Tutkimustuotoksia vuodessa
Tutkimustuotoksia vuodessa
Henkilökohtainen profiili
Tutkimuksen ja opetuksen kuvaus
I am currently on leave.
Tieteenalat
- 516 Kasvatustieteet
Kansainvälinen ja kotimainen yhteistyö
Viimeisin maa-/aluetasolla toteutettu yhteistyö. Saat tarkempia lisätietoja pisteitä napauttamalla, tai
Julkaisut
-
Global perspectives on children’s digital opportunities: an emerging research and policy agenda
Livingstone, S., Lemish, D., Lim, S. S., Bulger, M., Cabello, P., Claro, M., Cabello-Hutt, T., Khalil, J., Kumpulainen, K., Nayar, U. S., Nayar, P., Park, J., Tan, M. M., Prinsloo, J. & Wei, B., 1 marrask. 2017, julkaisussa: Pediatrics (English Edition). 140, Supplement 2, s. s137-s141 5 SivumääräTutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto -
A principled, personalised, trusting and child-centric ECEC system in Finland
Kumpulainen, K., elok. 2018, The Early Advantage 1: Early Childhood Systems That Lead by Example - A Comparative Focus on International Early Childhood Education. Kagan, S. L. (toim.). New York: Teachers College Press, s. 72-98 27 SivumääräTutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Kirjan luku tai artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Tiedosto -
(Re)Searching learning across contexts: Conceptual, methodological and empirical explorations: [Editorial]
Kumpulainen, K. & Erstad, O., 2017, julkaisussa: International Journal of Educational Research. 84, s. 55-57 3 SivumääräTutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto -
Researching Teachers’ Agentic Orientations to Educational Change in Finnish Schools
Rajala, A. & Kumpulainen, K., 7 syysk. 2017, Agency at Work: An Agentic Perspective on Professional Learning and Development. Goller, M. & Paloniemi, S. (toim.). Cham: Springer, s. 311-329 19 Sivumäärä (Professional and Practice-based Learning; Vuosikerta Volume 20).Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Kirjan luku tai artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto -
Understanding educational change: Agency-structure dynamics in a novel design and making environment
Kumpulainen, K., Kajamaa, A. & Rajala, A., 29 kesäk. 2018, julkaisussa: Digital education review. 2018, 33, s. 26-38 13 SivumääräTutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto
-
Digital mediation of children’s interactions with the more-than-human world: Perezhivaniya and literate practices funded by the Australian Research Council (ARC)
Kumpulainen, K., Renshaw, P. & Tooth, R.
01/08/2019 → 31/12/2023
Projekti: Tutkimusprojekti
-
MOI: Monilukutaitoa Opitaan Ilolla tutkimus- ja kehittämishanke, rahoitus OKM
Kumpulainen, K., Sintonen, S., Vartiainen, J., Nordström, A., Sairanen, H. & Wong, C. C.
01/01/2019 → 31/12/2020
Projekti: Tutkimusprojekti
-
DigiChild: Nordic Research Network on Digitalising Childhoods funded by NOS HS/Academy of Finland
Kumpulainen, K., Kajamaa, A., Erstad, O., Mäkitalo, Å., Drotner, K. & Jakobsdottir, S.
01/01/2019 → 31/12/2020
Projekti: Tutkimusprojekti
-
A Comparative Study of Early Childhood Education in Selected High Performing Countries
Kagan, S. L. & Kumpulainen, K.
01/04/2016 → 31/12/2017
Projekti: Tutkimusprojekti
-
Learning by Making: The Educational Potential of School-based Makerspaces for Young Learners' Digital Competencies
Kumpulainen, K., Kajamaa, A. & Leskinen, J.
