Tutkimustuotoksia vuodessa
Tutkimustuotoksia vuodessa
Hakutulokset
-
2024
Ammatillisen erityisopettajan monimuotoinen ja vaativa rooli
Aarnio, S., Ryökkynen, S. & Uusinoka, S., 2024, julkaisussa: HAMK Unlimited: Professional .Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Ammatillinen
Open access -
New perspectives on the social well-being of vocational students from social imaginaries and recognition
Ryymin, E. & Ryökkynen, S., 2024, julkaisussa: EfVET Magazine. 2, s. 16-17 2 SivumääräTutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Ammatillinen
Open access -
Uutta ajattelua ammatillisen koulutuksen inkluusiosta kuvittelun ja tunnustuksen voimin
Ryymin, E. & Ryökkynen, S., 21 toukok. 2024, julkaisussa: HAMK Unlimited: Professional .Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Ammatillinen
Open access -
2022
Administration Staff’s Descriptions of Inclusion in Finnish Vocational Education and Training
Ryökkynen, S., Anu, R., Heino, S., Maetoloa, K. & Pynnönen, P., 31 lokak. 2022, julkaisussa: Nordic Journal of Comparative and International Education . 6, 3-4, 13 SivumääräTutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open access -
Finnish VET representatives’ interpretations of inclusion
Julkaisun otsikon käännös :Suomalaisten ammatillisen koulutuksen edustajien tulkintoja inkluusiosta Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open access -
From the shade into the sun: exploring pride and shame in students with special needs in Finnish VET
Ryökkynen, S., Maunu, A., Pirttimaa, R. & Kontu, E., 2022, julkaisussa: European Journal of Special Needs Education. 37, 4, s. 648-662 15 SivumääräTutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto -
Learning about Students’ Receiving Special Educational Support Experiences of Qualification, Socialization and Subjectification in Finnish Vocational Education and Training: A Narrative Approach
Ryökkynen, S., Maunu, A., Pirttimaa, R. & Kontu, E. K., helmik. 2022, julkaisussa: Education Sciences. 12, 2, 15 Sivumäärä, 66.Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto -
Vocational special needs teachers promoting inclusion in Finnish vocational education and training.
Ryökkynen, S. & Räty, K., 1 marrask. 2022, julkaisussa: Nordic Journal of Comparative and International Education . 6, 3-4, s. 1-16 16 SivumääräTutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto -
2021
Inklusiivisuutta toteuttavia opettajia - onko heitä?
Raudasoja, A. & Ryökkynen, S., 13 lokak. 2021, julkaisussa: AMK-lehti = UAS journal : journal of Finnish universities of applied sciences. 3/2021Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Ammatillinen
Open access -
2020
Interaction between students and class teachers in vocational education and training: 'Safety distance is needed'
Julkaisun otsikon käännös :Opiskelijoiden ja opettajien välinen vuorovaikutus ammatillisessa koulutuksessa.: Turvaväli tarvitaan Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto -
Opiskelijan ja vastuuopettajan välisen vuorovaikutuksen merkitys vaativana erityisenä tukena järjestetyssä ammatillisessa koulutuksessa
Ryökkynen, S., 26 lokak. 2020, julkaisussa: e-Erika: Erityispedagogista tutkimusta ja koulutuksen arviointia. 2020, 2, s. 5-13 9 SivumääräTutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Ammatillinen
Open accessTiedosto