Tutkimustuotoksia vuodessa
Tutkimustuotoksia vuodessa
Projektin yksityiskohdat
Kuvaus (abstrakti)
Kosketuksen vuorovaikutustehtäviä, merkityksiä ja normistoa koulussa tutkitaan videoitujen oppituntien sekä opettajien ja oppilaiden haastattelujen avulla, hyödyntäen taiteellisen tutkimuksen metodeja.
| Lyhennetty nimi | Koskettava koulu |
|---|---|
| Tila | Päättynyt |
| Todellinen alku/loppupvm | 01/08/2017 → 31/07/2020 |
Tieteenalat
- 6121 Kielitieteet
- 516 Kasvatustieteet
- 6132 Kuvataide ja muotoilu
-
Kosketuksen lukutaitoa: Konventionaalistuneet kosketukset oppilaiden välisessä vuorovaikutuksessa
Karvonen, U., Heinonen, P. & Tainio, L., 2 marrask. 2018, Uusia lukutaitoja rakentamassa = Building new literacies: AFinLAn vuosikirja 2018. Lehti, L., Peltonen, P., Routarinne, S., Vaakanainen, V. & Virsu, V. (toim.). Jyväskylä: Suomen soveltavan kielitieteen yhdistys AFinLA ry, s. 159-183 25 Sivumäärä (AFinLA:n vuosikirja : Suomen soveltavan kielitieteen yhdistyksen (AFinLA) julkaisuja; Vuosikerta 2018, nro 76).Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Kirjan luku tai artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto -
Opettajan kosketus oppilaiden koulumuistoissa: opettajan toimintaa selittämässä
Karvonen, U., Heinonen, P., Tainio, L., Routarinne, S. & Ahlholm, M., 13 jouluk. 2018, julkaisussa: Kasvatus & Aika. 12, 4, s. 5-21 16 SivumääräTutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto