Laboratory of Co-Inquiry, Co-Design, Co-Teaching and Co-Regulation (Co4-Lab)

Hakkarainen, Kai (Projektinjohtaja)
Lavonen, Jari (Vastuullinen tutkija)
Seitamaa-Hakkarainen, Pirita (Vastuullinen tutkija)
Salmela-Aro, Katariina (Vastuullinen tutkija)
Juuti, Kalle (Vastuullinen tutkija)
Korhonen, Tiina (Vastuullinen tutkija)
Sormunen, Kati (Vastuullinen tutkija)
Koskinen-Salmia, Anniina (Vastuullinen tutkija)
Kangas, Kaiju (Vastuullinen tutkija)
Vaahtokari, Arto (Osallistuja)
Muhonen, Sari (Osallistuja)
Myllyntausta, Sirkku (Osallistuja)
Stenberg, Katariina (Osallistuja)
Maskonen, Terhi (Osallistuja)
Bosch, Noora (Vastuullinen tutkija)
Riikonen, Sini (Vastuullinen tutkija)
Lahti, Henna (Vastuullinen tutkija)
Salo, Laura (Osallistuja)

7 Artikkeli
4 Kirjan luku tai artikkeli
1 Konferenssiartikkeli
1 Väitöskirja

1 tulosta

Suodatin

Väitöskirja

From inclusive practices to personal strategies: Teachers and students designing together digitally supported science learning
Sormunen, K., 29 toukokuuta 2020, Helsinki: University of Helsinki. 82 Sivumäärä
Tutkimustuotos: Opinnäyte › Väitöskirja › Artikkelikokoelma

Open access