Tutkimustuotoksia vuodessa
Tutkimustuotoksia vuodessa
Tutkimustuotos
Hakutulokset
-
2024
Education and socio-environmental justice in the pluriverse: decolonial perspectives
Minoia, P. & Castro-Sotomayor, J., helmik. 2024, julkaisussa: Globalizations. 21, 1, s. 303-312 10 SivumääräTutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open access -
Epistemic territories of kawsak sacha (living forest): cosmopolitics and cosmoeducation
Minoia, P., Tapia, A. & Kaukonen Lindholm, R. E., 26 tammik. 2024, julkaisussa: Globalizations. 21, 2, s. 331-348 18 SivumääräTutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto -
2023
Acceso de los jóvenes indígenas a los colegios en la provincia de Pastaza
Hohenthal, J. & Arias-Gutiérrez, R., 2023, Plurinacionalidad y justicia epistémica: Retos de la educación intercultural en la Amazonía ecuatoriana. Arias-Gutiérrez, R. & Minoia, P. (toim.). Quitoi: Ediciones Abya Yala, s. 123-149 27 SivumääräTutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Kirjan luku tai artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
-
Calendarios vivenciales: creando vínculos entre las comunidades indígenas y el bachillerato
Veintie, T., Siren, A. & Minoia, P., 2023, Plurinacionalidad y justicia epistemica. Retos de la educación intercultural en la Amazonía Ecuatoriana. Quito: Ediciones Abya Yala, s. 151-173 23 SivumääräTutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Kirjan luku tai artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
-
Cultivating postdevelopment from pluriversal transitions and radical spaces of engagement
Castro-Sotomayor, J. & Minoia, P., 2023, Challenging global development: towards decoloniality and justice. Melber, H., Kothari, U., Camfield, L. & Biekart, K. (toim.). Basingstoke: Palgrave Macmillan, s. 95-116 22 Sivumäärä (EADI Global Development Series ).Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Kirjan luku tai artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open access -
Decoloniality and critical interculturality in higher education: experiences and challenges in Ecuadorian Amazonia
Arias-Gutiérrez, R. I. & Minoia, P., 2 tammik. 2023, julkaisussa: Forum for Development Studies. 50, 1, s. 11-34 24 SivumääräTutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto -
Intervenciones de diseño participativo: apoyando redes de cuidado universitarias en tiempos de Covid
Pinto, N., Barriga-Abríl , X., Machoa, K. & Minoia, P., 2023, Plurinacionalidad y justicia epistemica. Retos de la educación intercultural en la Amazonía Ecuatoriana. Quito: Ediciones Abya Yala, s. 197-224 28 SivumääräTutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Kirjan luku tai artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto -
La educación como revitalización cultural y ecológica para las nacionalidades amazónicas
Minoia, P. & Arias-Gutiérrez, R., 2023, Plurinacionalidad y justicia epistemica: Retos de la educación intercultural en la Amazonía Ecuatoriana. Arias, R. & Minoia, P. (toim.). Quito: Ediciones Abya Yala, s. 11-28 18 SivumääräTutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Kirjan luku tai artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto -
Plurinacionalidad y justicia epistemica. Retos de la educación intercultural en la Amazonía Ecuatoriana
Arias-Gutiérrez, R. (Toimittaja) & Minoia, P. (Toimittaja), 2023, Quito: Ediciones Abya Yala. 259 SivumääräTutkimustuotos: Kirja/raportti › Kokoomateos tai erikoisnumero › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open access -
Políticas públicas educativas y lucha del movimiento indígena por una interculturalidad decolonial
Minoia, P. & Tapia, A., 2023, Plurinacionalidad y justicia epistemica: Retos de la educación intercultural en la Amazonía Ecuatoriana. Quito: Ediciones Abya Yala, s. 29-52 24 SivumääräTutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Kirjan luku tai artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto -
2022
Fostering Indigenous young people’s socio-environmental consciousness through place-based learning in Ecuadorian Amazonia
Hohenthal, J. & Veintie, T., 28 helmik. 2022, julkaisussa: Globalizations. 21 SivumääräTutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto -
Territorial and mobility justice for Indigenous youth: Accessing education in Ecuadorian Amazonia
Hohenthal, J. & Minoia, P., jouluk. 2022, julkaisussa: Mobilities. 17, 6, s. 850-866 17 SivumääräTutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open access -
The (im)possibilities of education in Amazonia: assessing the resilience of intercultural bilingual education in the midst of multiple crises
Veintie, T., Hohenthal, J., Betancourt Machoa, K. & Anders, S., 2022, julkaisussa: Diaspora, Indigenous, and Minority Education. 16, 4, s. 259-272 14 SivumääräTutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto -
2021
Academy of Finland’s Programme for Development Research: Webinar on Tuesday 14 December at 10.00–15.30
Minoia, P., 17 jouluk. 2021Tutkimustuotos: Ei-tekstimuotoinen › Verkkosivu(sto) › Tieteellinen
-
Anthropocene Conjunctures
Krieg, C. P. & Minoia, P., marrask. 2021, Situating Sustainability: A Handbook of Contexts and Concepts. Toivanen, R. & Krieg, C. P. (toim.). Helsinki: Helsinki University Press, s. 39-50 12 SivumääräTutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Kirjan luku tai artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto -
Education
Veintie, T. & Hohenthal, J., 22 marrask. 2021, Situating Sustainability: A Handbook of Contexts and Concepts. Krieg, C. P. & Toivanen, R. (toim.). Helsinki: Helsinki University Press, s. 63-77 15 SivumääräTutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Kirjan luku tai artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto -
La educación desde los territorios amazónicos en tiempos de pandemia
Machoa, K., Veintie, T. & Hohenthal, J., 2021, Los pueblos indígenas de Abya Yala en el Siglo XXI. Un análisis multidimensional. Rordíguez-Cruz, M. (toim.). Quito: Ediciones Abya Yala, s. 53-64 10 SivumääräTutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Kirjan luku tai artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
-
Osallistuva kartoitus ympäristösuhteiden tutkimuksessa
Hohenthal, J., 2021, Tutkiva mielikuvitus: luovat, osallistuvat ja toiminnalliset tutkimusmenetelmät yhteiskuntatieteissä. Ryynänen, S. & Rannikko, A. (toim.). Helsinki: Gaudeamus, s. 154-177 24 SivumääräTutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Kirjan luku tai artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto -
Scales
Minoia, P. & Mölkänen, J., marrask. 2021, Situating Sustainability : A Handbook of Contexts and Concepts. Krieg, C. P. & Toivanen, R. (toim.). Helsinki: Helsinki University Press, s. 91-104 14 SivumääräTutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Kirjan luku tai artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto -
2020
Exclusive distances: intercultural bilingual education during the COVID-19 pandemic in Ecuadorian Amazonia
Hohenthal, J., Machoa, K. & Veintie, T., 1 heinäk. 2020, julkaisussa: Eco-cultural pluralism in Ecuadorian Amazonia-Blog.Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Kommentti › Yleistajuinen
Open access -
Talanoa dialogues. Finding homes and re-enchantments
Minoia, P., jouluk. 2020, julkaisussa: Dutkansearvvi dieđalaš áigečála. 4, 1, s. 98-108 11 SivumääräTutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto -
Una conversación sobre la refundación de la Universidad Intercultural Amawtay Wasi
Minoia, P., 30 syysk. 2020Tutkimustuotos: Ei-tekstimuotoinen › Verkkosivu(sto) › Tieteellinen