01/08/2017 → 31/08/2020
Projekti: Tutkimusprojekti
Palkinnot
-
Nomination for the Outstanding Publication Award, European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI)
Kumpulainen, Kristiina (Vastaanottaja), elok. 2002
Palkinto: Palkinnot ja kunnianosoitukset
-
2020 Editor's Choice Award (the most impactful and high quality paper in 2020), award given by The British Educational Research Association (BEFA) and the British Journal of Educational Technology (BJET), UK
Kajamaa, Anu (Vastaanottaja), Kumpulainen, Kristiina (Vastaanottaja) & Olkinuora, Helmi-Riikka (Vastaanottaja), tammik. 2021
Palkinto: Palkinnot ja kunnianosoitukset
-
Member of the Finnish Academy of Science and Letters
Kumpulainen, Kristiina (Vastaanottaja), 12 huhtik. 2019
Palkinto: Palkinnot ja kunnianosoitukset
-
Nomination for the best paper award at the THE POWER OF MEDIA IN EDUCATION NBE 2007 Conference, Rovaniemi, Finland.
Kumpulainen, Kristiina (Vastaanottaja), 2007
Palkinto: Palkinnot ja kunnianosoitukset
Aktiviteetit
-
Enriching Children's Ecological Imagination with Augmented Storying
Kristiina Kumpulainen (Puhuja), Jenny Alexandra Renlund (Puhuja), Jenny Sofia Byman (Puhuja) & Chin Chin Wong (Puhuja)
7 marrask. 2022Aktiviteetti: Puhe- tai esitystyypit › Suullinen esitys
-
AERA Annual Meeting 2021
Kristiina Kumpulainen (Puhuja: esitelmän pitäjä), Jenny Sofia Byman (Puhuja: esitelmän pitäjä), Jenny Alexandra Renlund (Puhuja: esitelmän pitäjä), Chin Chin Wong (Puhuja: esitelmän pitäjä) & Jennifer Vadeboncoeur (Puhuja: esitelmän pitäjä)
12 huhtik. 2021Aktiviteetti: Tapahtumaan osallistumisen ja tapahtuman järjestämisen tyypit › Konferensseihin, kursseille ja seminaareihin osallistuminen ja näiden järjestäminen
-
Learning, media and technology (Lehti)
Kristiina Kumpulainen (Arvioitsija (reviewer))
huhtik. 2021 → 13 toukok. 2021Aktiviteetti: Julkaisun vertaisarvioinnin ja toimituksellisen työn tyypit › Käsikirjoitusten vertaisarviointi
-
4th International Conference "Literacy and Contemporary Society" (Tapahtuma)
Kristiina Kumpulainen (Arvioitsija (reviewer))
13 toukok. 2021Aktiviteetti: Julkaisun vertaisarvioinnin ja toimituksellisen työn tyypit › Käsikirjoitusten vertaisarviointi
-
Literacy and Language Research Group seminar
Kristiina Kumpulainen (Puhuja), Chin Chin Wong (Puhuja), Jenny Alexandra Renlund (Puhuja) & Jenny Sofia Byman (Puhuja)
24 maalisk. 2021Aktiviteetti: Puhe- tai esitystyypit › Suullinen esitys
Lehtileikkeet
-
Radio Suomi haastettelu (YLE): Prinsessaleikit, muovailuvaha ja palikat pitävät pintansa lasten leikeissä
11/01/2019
1 Median myötävaikutus
Lehdistö/media
-
YLE Uutiset: Uusi tutkimus haastaa yleiset käsitykset: Lapset viettävät sittenkin enemmän aikaa lelujen ja kirjojen kuin älylaitteiden parissa
11/01/2019
1 Median myötävaikutus
Lehdistö/media
-
Huomenta Suomi-ohjelma (MTV 3): Tutkimus kumoaa myytin - digilaitteet eivät nakerra lasten lukuintoa
10/01/2019
1 kohde/ Medianäkyvyys
Lehdistö/media
-
-
Interview in Irish Times: How children make sense of the world
27/02/2018
2 kohdetta/ Medianäkyvyys
Lehdistö/media
Laitteet
-
Playful Learning Center
Kristiina Kumpulainen (Johtaja)
Learning, Culture & Interventions (LECI)Laitteistot/tilat: Tutkimuslaboratorio