Tutkimustuotoksia vuodessa
Henkilökohtainen profiili
Tutkimuksen ja opetuksen kuvaus
Research mainly in environmental and sustainability education and science teaching
Teaching of science education
Koulutus / tieteellinen pätevyys
Education, Philosophy, Science
Keywords
- 516 Kasvatustieteet
- 611 Filosofia
- 1172 Ympäristötiede
Kansainvälinen ja kotimainen yhteistyö
Viimeisin maatasolla toteutettu yhteistyö. Saat syvempiä lisätietoja pisteitä napsauttamalla.
Julkaisut 1983 2019
Ilmiöoppiminen yhteistyönä Suomenlinnassa
Wolff, L-A., Kaihovirta, H., Schaffar-Kronqvist, B., Savijärvi, M., Wallinheimo, K., Mikander, P. & Slotte, A., kesäkuuta 2019, Maailmanperintö ja kulttuurikasvatus. Metsärinne, M., Heino, T., Korhonen, R. & Esko, M. (toim.). Rauma: Rauman normaalikoulu, Turun yliopisto, s. 148-159 12 SivumääräTutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Kirjan luku tai artikkeli › Ammatillinen
Chicken raising in a diverse Finnish classroom: Multidimensional sustainability learning
Wolff, L-A., Vuorenpää, S. & Sjöblom, P., marraskuuta 2018, julkaisussa : Sustainability. 10, 11, 20 Sivumäärä, 3886.Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open access
Tiedosto
Hållbarhetspedagogik för finländska barnträdgårdslärarstudenter: Från begrepp till engagemang
Wolff, L-A. & Furu, A-C., syyskuuta 2018, julkaisussa : Pedagogisk Forskning i Sverige. 23, 3-4, s. 214-234 21 SivumääräTutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Narrativa och estetiska lärprocesser som hållbarhetspedagogik för de yngsta barnen
Furu, A-C., Kaihovirta, H. & Wolff, L-A., 2018.Tutkimustuotos: Konferenssimateriaalit › Konferenssiesitys › Tutkimus
Premisser för hållbarhet i den finländska utbildningen av lärare inom småbarnspedagogik: En kritisk granskning av visioner och verklighet.
Furu, A-C., Wolff, L-A. & Suomela, L., joulukuuta 2018, julkaisussa : Utbildning och demokrati : tidskrift för didaktik och utbildningspolitik. 27, 2, s. 60-80 21 SivumääräTutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open access
Tiedosto
Projektit 2010 2020
SUSTE: Sustainable Stories in Early Childhood Education and Care
Furu, A., Wolff, L. & Kaihovirta, H.
01/08/2018 → …
Projekti: Tutkimusprojekti
Sustainability in the Curricula
Wolff, L., Hofman-Bergholm, M. & Furu, A.
01/01/2018 → …
Projekti: Tutkimusprojekti
LISMUS: Literacy and Science in multicultural schools
Vuorenpää, S. & Wolff, L.
01/10/2017 → …
Projekti: Tutkimusprojekti
The Suomenlinna Project: Sustainable world heritage learning through a phenomenon based approach
Wolff, L., Schaffar-Kronqvist, B., Kaihovirta, H., Savijärvi, M., Wallinheimo, K., Mikander, P. & Slotte, A.
15/08/2017 → …
Projekti: Tutkimusprojekti
Aktiviteetit 1987 2019
Ainedidaktiikan symposiumi 2019
Lili-Ann Wolff (Puhuja: esitelmän pitäjä), Kirsi Marjaana Wallinheimo (Puhuja: esitelmän pitäjä), Marjo Helena Savijärvi (Puhuja: esitelmän pitäjä)8 helmikuuta 2019
Aktiviteetti: Tapahtumaan osallistumisen ja tapahtuman järjestämisen tyypit › Konferensseihin, kursseille ja seminaareihin osallistuminen ja näiden järjestäminen
Seminar on sustainability in teacher education
Hannah Kaihovirta (Puhuja: esitelmän pitäjä), Lili-Ann Wolff (New classification)6 toukokuuta 2019
Aktiviteetti: Tapahtumaan osallistumisen ja tapahtuman järjestämisen tyypit › Konferensseihin, kursseille ja seminaareihin osallistuminen ja näiden järjestäminen
Kasvatustieteiden osasto (Yksikkö)
Lili-Ann Wolff (Hallituksen jäsen)toukokuuta 2019 → kesäkuuta 2019
Aktiviteetti: Jäsenyystyypit › Lausunnot virantäytöissä
Mari Ann Letnes
Hannah Kaihovirta (Isäntä), Ann-Christin Iréne Furu (Isäntä), Lili-Ann Marléne Wolff (Isäntä)27 maaliskuuta 2019 → 29 maaliskuuta 2019
Aktiviteetti: Vierailijan isännöinnin tyypit › Isännöity akateeminen vierailu Helsingin yliopistossa
Sustainability (Lehti)
Lili-Ann Wolff (Arvioitsija (reviewer))kesäkuuta 2019
Aktiviteetti: Julkaisun vertaisarvioinnin ja toimituksellisen työn tyypit › Käsikirjoitusten vertaisarviointi
Lehdistö/media
Ope osaa: Kestävän kehityksen pedagogiikka, teoria ja käytännöt
12/04/2019
1 median myötävaikutus
Lehdistö/media
Miksi kestävän kehityksen opetusta tutkimaan tarvitaan monialainen verkosto?
22/01/2018
1 median myötävaikutus
Lehdistö/media