Tutkimustuotoksia vuodessa
Tutkimustuotoksia vuodessa
Henkilökohtainen profiili
Tutkimuksen ja opetuksen kuvaus
Olen ympäristökasvatuksen yliopistonlehtori Helsingin yliopiston kasvatustieteellisessä tiedekunnassa.
Opetan ympäristökasvatusta varhaiskasvatuksen opettajaopiskelijoille ja maantieteen didaktiikkaa luokanopettajaopiskelijoille. Tutkin muun muassa kuvien maantieteellistä tulkintaa.
Olen myös Biologian ja maantieteen opettajien liiton Natura-lehden toimituskunnan jäsen.
Koulutus / tieteellinen pätevyys
FT (Helsingin yliopisto 2017), FM (Helsingin yliopisto 2011), LuK (Helsingin yliopisto 2008)
Tieteenalat
- 516 Kasvatustieteet
Kansainvälinen ja kotimainen yhteistyö
Viimeisin maa-/aluetasolla toteutettu yhteistyö. Saat tarkempia lisätietoja pisteitä napauttamalla, tai
Julkaisut
-
Meaningful encounters with the built environment as the basis for urban environmental education
Hilander, M. & Tani, S., maalisk. 2022, julkaisussa: Education Sciences. 12, 3, 14 Sivumäärä, 203.Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto -
Maantieteen opetus ja neosemiotiikka: puhelinmalli kuvien maantieteellisen tulkinnan kehyksenä
Hilander, M., 2021, Aineenopetus ja aiheenopetus. Hildén, R., Portaankorva-Koivisto, P. & Mäkipää, T. (toim.). Helsinki: Suomen ainedidaktinen tutkimusseura, s. 217-234 18 Sivumäärä (Ainedidaktisia tutkimuksia : Suomen ainedidaktisen tutkimusseuran julkaisuja; nro 20).Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Kirjan luku tai artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto -
Ylioppilaskokeet ja maantieteen merkityksellinen tieto
Tani, S., Cantell, H. & Hilander, M., 2020, julkaisussa: Terra. 132, 1, s. 3-16 14 SivumääräTutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto -
Ilmastonmuutos lukion opetussuunnitelmissa ja maantieteen oppikirjoissa
Tani, S., Hilander, M. & Leivo, J., 2020, julkaisussa: Ainedidaktiikka. 4, 2, s. 3-24 22 SivumääräTutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto -
A geographical reading of Roland Barthes: A smartphone model for the interpretation of photographs in geography education
Hilander, M., 2019, julkaisussa: Nordidactica : Journal of Humanities and Social Science Education . 2019, 2, s. 162-186 25 SivumääräTutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto
Projektit
- 1 Aktiivinen
-
KETTU - Kestävä tulevaisuus varhaiskasvatuksessa -tutkimushanke
Vartiainen, J., Kaasinen, A., Cantell, H., Sormunen, K. & Hilander, M.
01/11/2020 → 31/12/2024
Projekti: Tutkimusprojekti
Aktiviteetit
-
Studies in Higher Education (Lehti)
Markus Hilander (Arvioitsija (reviewer))
16 maalisk. 2023Aktiviteetti: Julkaisun vertaisarvioinnin ja toimituksellisen työn tyypit › Käsikirjoitusten vertaisarviointi
-
Palmén kollokvion seminaaripäivä
Markus Hilander (Puhuja: esitelmän pitäjä)
10 maalisk. 2023Aktiviteetti: Tapahtumaan osallistumisen ja tapahtuman järjestämisen tyypit › Konferensseihin, kursseille ja seminaareihin osallistuminen ja näiden järjestäminen
-
Societies (Lehti)
Markus Hilander (Arvioitsija (reviewer))
13 huhtik. 2022Aktiviteetti: Julkaisun vertaisarvioinnin ja toimituksellisen työn tyypit › Käsikirjoitusten vertaisarviointi
-
Area (Lehti)
Markus Hilander (Arvioitsija (reviewer))
5 toukok. 2022Aktiviteetti: Julkaisun vertaisarvioinnin ja toimituksellisen työn tyypit › Käsikirjoitusten vertaisarviointi
-
Sustainability (Switzerland) (Lehti)
Markus Hilander (Arvioitsija (reviewer))
7 jouluk. 2022Aktiviteetti: Julkaisun vertaisarvioinnin ja toimituksellisen työn tyypit › Käsikirjoitusten vertaisarviointi