Henkilökohtainen profiili
Tieteenalat
- 516 Kasvatustieteet
- Yliopistopedagogiikka
Yhteistyöt ja huippututkimusalueet viimeisiltä viideltä vuodelta
Tutkimustuotos
-
Cultivating life science university teachers’ pedagogical expertise: The evolution of professional vision and pedagogical conceptual understanding during university pedagogy training
Heinonen, N., 30 toukok. 2025, Helsinki: Helsingin yliopisto. 80 SivumääräTutkimustuotos: Opinnäyte › Väitöskirja › Artikkelikokoelma
Open access -
Cultivating teacher expertise: The role of pedagogical training in shaping life science university teachers’ professional vision and conceptions of teaching and learning
Heinonen, N., Katajavuori, N., Ketonen, E. E., Murtonen, M. & Södervik, I., 30 lokak. 2025, julkaisussa: LUMAT: International Journal on Math, Science and Technology Education. 13, 1, 34 SivumääräTutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto -
The interaction between professional vision and conceptual change in higher education teaching – self-reports, videos, and eye tracking as study methods
Södervik, I., Vilppu, H., Heinonen, N. & Murtonen, M., 2024, Teacher Professional Vision: Empirical Perspectives. Gegenfurtner, A. & Stahnke, R. (toim.). 1 toim. Routledge, Vuosikerta Earli Book Series. 15 Sivumäärä (New Perspectives on Learning and Instruction).Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Kirjan luku tai artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto -
University teachers’ professional vision & conceptual change as a dynamic interplay
Heinonen, N., Katajavuori, N., Murtonen, M. & Södervik, I., 2024.Tutkimustuotos: Konferenssimateriaalit › Konferenssiesitys › vertaisarvioitu
-
University teachers’ conceptions on teaching and learning: a structural equation modeling study
Heinonen, N., Katajavuori, N., Ketonen, E. E., Murtonen, M., Nguyen, T. T. T. & Södervik, I., 2023.Tutkimustuotos: Konferenssimateriaalit › Konferenssiabstrakti › vertaisarvioitu
Projektit
- 3 Aktiivinen
-
Metsä puilta (eng. Forest Beyond the Trees)
Södervik, I. (Principal Investigator), Heinonen, N. (Co-Principal Investigator) & Pouta, M. (Co-Principal Investigator)
HSSH Catalyst Grant of Helsinki Institute for Social Sciences and Humanities
01/01/2026 → …
Projekti: Tutkimusprojekti
-
TROUPER: Opettajien käsitykset yliopistopedagogiikan opinnoista / Teachers’ perceptions on higher education pedagogy training
Kinnunen, P. A. (Projektinjohtaja), Harju, V. (Co-Principal Investigator), Heinonen, N. (Co-Principal Investigator), Kallunki, V. (Co-Principal Investigator), Mitts, Å. (Co-Principal Investigator), Södervik, I. (Co-Principal Investigator) & Lindfors, B. F. C. (Osallistuja)
04/09/2023 → …
Projekti: Tutkimusprojekti
-
CELLS: Cultivating Expertise in Learning of Life Sciences - Advancing Learning and Teaching in Higher Education
Södervik, I. (Principal Investigator), Katajavuori, N. (Osallistuja), Hanski, L. (Osallistuja), Heinonen, N. (Osallistuja), Boshuizen, P. H. P. A. (Osallistuja) & Kiviluoma, T. A. (Osallistuja)
Univ Helsinki, University of Helsinki, Helsinki Inst Social Sci & Humanities HSSH, Helsingin yliopisto
01/01/2019 → …
Projekti: Helsingin yliopiston kolmivuotinen tutkimushanke
Palkinnot
-
Suomen Kulttuurirahaston apuraha
Heinonen, N. (Vastaanottaja), 2022
Palkinto: Palkinnot ja kunnianosoitukset