Projektin yksityiskohdat
| Akronyymi | LEE |
|---|---|
| Tila | Päättynyt |
| Todellinen alku/loppupvm | 01/09/2018 → 31/08/2022 |
Rahoitus
- Suomen Akatemia: 480 000,00 €
Projektit
- 1 Aktiivinen
-
SURE: Social studies in Urban Education (SURE)
Kosunen, S. (Projektinjohtaja), Bernelius, V. (Osallistuja), Haltia, N. (Osallistuja), Hautala, T. H. (Osallistuja), Inkinen, A. A. (Osallistuja), Jokila, S. (Osallistuja), Juvonen, S. (Osallistuja), Laaksonen, L. M. (Osallistuja), Lappalainen, S. (Osallistuja), Luoma, T. (Osallistuja), Niemi, A.-M. (Osallistuja), Oittinen, R. (Osallistuja), Peltola, M. (Osallistuja), Pitkänen, H. (Osallistuja), Saari, E. J. (Osallistuja), Seppänen, P. (Osallistuja), Huilla, H. (Osallistuja), Ikävalko, E. (Osallistuja), da Silva Gonçalves, J. (Osallistuja), Ramos Lobato, I. (Osallistuja), Hummelstedt, I. (Osallistuja), Lüttge, A. P. F. (Osallistuja), Mikander, P. (Osallistuja), Schaffar-Kronqvist, B. (Osallistuja) & Holm, G. (Osallistuja)
14/05/2019 → …
Projekti: Tutkimusprojekti
-
Eriytyvät pedagogiset oikeudet: Etnografinen tutkimus kaupunkikoulussa
Luoma, T., 18 kesäk. 2024, Helsinki: Helsingin yliopisto. 122 SivumääräTutkimustuotos: Opinnäyte › Väitöskirja › Artikkelikokoelma
Open access -
Nuorten arki eriytyvässä kaupungissa
Oittinen, R. & Luoma, T., 2024, Koulu ja eriarvoisuus. Kosunen, S., Juvonen, S., Huilla, H. & Peltola, M. (toim.). Helsinki: Gaudeamus, s. 67-88 22 SivumääräTutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Kirjan luku tai artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto -
Oppilaiden osallisuus ja osallistuminen yläkoulussa
Luoma, T., 2024, Koulu ja eriarvoisuus. Kosunen, S., Juvonen, S., Huilla, H. & Peltola, M. (toim.). Helsinki: Gaudeamus, s. 151-171 21 SivumääräTutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Kirjan luku tai artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto
Aktiviteetit
-
Maskuliinisuuden marginaalit yläkoulussa
Peltola, M. (Puhuja)
24 maalisk. 2022Aktiviteetti: Puhe- tai esitystyypit › Suullinen esitys
-
Ethnography as a methodology as ethically challenging when identifying schools and neighbourhoods as disadvantaged
Oittinen, R. (Puhuja)
14 kesäk. 2022Aktiviteetti: Puhe- tai esitystyypit › Suullinen esitys
-
Pupils' segregated everyday realities in an urban lower secondary school
Oittinen, R. (Puhuja)
2 kesäk. 2022Aktiviteetti: Puhe- tai esitystyypit › Suullinen esitys
Lehtileikkeet
-
-
Haastattelu Helsingin sanomissa sosioekonomisista eroista koulutuksessa
30/09/2019
1 kohde/ Medianäkyvyys
Lehdistö/media
-