Tutkimustuotoksia vuodessa
Tutkimustuotoksia vuodessa
Henkilökohtainen profiili
Ansioluettelo
Xin Tang's research topics include motivation and engagement, academic wellbeing, social-emotional development, and teaching practices.
Xin Tang is currently the Chief-editor of Applied Studies in Innovative Learning and Teaching, a new Elesvier journal that companion to Learning and Instruction.
Meanwhile, he is on the editorial board of the Learning and Insruction (SSCI-Q1), Journal of Youth and Adolescence (SSCI-Q1), Learning and Individual Differences (SSCI-Q1), Educational Psychology (SSCI-Q2), Journal of Applied Developmental Psychology (SSCI-Q2), and Frontiers in Psychology (SSCI-Q2). He served as the steering group member for the CLIC doctoral program and Changing Education master program.
In general, he is interested in understanding how students are motivated to learn in the school, and how the school environment and teaching practices can help them to reach it.
Koulutus / tieteellinen pätevyys
Title of Docent (Educational Psychology), Helsingin yliopisto
20 kesäk. 2022 → …
Myöntöpäivä: 20 kesäk. 2022
Title of Docent, Faculty of Education and Psychology, University of Jyväskylä
jouluk. 2021 → …
Myöntöpäivä: 1 jouluk. 2021
Educational Psychology, Ph.D, University of Jyväskylä
1 syysk. 2013 → 15 jouluk. 2017
Myöntöpäivä: 21 jouluk. 2017
Tieteenalat
- 515 Psykologia
- 516 Kasvatustieteet
Yhteistyöt ja huippututkimusalueet viimeisiltä viideltä vuodelta
Viimeisin maa-/aluetasolla toteutettu yhteistyö. Saat tarkempia lisätietoja pisteitä napauttamalla, tai
Tutkimustuotos
-
Building Grit: The Longitudinal Pathways between Mindset, Commitment, Grit, and Academic Outcomes
Tang, X., Wang, M.-T., Guo, J. & Salmela-Aro, K., toukok. 2019, julkaisussa: Journal of Youth and Adolescence. 48, 5, s. 850–863 14 SivumääräTutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto -
The Differences and Similarities between Curiosity and Interest: Meta-analysis and Network Analyses
Tang, X., Renninger, K. A., Hidi, S. E., Murayama, K., Lavonen, J. & Salmela-Aro, K., elok. 2022, julkaisussa: Learning and Instruction. 80, 15 Sivumäärä, 101628.Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto -
The Prospective Role of Epistemic Curiosity in National Standardized Test Performance
Tang, X. & Salmela-Aro, K., 6 toukok. 2021, julkaisussa: Learning and Individual Differences. 88, 9 Sivumäärä, 102008.Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto -
Student Engagement in Adolescence: A Scoping Review of Longitudinal Studies 2010-2020
Salmela-Aro, K., Tang, X., Symonds, J. & Upadyaya, K., 2021, julkaisussa: Journal of Research on Adolescence. 31, 2, s. 256-272 17 SivumääräTutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Katsausartikkeli › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto -
The Roles of Social-Emotional Skills in Students' Academic and Life Success: A Multi-Informant and Multicohort Perspective
Guo, J., Tang, X., Marsh, H. W., Parker, P. D., Basarkod, G., Sahdra, B., Ranta, M. & Salmela-Aro, K., 6 kesäk. 2023, julkaisussa: Journal of Personality and Social Psychology. 124, 5, s. 1079–1110 33 SivumääräTutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto
-
Bridging the Gaps
Salmela-Aro, K. (Projektinjohtaja) & Tang, X. (Osallistuja)
01/01/2018 → …
Projekti: Tutkimusprojekti
-
School Burnout In Finland and China
Tang, X. (Projektinjohtaja)
01/11/2021 → 31/05/2022
Projekti: Tutkimusprojekti
-
ClimComp: Ilmastonmuutoksen tehokkaan hillinnän ja sopeutumisen kompetenssien oppiminen koulutusjärjestelmässä
Salmela-Aro, K. (Projektinjohtaja), Brax, A. (osallistuja), Fang, Y. (osallistuja), Ferber, K. A. (osallistuja), Gale, J. (osallistuja), Hilgar, A. (osallistuja), Hyttinen, S. (osallistuja), Irani Ouchbolagh, F. (osallistuja), Järvinen, J. (osallistuja), Li, P.-H. (osallistuja), Muta, S.-M. (osallistuja), Niikkonen, I. A. (osallistuja), Olive, K. (osallistuja), Sortheix, F. (osallistuja), Tang, X. (osallistuja), Taurinen, J. J. V. (osallistuja), Upadyaya, K. M. (osallistuja), Veijonaho, S. (osallistuja), Vesterinen, V.-M. (osallistuja), Vilhunen, E. (osallistuja) & Yu, J. (osallistuja)
01/02/2021 → 30/11/2024
Projekti: Suomen Akatemia: : Suunnattu akatemiahanke
-
AI in learning
Niemi, H. (Projektinjohtaja), Salmela-Aro, K. (Projektinjohtaja) & Tang, X. (Co-Principal Investigator)
01/01/2020 → 31/05/2022
Projekti: Tutkimusprojekti
-
GAPS: Silta tulevaisuuteen - Digitalisaation vaikutukset nuorten oppimiseen sekä tunteiden, aivojen ja sosiaalisen vuorovaikutuksen kehitykseen
Salmela-Aro, K. (Projektinjohtaja), Gale, J. (osallistuja), Niikkonen, I. A. (osallistuja), Sortheix, F. (osallistuja), Tang, X. (osallistuja), Toyama, H. (osallistuja), Veijonaho, S. (osallistuja), Vinni-Laakso, J. (osallistuja) & Yu, J. (osallistuja)
Suomen Akatemia Projektilaskutus
01/09/2017 → 31/08/2022
Projekti: Suomen Akatemia: Akatemiahanke
Aktiviteetit
-
Journal of Educational Psychology (Lehti)
Tang, X. (Arvioitsija (reviewer))
13 kesäk. 2021Aktiviteetti: Julkaisun vertaisarvioinnin ja toimituksellisen työn tyypit › Käsikirjoitusten vertaisarviointi
-
European Psychologist (Lehti)
Tang, X. (Arvioitsija (reviewer))
13 kesäk. 2021Aktiviteetti: Julkaisun vertaisarvioinnin ja toimituksellisen työn tyypit › Käsikirjoitusten vertaisarviointi
-
Tsinghua University
Tang, X. (Vieraileva tutkija)
syysk. 2021 → marrask. 2021Aktiviteetti: Ulkoisessa instituutiossa vierailun tyypit › Akateeminen vierailu toiseen organisaatioon
-
Journal of Applied Developmental Psychology (Lehti)
Tang, X. (Arvioitsija (reviewer))
12 huhtik. 2021Aktiviteetti: Julkaisun vertaisarvioinnin ja toimituksellisen työn tyypit › Käsikirjoitusten vertaisarviointi
Lehtileikkeet
-
Students’ Trait Emotional Intelligence and Perceived Teacher Emotional Support in Preventing Burnout: The Moderating Role of Academic Anxiety
01/01/2020
1 kohde/ Medianäkyvyys
Lehdistö/media