Tutkimustuotoksia vuodessa
Tutkimustuotoksia vuodessa
Henkilökohtainen profiili
Tutkimuksen ja opetuksen kuvaus
Marianna is postdoctoral researcher at the Faculty of Educational Sciences and works as project planner for OLIVE-Teacher Education Without Walls. Her research focus is on hybrid pedagogies, sustainability and transformative learning. She is interested in policies and practices for sustainable university future-oriented hybrid pedagogies and the imaginaries that emerge with the use of digital technologies in teaching. Marianna's work draws from the theory of narratology, metaphor theory, the new materialist thinking and feminist studies and develops audio-visual storytelling methodologies for research and teaching.
Tutkimuskohteet
Audio-visual, multimodal narrative methods
Qualitative research methods, activist researher's perspectives & narratives
Hybrid web-based pedagogies, new materialisms, feminist theories
Sustainability & transformative learning
Koulutus / tieteellinen pätevyys
Education and technology, Doctorate in Philosophy, Kasvatustieteellinen tiedekunta
Teaching English as Foreign Language , Master's in Teaching Methods, Hellenic Network of Open and Distance Education, Hellenic Open University
English & Greek Language & Literature , Bachelor's degree, University of Athens, Athens
Asemat yliopiston ulkopuolella
member, Helsinki Institute of Sustainability Science (HELSUS)
Tieteenalat
- 516 Kasvatustieteet
- 518 Media- ja viestintätieteet
- 611 Filosofia
Kansainvälinen ja kotimainen yhteistyö
Viimeisin maa-/aluetasolla toteutettu yhteistyö. Saat tarkempia lisätietoja pisteitä napauttamalla, tai
Julkaisut
-
NAVIGATING SPACES OF RELATIONAL RIGOR FOR EDUCATION WITHOUT WALLS IN PALESTINE – A POST-HUMANIST PERSPECTIVE ON CRAFT STORYTELLING IN THE BOUNDARIES OF COLLABORATION AND STRUGGLE
Vivitsou, M. & Janhonen-Abruquah, H., 2024, ECQI2024 Participation, collaboration and co-creation: Qualitative inquiry across and beyond divides : Congress Proceedings. Spišák, S. (toim.). European Congress of Qualitative Inquiry, s. 231-239 9 SivumääräTutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen
Open accessTiedosto -
A Metaphorical Analysis of Mentoring for Education without Walls in Palestine and Finland with the OLIVE International Project as a Key Example
Vivitsou, M., Hamad, F. K. M. & Janhonen-Abruquah, H., 2023, julkaisussa: Education Sciences. 13, 3, 15 Sivumäärä, 290.Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open access -
Critical Literacy in the Nordic Education Context: Insights From Finland and Norway
Veum, A., Layne, H., Kumpulainen, K. & Vivitsou, M., 2022, The Handbook of Critical Literacies . Pandya, J. Z., Mora, R. A., Alford, J. H., Golden, N. A. & Roock, R. S. D. (toim.). 1st toim. New York: Routledge, s. 273-280 8 SivumääräTutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Kirjan luku tai artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
-
Cultural heritage with digital technologies: new imaginaries through time
Vivitsou, M., 14 lokak. 2022, julkaisussa: OLIVE - Education Without Walls Blog.Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Muu artikkeli › Yleistajuinen
Open access -
Dealing with social sustainability matters in teacher education – Video storytelling as counterpublic
Vivitsou, M., 7 syysk. 2022, julkaisussa: SveaSus blog.Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Muu artikkeli › Yleistajuinen
Open access
-
Niemi: DAIA 2023-2025 VETURI
Mäkelä, J. (Projektinjohtaja), Ahonen, L. V. (osallistuja), Eta, E. A. (osallistuja), Gorr, N. (osallistuja), Karkkulainen, E. (osallistuja), Lavonen, J. (osallistuja), Myllyviita, A. (osallistuja), Niu, J. (osallistuja), Rasa, T. (osallistuja), Terence Yong, Y. (osallistuja), Turkkila, M. V. P. (osallistuja) & Vivitsou, M. (osallistuja)
