaisussa: Helsingin Sanomat. 1 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Yleistajuinen

• Prison Break. Education of young adults in closed prisons—building a bridge from prison to civil society?

  Mertanen, K. & Brunila, K., 2018, julkaisussa: Education Inquiry. 9, 2, s. 155-171 17 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto
• 2017

  Academic Researchers on the Project Market in the Ethos of Knowledge Capitalism

  Brunila, K. & Hannukainen, K., marrask. 2017, julkaisussa: European Educational Research Journal. 16, 6, s. 907-920 14 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• "Jokainen verissä päin sitä omaa edistää" - Tutkijakoulutus, tieto ja tutkijuus tietokapitalismissa

  Hannukainen, K. & Brunila, K., 2017, julkaisussa: Aikuiskasvatus. 37, 2, s. 96-107 12 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• New rules of the game: youth training in Brazil and Finland as examples of new global network governance

  Brunila, K. & Ryynänen, S., 2017, julkaisussa: Journal of education and work. 30, 4, s. 353-366 14 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
• 2016

  Becoming entrepreneurial: Transitions and education of unemployed youth

  Mononen-Batista Costa, S. & Brunila, K., maalisk. 2016, julkaisussa: Power and Education. 8, 1, s. 19-34 16 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Nomadinen tutkimus, kirjoittaminen ja tutkijuus

  Kurki, T., Ikävalko, E. & Brunila, K., 2016, julkaisussa: Aikuiskasvatus. 36, 2, s. 127-130 4 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen

• Preoccupied with the self: towards self-responsible, enterprising, flexible and self-centred subjectivity in education

  Brunila, K. & Siivonen, P., 2 tammik. 2016, julkaisussa: Discourse: Studies in the Cultural Politics of Education. 37, 1, s. 56-69 14 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Revisiting the vulnerability ethos in cross-sectoral transition policies and practices for young people in the era of marketisation of education

  Brunila, K., Ikävalko, E., Kurki, T., Mertanen, K. & Mikkola, A., maalisk. 2016, julkaisussa: Research in Comparative and International Education. 11, 1, s. 69-79 11 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• The Ambivalences of Becoming a Professor in Neoliberal Academia

  Brunila, K., 2016, julkaisussa: Qualitative Inquiry. 22 , 5, s. 386-394 9 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• TROUBLING GENDER EQUALITY: REVISITING GENDER EQUALITY WORK IN THE FAMOUS NORDIC MODEL COUNTRIES

  Edström, C. & Brunila, K., 2016, julkaisussa: Education as change. 20, 1, s. 10-27 18 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto