Tutkimustuotoksia vuodessa
Tutkimustuotoksia vuodessa
Henkilökohtainen profiili
Tieteenalat
- 516 Kasvatustieteet
- Yliopistopedagogiikka
Kansainvälinen ja kotimainen yhteistyö
Viimeisin maa-/aluetasolla toteutettu yhteistyö. Saat tarkempia lisätietoja pisteitä napauttamalla, tai
-
The interaction between professional vision and conceptual change in higher education teaching – self-reports, videos, and eye tracking as study methods
Södervik, I., Vilppu, H., Heinonen, N. & Murtonen, M., tammik. 2023, (Hyväksytty/In press) Teacher Professional Vision: Empirical Perspectives. Gegenfurtner, A. & Stahnke, R. (toim.). Routledge, Vuosikerta Earli Book Series.Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Kirjan luku tai artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
-
University teachers’ conceptions on teaching and learning: a structural equation modeling study
Heinonen, N., Katajavuori, N., Ketonen, E. E., Murtonen, M., Nguyen, T. T. T. & Södervik, I., 2023.Tutkimustuotos: Konferenssimateriaalit › Konferenssiesitys › vertaisarvioitu
-
University teachers’ professional vision with respect to their conceptions of teaching and learning: findings from an eye-tracking study
Heinonen, N., Katajavuori, N. & Södervik, I., 21 heinäk. 2023, julkaisussa: Frontiers in education. 8, 14 Sivumäärä, 1232273.Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto -
Short pedagogical training in supporting university teachers’ professional vision: A comparison of prospective and current faculty teachers
Heinonen, N., Katajavuori, N., Murtonen, M. & Södervik, I., 19 marrask. 2022, julkaisussa: Instructional Science. 29 SivumääräTutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open access -
The effect of pedagogical training on university teachers’ professional vision and conceptual change
Heinonen, N. & Södervik, I., 2022.Tutkimustuotos: Konferenssimateriaalit › Konferenssiesitys › vertaisarvioitu
Projektit
- 1 Aktiivinen
-
CELLS: Cultivating Expertise in Learning of Life Sciences - Advancing Learning and Teaching in Higher Education
Södervik, I., Katajavuori, N., Hanski, L., Heinonen, N., Boshuizen, P. H. P. A. & Kiviluoma, T. A.
Helsingin yliopisto, Univ Helsinki, University of Helsinki, Helsinki Inst Social Sci & Humanities HSSH
01/01/2019 → …
Projekti: Helsingin yliopiston kolmivuotinen tutkimushanke
Palkinnot
-
Suomen Kulttuurirahaston apuraha
Heinonen, Neea (Vastaanottaja), 2022
Palkinto: Palkinnot ja kunnianosoitukset