01/11/2023 → 30/11/2025
Projekti: Business Finland
-
Future school 2030
Li, B. (Principal Investigator), Liu, S. J. (Osallistuja) & Vivitsou, M. (Osallistuja)
Projekti: Tutkimusprojekti
-
OLIVE: Teacher Education without Walls – New models for STEM and Teacher Education in the Digital age
Janhonen-Abruquah, H. (Projektinjohtaja), Vivitsou, M. (Osallistuja), Kontio, H. M. (Osallistuja), Masoud, A. (Osallistuja), Karilainen, L. M. (Osallistuja), Martikainen, M. K. (Osallistuja), Lahtero, T. J. (Osallistuja) & Heikkilä, M. (Osallistuja)
01/09/2020 → 31/08/2024
Projekti: Muu projekti
-
SVEASUS: The Suomenlinna Project: Sustainable world heritage learning through a phenomenon based approach
Wolff, L.-A. (Principal Investigator), Schaffar-Kronqvist, B. (Osallistuja), Kaihovirta, H. (Osallistuja), Savijärvi, M. (Osallistuja), Wallinheimo, K. (Osallistuja), Mikander, P. (Osallistuja), Slotte, A. (Osallistuja), Aaltonen, M. (Osallistuja), Vivitsou, M. (Osallistuja) & Aarbakke, K. (Projektinjohtaja)
15/08/2017 → 09/03/2024
Projekti: Tutkimusprojekti
-
Future School 2030
Niemi, H. (Projektinjohtaja), Vivitsou, M. (Osallistuja), Kallunki, V. (Osallistuja), Niu, J. (Osallistuja) & Li, B. (Principal Investigator)
01/09/2016 → 30/09/2018
Projekti: Tutkimusprojekti
Aktiviteetit
-
Education without Walls - Experiences and stories of life under occupation and war in Palestine
Vivitsou, M. (Järjestäjätoimikunnan jäsen)
24 tammik. 2024Aktiviteetti: Tapahtumaan osallistumisen ja tapahtuman järjestämisen tyypit › Konferensseihin, kursseille ja seminaareihin osallistuminen ja näiden järjestäminen
-
7th European Congress of Qualitative Inquiry
Vivitsou, M. (Puhuja: esitelmän pitäjä) & Janhonen-Abruquah, H. (Puhuja: esitelmän pitäjä)
11 tammik. 2024Aktiviteetti: Tapahtumaan osallistumisen ja tapahtuman järjestämisen tyypit › Konferensseihin, kursseille ja seminaareihin osallistuminen ja näiden järjestäminen
Tiedosto -
Birzeit University
Vivitsou, M. (Vieraileva tutkija)
16 toukok. 2023 → 2 kesäk. 2023Aktiviteetti: Ulkoisessa instituutiossa vierailun tyypit › Akateeminen vierailu toiseen organisaatioon
Tiedosto -
NOFA9 Symposium: Sustainable World Heritage Learning through a Phenomenon-based Approach
Vivitsou, M. (Puhuja: puheenjohtaja), Heikkilä, E. (Puhuja: esitelmän pitäjä) & Wolff, L.-A. (Puhuja: puheenjohtaja)
9 toukok. 2023Aktiviteetti: Tapahtumaan osallistumisen ja tapahtuman järjestämisen tyypit › Konferensseihin, kursseille ja seminaareihin osallistuminen ja näiden järjestäminen
-
NOFA9 Symposium: Sustainable World Heritage Learning through a Phenomenon-based Approach
Vivitsou, M. (Puhuja: esitelmän pitäjä)
9 toukok. 2023Aktiviteetti: Tapahtumaan osallistumisen ja tapahtuman järjestämisen tyypit › Konferensseihin, kursseille ja seminaareihin osallistuminen ja näiden järjestäminen
Tiedosto
Lehtileikkeet
-
‘You understand?’ Visual Images of Craftwork from East Jerusalem and Palestine – An Exercise for Geo-ethnographers
07/06/2024
1 Median myötävaikutus
Lehdistö/media
-
Stories of Learning in Forced Displacement in a Camp in Rafah
Vivitsou, M. & Al-Halabi, M.
15/04/2024
1 Median myötävaikutus
Lehdistö/media
-
Where are the human rights of children in Gaza? Life under occupation and war in Palestine
07/02/2024
1 Median myötävaikutus
Lehdistö/media
-
Combining mentoring and pedagogical leadership in schools - Afterthoughts
22/06/2023
1 Median myötävaikutus
Lehdistö/media
-
Integrating digital technologies for learning — A complex multi-dimensional decision-making process
11/03/2022
1 Median myötävaikutus
Lehdistö/media