Vesa Asko Åhs

Julkaisut

Tutkimustuotoksia vuodessa 2016 2016 2017 2019 2020 2021 2022 2023 2023

• 21 Kirja
• 7 Artikkeli
• 5 Kirjan luku tai artikkeli
• 1 Muu julkaisu
• 1 Muut aineistot
  • 1 Väitöskirja

Tutkimustuotoksia vuodessa

Tutkimustuotoksia vuodessa

Hakutulokset

• 2023

  Worldview Identity Discourses in Finnish Religious and Worldview Education: Mechanisms of Inclusion and Exclusion

  Poulter, S. & Åhs, V. A., 2023, Reimagining the Landscape of Religious Education: Challenges and Opportunities. Gross, Z. (toim.). Springer, s. 55-72 18 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Kirjan luku tai artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

• Worldviews in flux – comparing separative and integrative contexts of worldview learning

  Åhs, V. & Kavonius, M., 2023, Religion and Worldviews in Education: The New Watershed. Gearon, L., Arniika, K., Toom, A., Poulter, S. & Ubani, M. (toim.). Abingdon: Routledge, s. 120-133 14 Sivumäärä 9. (Routledge Research in Religion and Education).

  Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Kirjan luku tai artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
• 2021

  Kieli-, katsomus- ja kulttuuritietoisuus katsomusaineissa

  Holm, K., Putkonen, N., Mikkola, E., Åhs, V. A., Weintraub, D. & Perälä, M., 11 maalisk. 2021, Opetushallituksen verkkosivut. Helsinki: Opetushallitus

  Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Kirjan luku tai artikkeli › Ammatillinen

  Open access

• Kohti katsomustietoisuutta - Suomalaisten opettajien orientaatioita katsomuksiin koulussa

  Holm, K., Åhs, V. A., Elina, H. & Rissanen, I., elok. 2021, Oppimista katsomusten äärellä. Juhlakirja Tapani Innasen jäädessä eläkkeelle. Kimanen, A., Urponen, J. & Kilpeläinen, A.-E. (toim.). Helsinki: Suomalainen teologinen kirjallisuusseura, s. 180-203 (Suomalaisen Teologisen kirjallisuusseuran julkaisuja ; nro 296).

  Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Kirjan luku tai artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• 2019

  Developing integrative practices in a separative RE system: Some Finnish perspectives

  Åhs, V., Kallioniemi, A. & Poulter, S., 13 kesäk. 2019, Contextualising Dialogue, Secularisation and Pluralism: Religion in Finnish Public Education. Ubani, M., Rissanen, I. & S. P. (toim.). Münster: Waxmann, s. 81-103 23 Sivumäärä (Religious diversity and education in Europe; Vuosikerta 40).

  Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Kirjan luku tai artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu