Mixed classes and Pedagogical Solutions (MAPS)

Kosunen, Sonja (Projektinjohtaja)
Lappalainen, Sirpa (Projektinjohtaja)
Bernelius, Venla (Osallistuja)
Huilla, Heidi (Osallistuja)
Juvonen, Sara (Osallistuja)
Seppänen, Piia (Osallistuja)
Pitkänen, Hannele (Osallistuja)
Paulle, Bowen (Osallistuja)
Boterman, Willem (Osallistuja)
Magnúsdottir, Berglind Rós (Osallistuja)
Sigurðardóttir, Anna Kristín (Osallistuja)
Inkinen, Anna Alina (Osallistuja)

Projekti: Tutkimusprojekti

Akronyymi	MAPS
Tila	Päättynyt
Todellinen alku/loppupvm	01/01/2018 → 31/12/2020

Rahoitus

NordForsk

Näytä vähemmän

Pääsy projekteihin

https://www.helsinki.fi/en/researchgroups/mixed-classes-and-pedagogical-solutions

1 Aktiivinen

SURE: Social studies in Urban Education (SURE)
Kosunen, S., Bernelius, V., Haltia, N., Hautala, T. H., Inkinen, A. A., Jokila, S., Juvonen, S., Laaksonen, L. M., Lappalainen, S., Luoma, T., Niemi, A., Oittinen, R., Peltola, M., Pitkänen, H., Saari, E. J., Seppänen, P., Huilla, H., Ikävalko, E., da Silva Gonçalves, J., Ramos Lobato, I., Hummelstedt, I., Lüttge, A. P. F., Mikander, P., Schaffar-Kronqvist, B. & Holm, G.
14/05/2019 → …
Projekti: Tutkimusprojekti

2 Kirjan luku tai artikkeli
1 Artikkeli
1 Katsausartikkeli

Inclusion and Marginalization of Learners in Secondary Education (Finland)
Peltola, M., Niemi, A-M. & Kosunen, S., 2021, Bloomsbury Education and Childhood Studies: Articles. Kauko, J. & Tatto, M. T. (toim.). London: Bloomsbury Publishing, (Bloomsbury Education and Childhood Studies).
Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Kirjan luku tai artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

Open access
Tiedosto
Inclusive Education in the diversifying environments of Finland, Iceland, and the Netherlands: A multilingual systematic review
Wolff, C. E., Huilla, H., Tzaninis, Y., Magnúsdóttir, B. R., Lappalainen, S., Paulle, B., Seppänen, P. & Kosunen, S., maalisk. 2021, julkaisussa: Research in Comparative and International Education. 16, 1, s. 3-21 19 Sivumäärä
Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Katsausartikkeli › vertaisarvioitu

Open access
Tiedosto
Choosing Private Compulsory Schools: A means for class distinctions or Responsible Parenting?
Auðardóttir, A. M. & Kosunen, S., kesäk. 2020, julkaisussa: Research in Comparative and International Education. 15, 2, s. 97-115 19 Sivumäärä
Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

Open access
Tiedosto

4 Suullinen esitys
1 Isännöity akateeminen vierailu Helsingin yliopistossa
1 Jäsenyys tai muu rooli arviointiryhmässä
1 Kutsuesitelmä

Puheenvuoro Helsingin Pormestaritentissä (Tiedekulma)
Sonja Kosunen (Puhuja)
2 kesäk. 2021
Aktiviteetti: Puhe- tai esitystyypit › Kutsuesitelmä
Inkluusiokeskustelu Helsingin Sanomissa 2009–2019 – diskursiivista kamppailua kaikkien koulusta
Hannele Pitkänen (Puhuja), Heidi Vartiainen Huilla (Puhuja), Sirpa Lappalainen (Puhuja), Sara Juvonen (Puhuja) & Sonja Kosunen (Puhuja)
16 jouluk. 2020
Aktiviteetti: Puhe- tai esitystyypit › Suullinen esitys
What Matters When Promoting Social Inclusion in Urban School?
Sirpa Lappalainen (Puhuja), Sonja Kosunen (Puhuja), Heidi Huilla (Puhuja) & Sara Juvonen (Puhuja)
2019 → …
Aktiviteetti: Puhe- tai esitystyypit › Suullinen esitys

Henkilökuva, HS
Sonja Kosunen
30/01/2021
1 kohde/ Medianäkyvyys
Lehdistö/media
Pod cast-haastattelu
Sonja Kosunen
29/04/2019
1 Median myötävaikutus
Lehdistö/media
Radiohaastattelu eriarvoisuudesta YLE Puheella
Sonja Kosunen
10/04/2019
1 kohde/ Medianäkyvyys
Lehdistö/media