Kohti tiedonalakohtaista ajattelua lukiossa: historian tekstitaitojen hallinta, oppiminen ja arviointi

Rantala, Jukka (Projektinjohtaja)
Ouakrim-Soivio, Najat (Osallistuja)
van den Berg, Marko (Osallistuja)
Manninen, Marika (Osallistuja)
Khawaja, Amna (Osallistuja)
Puustinen, Mikko (Osallistuja)

Projekti: Tutkimusprojekti

25 Artikkeli
7 Kirjan luku tai artikkeli
1 Kokoomateos tai erikoisnumero
1 Kirja
Muut aineistot
- 1 Kirjallisuus- tai taidearvostelu
- 1 Pääkirjoitus

1 tulosta

Suodatin

2018

Historiakasvatusta totuudenjälkeisenä aikana: [Kirja-arvostelu: Wineburg, S. (2018). Why Learn History (When It’s Already on Your Phone). Chicago: The University of Chicago Press. 241 s.]
Rantala, J., 28 jouluk. 2018, julkaisussa: Ainedidaktiikka. 2, 2, s. 71-73 3 Sivumäärä
Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Kirjallisuus- tai taidearvostelu › Tieteellinen

Open access
Tiedosto